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文檔簡(jiǎn)介
1、我愛故鄉(xiāng)的楊梅同學(xué)們知道這是什么水果嗎?這又是什么水果呢? 楊梅我愛故鄉(xiāng)的楊梅 我認(rèn)識(shí): 貪婪吮吸甘露平滑細(xì)膩柔軟狹長(zhǎng)漸漸又酸又甜細(xì)雨如絲甜津津四季常綠新鮮紅嫩豆腐詞語配對(duì):不知滿足地( )甘甜的露水( )又窄又長(zhǎng)( )又平又光滑( )精細(xì)光滑( )細(xì)小的雨像蠶絲一樣( )貪婪甘露狹長(zhǎng)平滑細(xì)膩細(xì)雨如絲作者的故鄉(xiāng)是指哪里?江南 我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。 楊梅上市大概是什么時(shí)候?端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。 給各段落標(biāo)上序號(hào),想想哪幾個(gè)自然段寫楊梅樹,哪幾個(gè)自然段寫楊梅? 第一自然段到第三自然段寫楊梅樹;第四自然段到第六自然段寫楊梅。 細(xì)雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們
2、伸展著四季長(zhǎng)綠的枝條,一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。有關(guān)楊梅樹 擬人狹長(zhǎng):又窄又長(zhǎng)的意思。.?自由讀課文4-6自然段,分組學(xué)習(xí):楊梅的形狀、顏色、味道有什么特 點(diǎn)?第4自然段寫了楊梅的( ) 第5自然段寫了楊梅的( ) 第6自然段寫了楊梅的( )顏色形狀味道楊梅果的形狀 楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺 ,使人感到細(xì)膩而且柔軟。 桂圓1、楊梅圓圓的和桂圓一樣大小,遍身生著小刺.2、楊梅是圓的,遍身生著小刺. ? 第一句好。用了作比較方法,拿楊梅和桂圓比較更具體、清楚。比較句子楊梅的顏色:外皮的顏色:果肉和汁水
3、的顏色: 楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,因?yàn)樘t了,所以像黑的。 你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。淡紅深紅黑楊梅果的顏色楊梅先是( )的,隨后變成( ),最后幾乎變成()的了。它不是真的變(),因?yàn)樘ǎ┝?,所以像()的。你輕輕咬開它,就可以看見那()的果肉,嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了()的汁水。 沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候,有一次吃楊梅,吃得太多,發(fā)覺牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的,因?yàn)樗?,吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。楊梅果的味道 沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜絲絲的。比較句子甜津津:“津”有指人的口水的意思 ;兩個(gè)“津”連用寫出了楊梅果的水很多的特點(diǎn)。甜絲絲:只是表示甜而不能說明水多。 作者喜愛楊梅,看到楊梅就想起故鄉(xiāng),本文借著贊美楊梅抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情。說話練習(xí): 介紹自己最喜歡的一種水果。愛楊梅我愛故鄉(xiāng)的楊梅枝條常綠葉子狹長(zhǎng)楊梅果形狀顏色味道作比較抓變化舉例子可愛開篇點(diǎn)題生長(zhǎng)旺盛生機(jī)勃勃楊梅樹(愛故鄉(xiāng)) 自選課文中的你喜歡的內(nèi)容,試著背下來。 讀一讀描寫楊梅的外形、顏色、味道的句子,再
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