云門小學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)突出問(wèn)題整改臺(tái)賬

1、.PAGE - 8 -. 附件1云門小學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)突出問(wèn)題整改臺(tái)賬一、“四風(fēng)突出問(wèn)題整改臺(tái)賬5個(gè)序號(hào)整改事項(xiàng)或要解決的主要問(wèn)題牽頭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任科室主要措施整改時(shí)限及進(jìn)度安排整治進(jìn)度及成效清理底數(shù)(件、萬(wàn)、萬(wàn)元)已完成數(shù)(件、萬(wàn)、萬(wàn)元)查處問(wèn)題(個(gè))處理違紀(jì)黨員干部(人)清退或罰沒(méi)資金金額(萬(wàn)元)1整改“會(huì)議講形式、輕實(shí)效的問(wèn)題。喜勝辦公室1、遇決策的事情才開(kāi)行政會(huì)，常規(guī)安排就只開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，由各分管領(lǐng)導(dǎo)安排到各部門；2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和周前會(huì)兩會(huì)合一。同時(shí)開(kāi)會(huì)也要求開(kāi)短會(huì)，講實(shí)效。每個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話原則上不超過(guò)10分鐘。7月-7月，集中整治；8月-9月，建章立制；9月-9月，完成整改。110002整改“

2、工作中有推諉的現(xiàn)象的問(wèn)題。喜勝辦公室1、每次召開(kāi)行政會(huì)安排工作的時(shí)候，根據(jù)大會(huì)討論決定安排工作到人頭，定期檢查；2、對(duì)行政成員的工作制定考核方法獎(jiǎng)勤罰懶；3、充分得用教代會(huì)監(jiān)視班子成員的工作。7月-8月，集中整治；8月-9月，建章立制。110003整改個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部為群眾效勞不夠熱心，有“打官腔的現(xiàn)象。喜勝校行政1、把周二上午定為固定接待時(shí)間，還經(jīng)常到教師辦公室與教師交心談心，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)；2、利用各種時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。7月-8月，集中整治；8月-9月，建章立制。220004整改“工作安排缺少方案，存在隨意性盲目性的問(wèn)題。喜勝校行政班子1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)收集到的整

3、改意見(jiàn)和建議進(jìn)展整改，強(qiáng)化效勞意識(shí)、提高效勞質(zhì)量、增強(qiáng)效勞效果；2、建立聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂，深入一線，聽(tīng)取師生意見(jiàn)，密切干群關(guān)系，消化各種矛盾，把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)；3、凡事都要召開(kāi)行政會(huì)討論并制定出詳細(xì)的方案再進(jìn)展實(shí)施。7月-8月，集中整治；8月-9月，建章立制。110005整改“辦公浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在的問(wèn)題強(qiáng)后勤1、加強(qiáng)后勤管理，制定管理方法防止辦公浪費(fèi)現(xiàn)象；2、對(duì)下班后是否關(guān)燈、關(guān)電扇、辦公室關(guān)電腦的現(xiàn)象進(jìn)展獎(jiǎng)懲；3、通過(guò)學(xué)習(xí)提高辦事人員的節(jié)約意識(shí)；4、提倡電子辦公，節(jié)約用紙盡量做到雙面打印。7月-8月，集中整治；8月-9月，建章立制。330006針對(duì)支委委員強(qiáng)提出的

4、“公務(wù)接待好面子，有超標(biāo)現(xiàn)象的問(wèn)題。喜勝校行政1、加強(qiáng)艱辛奮斗精神學(xué)習(xí)；2、在公務(wù)接待上嚴(yán)格按上級(jí)文件精神不超標(biāo)，承受教代會(huì)的監(jiān)視；3、行政一班子要從思想上杜絕攀比的風(fēng)氣。7月-8月，集中整治；8月-9月，建章立制?；貞?yīng)支委委員二、群眾反映強(qiáng)烈的利益問(wèn)題整改臺(tái)賬2個(gè)序號(hào)整改事項(xiàng)或要解決的主要問(wèn)題牽頭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任科室主要措施整改時(shí)限及進(jìn)度安排整治進(jìn)度及成效清理底數(shù)(件、萬(wàn)、萬(wàn)元)已完成數(shù)(件、萬(wàn)、萬(wàn)元)查處問(wèn)題(個(gè))處理違紀(jì)黨員干部(人)清退或罰沒(méi)資金金額(萬(wàn)元)1關(guān)于云門小學(xué)附屬幼兒園回購(gòu)問(wèn)題喜勝辦公室1、學(xué)校行政分派到年級(jí)組給教師做思想工作；2、積極向上級(jí)反響這一問(wèn)題，希望能得到一個(gè)肯定的答復(fù)。

5、9月前已經(jīng)上報(bào)教委110002關(guān)于作息時(shí)間調(diào)整的問(wèn)題強(qiáng)后勤1、給家長(zhǎng)做好解釋工作；2、修改了上午上課和中午放學(xué)時(shí)間，為方便家長(zhǎng)接學(xué)生，也為預(yù)防平安；2、采取了放學(xué)時(shí)，學(xué)生排隊(duì)出校門制度。8月-9月，集中整治；8月-9月，建章立制。110003456三、聯(lián)系效勞群眾“最后一公里問(wèn)題整改臺(tái)賬1個(gè)序號(hào)整改事項(xiàng)或要解決的主要問(wèn)題牽頭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任科室主要措施整改時(shí)限及進(jìn)度安排整治進(jìn)度及成效應(yīng)建應(yīng)改數(shù)量個(gè)已完成數(shù)個(gè)投入資金(萬(wàn)元)處理違紀(jì)黨員干部(人)清退或罰沒(méi)資金金額(萬(wàn)元)1整改存在的“聯(lián)系群眾不嚴(yán)密和政策宣講主動(dòng)性不夠的問(wèn)題。喜勝校行政1、形成定期與學(xué)生、家長(zhǎng)等群眾的宣傳疏導(dǎo)機(jī)制；2、多溝通，要使群眾反

6、映問(wèn)題的渠道多樣化；3、對(duì)少數(shù)直接到學(xué)校的來(lái)訪群眾，要有耐心和熱情，并且及時(shí)處理。8月-9月，集中整治；8月-9月，建章立制。220.2002345附件2云門小學(xué)班子個(gè)人整改清單*：喜勝 職務(wù)：書(shū)記、校長(zhǎng) 2014年9月1日序號(hào)突出問(wèn)題具體整改措施整改時(shí)限備 注1會(huì)議講形式、輕實(shí)效的問(wèn)題1、會(huì)議精減，沒(méi)有必要開(kāi)會(huì)的堅(jiān)決不開(kāi)，一定的開(kāi)的會(huì)要短。2、把周前會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)合二為一。3、開(kāi)會(huì)要求教師記錄把工作落到實(shí)處。2014年9月2與群眾溝通不深入，不到位的問(wèn)題。1、落實(shí)上級(jí)文件精神時(shí)，對(duì)上級(jí)文件要深刻理解條款，主動(dòng)幫助教職工解決問(wèn)題。2、結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)造性落實(shí)文件精神。深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，比照方何

7、結(jié)合本地實(shí)際，做出亮點(diǎn)特色方面下功夫。3、每周至少一次下年級(jí)、下班、下教師辦公室、下學(xué)生寢室少；每學(xué)期至少三次實(shí)地家訪。2014年9月3“與村社的溝通聯(lián)系不夠的問(wèn)題1、放下身段多與村社領(lǐng)導(dǎo)接觸，搞好友鄰關(guān)系。2、開(kāi)展活動(dòng)先與村社溝通，爭(zhēng)得他們的支持。2014年9月4“喜歡追求舒適，輕松的生活的問(wèn)題1、工作要吃苦，追求高質(zhì)量工作。2、把簡(jiǎn)單生活，快樂(lè)工作的理念入心入腦。3、工作要大膽，有創(chuàng)新意識(shí)、敢闖敢干敢于承當(dāng)責(zé)任的意識(shí)。2014年9月5“有公款接待超規(guī)格的現(xiàn)象的問(wèn)題1、自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把“以艱辛奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥的觀念牢記于心，自覺(jué)抵抗各種腐朽思想的影響和各種不安康的生活方式。2、認(rèn)

8、真觀看革命歷史題材紀(jì)錄片、影片，直觀、全面地感受革命先烈在艱辛的歲月中克制萬(wàn)難、“理想信念高于天的崇高精神。3、將“三嚴(yán)三實(shí)化于心，外化于行, 正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱辛樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。4、嚴(yán)格按中央精神對(duì)接待工作做到不超標(biāo)，主動(dòng)承受教師和上級(jí)的監(jiān)視。2014年9月6回應(yīng)玉斌同志提出的“對(duì)教師要求太過(guò)人性化的問(wèn)題。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的組織紀(jì)律。2、加強(qiáng)學(xué)校制度建立，完善各種考核制度。3、完善以制度管人的措施，減少人為執(zhí)行制度的問(wèn)題。讓教師自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律。2014年9月回應(yīng)附件2云門小學(xué)班子個(gè)人整改清單*：強(qiáng) 職務(wù)：支委委員、副校長(zhǎng) 2014年9月1日序號(hào)突出問(wèn)

9、題具體整改措施整改時(shí)限備 注1“校園活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)有實(shí)效性的問(wèn)題。1、加強(qiáng)對(duì)上級(jí)精神和政策的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì);2、對(duì)于能夠合并的會(huì)議盡量合并召開(kāi)，對(duì)于能夠開(kāi)短會(huì)的盡量召開(kāi)短會(huì)。3、發(fā)揮工、青、婦組織長(zhǎng)處，豐富師生業(yè)余文化生活，提升師生綜合素質(zhì)，努力提高師生滿意度，提升單位凝聚力。2014年9月2“習(xí)慣于工作布置，缺乏檢查的問(wèn)題1、做到堅(jiān)持要求教師完成的，自己做表率。教師參加的自己一定參加。2、布置工作后及時(shí)催促檢查，不讓工作流于外表。2014年9月3“在生活上，隨著物質(zhì)生活條件的改善，怕過(guò)苦日子的思想時(shí)而作祟的問(wèn)題1、要懂得節(jié)約是一種美德，浪費(fèi)是可惡、可恥。2、作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，要在全體師生中起帶頭作用，

10、同時(shí)教育全校師生都要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。要習(xí)慣于苦日子。2014年9月4“碰到矛盾的時(shí)候，還缺少敢于碰硬的勇氣的問(wèn)題1、在學(xué)校工作中難免和外界發(fā)生矛盾。2、要考慮事情的具體情況，不能夠一味的遷就，如果是學(xué)校開(kāi)展的正常工作，一定要堅(jiān)持，為學(xué)校的正常教學(xué)保駕護(hù)航。2014年9月5回應(yīng)何雪靜提出的“在新領(lǐng)域工作不夠自信的問(wèn)題1、加強(qiáng)新知識(shí)、新理念的學(xué)習(xí)。2、增加自信。3、在工作中不斷使用新方法、新理念，要有不怕出錯(cuò)的精神。2014年9月回應(yīng)6附件2云門小學(xué)班子個(gè)人整改清單*：玉斌 職務(wù)：支委委員、辦公室主任 2014年9月1日序號(hào)突出問(wèn)題具體整改措施整改時(shí)限備 注1“政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性和系統(tǒng)性不強(qiáng)的問(wèn)題

11、1、制定學(xué)習(xí)方案，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；2、提高學(xué)習(xí)重視程度，堅(jiān)決好好學(xué)習(xí)的信念；3、加深學(xué)習(xí)深度，多方面思考問(wèn)題，不只停留在問(wèn)題外表。2014年8月-9月2“關(guān)心教職工和學(xué)生思想生活不夠的問(wèn)題1、定期組織開(kāi)教師會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，給教師和家長(zhǎng)足夠的交流平臺(tái)；2、定期給家長(zhǎng)打并及時(shí)反映學(xué)生在校情況，做到心中有數(shù)；3、關(guān)心學(xué)生在校情況，定期與學(xué)生單獨(dú)交流，加深對(duì)學(xué)生情況了解；4、針對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生一定組織人員家訪；五是設(shè)置學(xué)生心語(yǔ)信箱。2014年8月-9月3“在事務(wù)繁忙時(shí)容易急躁、對(duì)同事態(tài)度不夠好的問(wèn)題1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，多讀書(shū)。2、調(diào)整心態(tài)，多學(xué)習(xí)讓自己具備良好的情商。3、遇事多想少說(shuō)，讓自己冷靜下來(lái)再做決定

12、。2014年8月-9月4“有鋪浪費(fèi)行為問(wèn)題1、樹(shù)立節(jié)約意識(shí)；2、凡事多留心，盡量做到不要浪費(fèi)。2014年9月5回應(yīng)喜勝提出的“性格急躁的問(wèn)題1、加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。2、以謙和的態(tài)度對(duì)事對(duì)物。3、遇事不急不躁，冷靜應(yīng)對(duì)。2014年9月回應(yīng)6附件2云門小學(xué)班子個(gè)人整改清單*：何雪靜 職務(wù)： 支委委員、教研組長(zhǎng) 2014年9月1日序號(hào)突出問(wèn)題具體整改措施整改時(shí)限備 注1“工作中偶爾存在著應(yīng)付的心態(tài)的問(wèn)題。1、從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)決杜絕形式主義。無(wú)私才能無(wú)畏，對(duì)與自己工作有聯(lián)系的形式主義的東西自己也要堅(jiān)決抵抗，做到不隨波逐流、不跟風(fēng)趕浪。2、改變工作方法，務(wù)真。特別是在工作時(shí)要深入，不能只看結(jié)果，

13、只看報(bào)表，要深入實(shí)地觀察，深入到一線，深入到群眾中間去進(jìn)展調(diào)查研究。3、工作中不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)、不擺樣子，講究方法、注重實(shí)際，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地干，干一件成一件，把工作切實(shí)落到實(shí)處。2014年9月2“聯(lián)系家長(zhǎng)次數(shù)很不夠問(wèn)題1、提高思想認(rèn)識(shí)，把自己的分管工作和教學(xué)工作做好。2、主動(dòng)采用不同方式和家長(zhǎng)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的管理。2014年9月3“對(duì)學(xué)生的教育方式有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴問(wèn)題1、加速經(jīng)歷積累，總結(jié)別人的工作經(jīng)歷和教訓(xùn)，結(jié)合自身及單位實(shí)際，創(chuàng)新思維，探尋從根本上解決前瞻缺乏問(wèn)題的方式方法；2、改良工作方式和方法，對(duì)學(xué)生要有耐心和愛(ài)心。2014年9月4“工作中圖輕松、生活中講攀比問(wèn)題1、加強(qiáng)理論學(xué)

14、習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。主動(dòng)擠出時(shí)間坐下來(lái)、深入學(xué)習(xí)。2、凈化思想，增強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感，工作中始終堅(jiān)持“干字當(dāng)頭、“實(shí)字為先，以實(shí)干績(jī)，以實(shí)干求開(kāi)展。3、抵抗外界誘惑，不出入私人會(huì)所；工作時(shí)不玩手機(jī)電腦，工作之余不沉溺于賭博和游戲。以更充分的精力和更安康的體魄投入到工作和學(xué)習(xí)之中。2014年9月5回應(yīng)強(qiáng)提出的“對(duì)待學(xué)生態(tài)度不夠謙和的問(wèn)題1、加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。2、不把生活中的情緒帶到工作中來(lái)。3、把學(xué)生當(dāng)自己的親兒子和女兒一樣對(duì)待。2014年9月回應(yīng)附件3云門小學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)整治整改臺(tái)賬序號(hào)專項(xiàng)整治名稱牽頭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任單位科室整改事項(xiàng)或要解決的主要問(wèn)題主要措施整改時(shí)限及進(jìn)度安排整治進(jìn)度

15、及成效清理底數(shù)(件、萬(wàn)、萬(wàn)元)已完成數(shù)(件、萬(wàn)、萬(wàn)元)查處問(wèn)題(個(gè))處理違紀(jì)黨員干部(人)清退或罰沒(méi)資金金額(萬(wàn)元)1師德師風(fēng)大整頓喜勝黨支部、校行政整改“工作中有推諉的現(xiàn)象的問(wèn)題。加強(qiáng)教師作風(fēng)建立。1、集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)要求文件；2、開(kāi)展評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)，表彰師德師風(fēng)優(yōu)異的教師隊(duì)；3、開(kāi)門評(píng)風(fēng)，讓家長(zhǎng)對(duì)教師寫(xiě)意見(jiàn)。8月-9月，集中整治；8月-9月，建章立制；8月-9月，完成整改。22100234附件4云門小學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)制度建立方案表8個(gè)類別序號(hào)文 件 名文號(hào)印發(fā)時(shí)間廢除的緣由備 注廢除制度1個(gè)1學(xué)生宿舍平安管理制度【2008】112008.9學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有住校學(xué)生，宿舍也已經(jīng)撤除。類別序號(hào)文 件 名文號(hào)印發(fā)時(shí)間修改完善后印發(fā)的文件名文號(hào)修改完善制度3個(gè)11、教師工作綜合考核意見(jiàn)【2008】072、教職工出勤考核方法【2007】63、教研制度【2010】52008.92007.92010.91、教師綜合考核方法【2014】152、教職工出勤考核方法【2014】163、教研制度【2014】17類別序號(hào)文 件 名文號(hào)印發(fā)或擬印發(fā)時(shí)間對(duì)應(yīng)的上級(jí)制