部編版五年級語文上冊（精美）課件 15 小島

1、15* 小 島攝氏度 牙齦 瞞著 海域 快艇 矛 盾 筷子 炊事員哼 怔住 喉 嚨 哽咽 湯勺 攪拌 舀起攝氏度 牙齦 瞞著 海域 快艇 矛 盾 筷子 炊事員哼 怔住 喉 嚨 哽咽 湯勺 攪拌 舀起mnytnmohndnhulnshojioyochu字詞識記讀一讀根據詞語的意思，在文中找出這些詞語。（ ）：（軍隊）在某地住下。（ ）：疑惑不解。（ ）：（遇到復雜或疑難的事）遲疑 不決，低聲自語。駐扎沉吟納悶詞語解釋 整體感知第一部分（119）：將軍登島發(fā)現(xiàn)菜地。第二部分（2035）：將軍分菜與戰(zhàn)士同享。將軍離島行軍禮。第三部分（36、37）：將軍的視角 課文是以_推動故事情節(jié)發(fā)展的。 無邊無際

2、的大海上，有一座小島，遠遠望去，像一片云在天邊浮著。比喻形象地表現(xiàn)出島的“小”。課文品讀這是一座怎樣的小島？ 這里樹少，草少，土也很少 將軍上島時正是這兒比較涼快的時候，但也有二十多攝氏度。沒法子，誰叫這兒離赤道近呢。環(huán)境惡劣 小島轉一圈也用不了十分鐘，所以，到第五分鐘時，將軍就發(fā)現(xiàn)了問題。將軍此時會想些什么呢？一片綠油油的菜地不由得一愣將軍發(fā)現(xiàn)了什么？將軍有什么表現(xiàn)？ 搞油布棚防曬和防鹽隊長從家鄉(xiāng)背土、帶菜種戰(zhàn)士們讀第58自然段，思考：戰(zhàn)士們是如何克服困難，在島上種菜的？ 他對隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！睂④姲l(fā)現(xiàn)菜地后做出了什么決定？他的真實目的是什

3、么？留島吃飯 他是想，要是這里種菜的法子真能推廣，那對這一帶守島部隊的作用可太大了。這種問題看起來很小，卻直接關系到部隊的戰(zhàn)斗力。真實目的 吃晚飯的時候發(fā)生了什么？將軍為什么不愿意吃那盤小白菜？ 就在這時，炊事員端來一個盤子，將軍一看，臉色馬上變了。那是一盤小白菜。 此時，將軍心里會想些什么呢？ “我說和戰(zhàn)士們一起吃，你勸我說我去了他們會拘束，我就聽了你的?，F(xiàn)在倒好！我問你，戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎？” 語言描寫小白菜來之不易。將軍不想給守島戰(zhàn)士們帶來負擔。 那一片油布已經翻開，露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟構成了一幅中國地圖。 中國地圖形狀的菜地凝結著戰(zhàn)士們對祖國的深情。那盤小白菜是怎么來的？

4、 “島上的戰(zhàn)士知道您身體不大好，又上了年紀，一致要求務必讓您吃上蔬菜大家不是把您看成首長，而是一個長輩?！贝蠹也皇前涯闯墒组L，而是一個長輩戰(zhàn)士們關愛將軍 將軍覺得鼻子有些發(fā)酸，就別過臉去，剛好看見那盤小白菜。他怔了一下，走過去端起來，大步走了出去。發(fā)酸將軍被戰(zhàn)士們的行為感動了。將軍會怎么做呢？ 將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說：“同志們”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子?！?將軍分菜上下級之間的關系長輩對晚輩的憐愛戰(zhàn)士們躲遠將軍把小白菜倒入湯中戰(zhàn)士們自覺地圍了過來戰(zhàn)士們是怎么做的？將軍又有什么表現(xiàn)？ 將軍看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又開始發(fā)酸，本來想說些

5、什么，腦子亂了，只張了張嘴將軍此時又會想些什么呢？感動戰(zhàn)士們對自己的深情戰(zhàn)士們扎根海疆，不畏艱苦的精神 清晨，將軍乘快艇離開了小島?；赝u，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起。環(huán)境描寫綠色祖國太陽守衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士無私奉獻無怨無悔行標準的軍禮戰(zhàn)士們扎根海島熱愛海島熱愛祖國 他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標準的軍禮。將軍登上小島發(fā)現(xiàn)綠油油的菜地小 島將軍留島上與戰(zhàn)士們分菜同享不畏艱苦守海疆愛國情懷感人深將軍離島感動，行標準的軍禮板書設計 本文寫的是一位將軍到我國南海一個小島上視察的故事，展現(xiàn)了我國海防前哨守島部隊的生活，表現(xiàn)了駐守在小島上的戰(zhàn)士們扎根海島、艱苦守島的精神和熱愛祖國的高尚情懷。課文主題拓展發(fā)散海防戰(zhàn)士之歌一、選詞填空。課堂練習將軍在心里一陣低吟，（ ）著那片綠色。 2.哥哥目不轉睛地（ ）著窗外。凝視 凝望 注視 凝視 注視1.將軍留在島上吃晚飯。 將軍想了解這里種菜 的法子能否推廣。（用關聯(lián)詞語合并句子） 2. 環(huán)境惡劣的島上駐扎著一群不畏艱苦的海軍 士兵。（縮寫句子）二、按要求寫句子。島上駐扎著海軍士兵。將