版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、-. z.在線考試評(píng)分系統(tǒng)可行性分析報(bào)告專業(yè):軟件工程班級(jí):*:*:*報(bào)告日期:2017年9月13日目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc494142396一、引言 PAGEREF _Toc494142396 h 1HYPERLINK l _Toc4941423971.1編寫目的 PAGEREF _Toc494142397 h 1HYPERLINK l _Toc4941423981.2項(xiàng)目背景 PAGEREF _Toc494142398 h 1HYPERLINK l _Toc494142399二、可行性研究的前提 PAGEREF _Toc494142399 h
2、1HYPERLINK l _Toc4941424002.1主要容 PAGEREF _Toc494142400 h 1HYPERLINK l _Toc4941424012.2項(xiàng)目基本目標(biāo) PAGEREF _Toc494142401 h 1HYPERLINK l _Toc494142402三、所建議的系統(tǒng) PAGEREF _Toc494142402 h 1HYPERLINK l _Toc4941424033.1架構(gòu)圖 PAGEREF _Toc494142403 h 1HYPERLINK l _Toc4941424043.2功能圖 PAGEREF _Toc494142404 h1HYPERLINK
3、l _Toc4941424053.3 技術(shù)條件方面的可行性 PAGEREF _Toc494142405 h 1HYPERLINK l _Toc494142406四、進(jìn)度計(jì)劃 PAGEREF _Toc494142406 h 1HYPERLINK l _Toc494142407五、可行性分析 PAGEREF _Toc494142407 h 1HYPERLINK l _Toc4941424085.1技術(shù)可行性分析 PAGEREF _Toc494142408 h 1HYPERLINK l _Toc4941424095.2經(jīng)濟(jì)可行性分析 PAGEREF _Toc494142409 h 1HYPERLIN
4、K l _Toc4941424105.3社會(huì)效益可行性 PAGEREF _Toc494142410 h 1HYPERLINK l _Toc4941424115.4操作可行性分析 PAGEREF _Toc494142411 h 1HYPERLINK l _Toc4941424125.5法律可行性分析 PAGEREF _Toc494142412 h 1HYPERLINK l _Toc494142413六、結(jié)論 PAGEREF _Toc494142413 h 1HYPERLINK l _Toc494142414七、參考資料 PAGEREF _Toc494142414 h 1-. z.引言考試是教育的
5、重要環(huán)節(jié)也是學(xué)校工作的重要組成部分。通過考試可以得知學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及老師的教學(xué)效果,從而知道如何對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行有效的改進(jìn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的日新月異的告訴發(fā)展,考試技術(shù)的載體也有了不斷的進(jìn)步,再加上考試?yán)碚摰娜諠u成熟,推動(dòng)了考試形式的不斷的發(fā)展和豐富。利用網(wǎng)絡(luò)作為考試的載體,不僅能讓學(xué)生隨時(shí)參與考試并迅速獲得成績(jī),而且還能有效的減少批改試卷的工作人員的工作量,提高工作效率。因此,本人根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及參考其他的考試系統(tǒng),擬用C/S模式設(shè)計(jì)一種高效穩(wěn)定的C/S模式的標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)。1.1編寫目的為了方便學(xué)生隨時(shí)能參加考試進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,有效的規(guī)劃未來學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了減少改卷工作人員的工作
6、量。同時(shí)減少批改時(shí)的出錯(cuò)率,提高工作效率。主要使用者教師、在校學(xué)生以及其他參考人員等。1.2項(xiàng)目背景考試作為教學(xué)環(huán)節(jié)中一個(gè)必不可少的部分,是衡量教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),因此保證考試客觀、準(zhǔn)確、公平成為永恒的話題,這不僅關(guān)系到人才的選拔和教學(xué)的質(zhì)量,而且涉及孩子的未來及千家萬戶的幸福。隨著社會(huì)對(duì)高知識(shí)人才日益增加的需求及高考擴(kuò)招所帶來的學(xué)生數(shù)量越來越多的社會(huì)現(xiàn)狀,教師和管理人員的工作量將越來越大,考試管理是一項(xiàng)非常繁瑣并且容易出錯(cuò)的事情,可以說傳統(tǒng)的考試模式已經(jīng)不能再適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們迫切希望能夠利用這種技術(shù)解決這個(gè)問題,減輕教師和管理人員的工作壓力,提高工作效率,使管理更
7、科學(xué)化、規(guī)化,同時(shí)提高考試的公平性和信息的安全性。可行性研究的前提2.1主要容考試管理系統(tǒng)是對(duì)教師、學(xué)生提供方便快捷的出題、考試、查詢成績(jī)等相關(guān)服務(wù)的軟件,能夠使實(shí)用者感到方便。本項(xiàng)目主要開發(fā)容如下:學(xué)生登錄:學(xué)生通過*和密碼登錄到該系統(tǒng)。學(xué)生資料修改:對(duì)學(xué)生賬號(hào)密碼修改。保證賬戶的安全性。試卷智能生成:系統(tǒng)自動(dòng)隨機(jī)整理出一套完整的試卷。試卷智能批閱:系統(tǒng)根據(jù)題庫(kù)中所給定的標(biāo)準(zhǔn)答案與提交答案對(duì)比。教師登錄:教師通過教師號(hào)和密碼登錄到該系統(tǒng)。題庫(kù)管理:包括增加、刪除和查看試題庫(kù)中題目。試卷管理:對(duì)存在該系統(tǒng)中的試卷進(jìn)行查看、添加及刪除。成績(jī)管理:統(tǒng)計(jì)學(xué)生考試成績(jī)。管理員管理:可以添加、刪除和查看
8、管理員并且可以修改密碼。2.2項(xiàng)目基本目標(biāo)考試系統(tǒng)可以幫助老師快捷的出題考查學(xué)生,學(xué)生可以接受考查,可以及時(shí)了解自己的考試成績(jī)。方便教師管理,教師可以直接出題給學(xué)生,這樣方便快捷,而且環(huán)保。方便學(xué)生測(cè)驗(yàn)學(xué)生可以登入系統(tǒng),及時(shí)的做老師出的題目。并在做完時(shí)可以立即知道自己的成績(jī)?nèi)⑺ㄗh的系統(tǒng)3.1架構(gòu)圖3.2功能圖3.3 技術(shù)條件方面的可行性本系統(tǒng)是一個(gè)基于WINDOWS的系統(tǒng),現(xiàn)有技術(shù)(開發(fā)環(huán)境和使用的架構(gòu))已較為成熟,利用現(xiàn)有技術(shù)完全可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo).同時(shí),開發(fā)項(xiàng)目工程難度小,預(yù)計(jì)可以在規(guī)定期限完成開發(fā)任務(wù)。四、進(jìn)度計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)的開發(fā)需要兩個(gè)月,分4個(gè)階段完成調(diào)研、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試
9、與培訓(xùn)等工作第一階段:2017年9月上旬。系統(tǒng)調(diào)研、需求分析與需求確認(rèn),相關(guān)設(shè)備購(gòu)置和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)等;第二階段:2017年9月下旬。系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn);第三階段:2017年10月上旬。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、模塊測(cè)試、功能測(cè)試等,撰寫操作手冊(cè),系統(tǒng)投入試運(yùn)行;第四階段:2017年10月下旬。系統(tǒng)確認(rèn)測(cè)試,操作培訓(xùn),系統(tǒng)正式運(yùn)行。五、可行性分析5.1技術(shù)可行性分析考試系統(tǒng)從技術(shù)上成熟,伴隨著信息領(lǐng)域和其他領(lǐng)域的發(fā)展,其自身也在不斷的發(fā)展完善,就其目前的發(fā)展水平來說,基本能夠滿足學(xué)生的需要。同時(shí),時(shí)間比較充裕,預(yù)計(jì)在規(guī)定期限可以完成。5.2經(jīng)濟(jì)可行性分析經(jīng)濟(jì)可行性是分析的是投入與產(chǎn)出的效益比。我們這個(gè)系統(tǒng)可以在很大程度上節(jié)約監(jiān)考的人力資源,同時(shí)有效的節(jié)省了紙質(zhì)試卷所帶來的資金消耗,而且系統(tǒng)易于維護(hù),最為重要的是投入成本低,故在經(jīng)濟(jì)方面是可行的。5.3社會(huì)效益可行性暫無。5.4操作可行性分析本系統(tǒng)界面友好,操作簡(jiǎn)單,任何人都可以很快掌握操作原理并使用。5.5法律可行性分析所使用工具和技術(shù)及數(shù)據(jù)信息不違反法律。六、結(jié)論以上就是對(duì)基于C/S模式的標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)的可行性分析。通過對(duì)該系統(tǒng)的各類可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年適用:高科技研發(fā)項(xiàng)目合作合同
- 2024蘋果種植基地灌溉系統(tǒng)改造合同3篇
- 2024網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)與發(fā)行委托合同
- 2024年04月貴州貴州省農(nóng)村信用社高校畢業(yè)生專場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)招考活動(dòng)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年度柴油發(fā)電機(jī)租賃及電力市場(chǎng)交易合同4篇
- 2024石材干掛工程安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)合同3篇
- 二零二五版窗簾安裝與室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)服務(wù)合同3篇
- 2025年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)跨境交易及法律服務(wù)合同4篇
- 個(gè)人房產(chǎn)買賣合同2024年版5篇
- 2025年度健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)研發(fā)與應(yīng)用合同范本4篇
- 寒潮雨雪應(yīng)急預(yù)案范文(2篇)
- DB33T 2570-2023 營(yíng)商環(huán)境無感監(jiān)測(cè)規(guī)范 指標(biāo)體系
- 上海市2024年中考英語(yǔ)試題及答案
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(2024版)宣傳海報(bào)
- 垃圾車駕駛員聘用合同
- 2025年道路運(yùn)輸企業(yè)客運(yùn)駕駛員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《線性代數(shù)(理工)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024版機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)合同3篇
- 《論拒不執(zhí)行判決、裁定罪“執(zhí)行能力”之認(rèn)定》
- 工程融資分紅合同范例
- 2024國(guó)家安全員資格考試題庫(kù)加解析答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論