人教版九年級化學(xué)第二單元課題2 氧氣 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

1、二氧化硫（SO2）二氧化碳（CO2）等?；瘜W(xué)反應(yīng)可以用文字表達(dá)式來表示，例：碳+氧氣點(diǎn)燃課題2氧氣導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解氧氣的主要物理性質(zhì)。2掌握氧氣的檢驗(yàn)方法，知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠?qū)懗鲞@些反應(yīng)的文字表達(dá)式；知道氧氣具有氧化性。3掌握化合反應(yīng)的特點(diǎn)并能利用該特點(diǎn)對反應(yīng)的類型進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷。4知道氧化反應(yīng)有劇烈和緩慢之分，并能舉出相應(yīng)的反應(yīng)實(shí)例。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)和用途學(xué)習(xí)難點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)課前預(yù)習(xí)1、憑借自己日常的生活經(jīng)驗(yàn)，你能說出你對氧氣都有哪些認(rèn)識嗎？2、在羅列了有關(guān)氧氣的很多內(nèi)容后，能否將這些內(nèi)容進(jìn)行歸類呢？3、在通常情況下，氧氣是一種_色_味的氣體，密度比空氣

2、_，氧氣_溶于水，液態(tài)氧為_色，固態(tài)氧為_色。4、可燃物在空氣中燃燒會生成含有氧元素的物質(zhì)，如：五氧化二磷（P2O5）.氧化鎂（MgO）.二氧化碳CO2CO25、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，集氣瓶中需放少量水或細(xì)沙的是（）A鐵絲B木炭C紅磷D蠟燭6、下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（）A動植物的呼吸作用B鐵制品銹蝕C食品腐爛D電燈發(fā)光.放熱7、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，以下對氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述正確的是（）A跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)B它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于緩慢氧化C它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光.放熱現(xiàn)象D其他物質(zhì)的反應(yīng)都有火焰產(chǎn)生課內(nèi)探究一、自主學(xué)習(xí)“氧氣”就是我們步入化學(xué)殿堂所要研究探討的第

3、一種常見物質(zhì)?，F(xiàn)在，就讓我們從科學(xué)家的角度來重新認(rèn)識一下我們賴以生存的氧氣吧！閱讀課本p34,完成下表：氣體名顏色常溫狀態(tài)氣味標(biāo)況密度沸點(diǎn)凝固點(diǎn)是否易溶于水稱以上是對該氣體性質(zhì)的描述。二、實(shí)驗(yàn)探究1、按實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)2-2，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析。實(shí)驗(yàn)步驟把帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中（若置于空氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氧氣：空氣：現(xiàn)象分析及結(jié)論中會有何現(xiàn)象）小貼士：此方法通常用于氧氣區(qū)別于其它氣體的鑒別。2、觀察老師演示實(shí)驗(yàn)2-3及2-4，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并完成下表：實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)物生成物反應(yīng)的文字表達(dá)式空氣中氧氣中硫的燃燒木炭的燃燒鐵的燃燒思考eqoac(,1)其物質(zhì)的燃燒與氧氣有密切的關(guān)系

4、，我們又怎樣解釋物質(zhì)在空氣與氧氣中燃燒的不同呢？eqoac(,2)通過以上實(shí)驗(yàn)我們能發(fā)現(xiàn)這三個(gè)反應(yīng)有什么共同特征？自學(xué)閱讀課本P35-36，找出化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化的定義并識記。三、我的收獲本節(jié)課你收獲到了什么？你還有什么困惑？精講點(diǎn)撥1、氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。注意概念中是“氧”而不是“氧氣”，“氧”不等同于“氧氣”。從前面這三個(gè)反應(yīng)可見，氧氣在氧化反應(yīng)中能提供氧，我們說氧氣具有氧化性，是一種常用的氧化劑。氧氣具有氧化性，是一種常用的氧化劑。物質(zhì)在氧氣中燃燒是比較劇烈的氧化反應(yīng)，但并不是所有的氧化反應(yīng)都像燃燒那樣劇烈和發(fā)光、放熱。有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢。甚至不容易被察覺，這樣的

5、氧化叫緩慢氧化。如動植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等都包含物質(zhì)的緩慢氧化。在這些反應(yīng)中，我們只能看到反應(yīng)的結(jié)果。并不能觀察到它的過程。補(bǔ)充緩慢氧化也具有非常有用的一面，緩慢氧化產(chǎn)生的熱，有時(shí)可以加以利用，例如在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的高溫堆肥等。2、有四瓶無色氣體，分別充滿了氮?dú)狻⒍趸?、空氣、氧氣，試用最簡單的方法進(jìn)行鑒別。【點(diǎn)撥】完成鑒別題的要求：（1）找出題中所給物質(zhì)中有特性的物質(zhì)，以物質(zhì)特性作為解題的突破口，再依次鑒別。（2）現(xiàn)象明顯。（3）操作簡便可行。（4）敘述要清晰，按操作現(xiàn)象結(jié)論的程序解答，不能先說出結(jié)論后說出現(xiàn)象。鞏固檢測1檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是不是氧氣時(shí)，應(yīng)，檢驗(yàn)

6、集氣瓶是否收集滿氧氣時(shí)，應(yīng)。2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體物質(zhì)的是()A鐵絲B木炭C白磷D硫粉3下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是()A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰B紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射4（如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是：()Ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶Ba導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度之所以可以采用此裝置，是利用了氧氣性質(zhì)（物理/化學(xué)）中性質(zhì)。5在一定條件下下列

7、反應(yīng)都能發(fā)生，其中既屬于化合反應(yīng)有屬于氧化反應(yīng)的是()A.葡萄糖+氧氣水+二氧化碳B.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C.鎂+氧氣氧化鎂D.氫氣+氮?dú)獍睔?、如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_鐵絲繞成螺旋狀的目的是_實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是_反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，屬于_反應(yīng)若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)_進(jìn)行(填“能”或“不能”).該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中_；在空氣中_（填“易”或“不易”）燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻_。.7、某同學(xué)對一個(gè)儲氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方

8、式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣體可能是_它具有的性質(zhì)是甲乙（1）（2）_課后延伸1、下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒后，可以除去空氣中的氧氣，并且不會混入其他氣體的是（）A、磷B、蠟燭C、木炭D、硫粉2、田徑賽場上發(fā)令槍擊發(fā)時(shí)，除發(fā)生較大的響聲外，還能發(fā)出一股白煙，運(yùn)動員、記時(shí)員可以憑借白煙獲得出發(fā)的信息。為了產(chǎn)生這種白煙，在被擊發(fā)的藥物中可能含有下列物質(zhì)中的（）A、黑火藥B、鎂粉C、紅磷D、白色涂料3、做下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前，先要在集氣瓶底放水或鋪沙的是：A木炭B鐵絲C硫D紅磷4、下列說法正確的是（）A、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

9、。B、有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)。C、氧化反應(yīng)肯定只有一種生成物。D、緩慢氧化肯定是氧化反應(yīng)。5、要把盛有空氣的密閉容器內(nèi)的氧氣全部除去，而余下的氣體體積約為原體積的45，最好選用的可燃物是（）A、硫B、磷C、細(xì)鐵絲D、木炭6、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A、炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體C、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體7、下列說法中，能準(zhǔn)確表示氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）A、氧氣在常溫下是一種無色無味的氣體B、氧氣可以支持燃燒，具有可燃性C、液態(tài)氧呈淡藍(lán)色D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑

10、的氣體，具有氧化性8、為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是()A在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗,細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)B在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗,細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)C在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗,細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)9、請用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)。碳在充足的氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒水在通電的情況下產(chǎn)生氫氣和氧氣將二氧化碳通入紫色石蕊試液中其中發(fā)生化合反應(yīng)的有發(fā)生分解反應(yīng)的有（填序號）廣視角人們?nèi)绻L期呼吸氧氣濃度超過70%的空氣，就會導(dǎo)致肺氣腫.肺炎等疾病。1934年，前蘇聯(lián)醫(yī)生埃皮諾夫曾把小鼠放在含氧75的空氣中，7天后小鼠全部患肺炎而死。這是因?yàn)槿祟惣皠游镩L期生活在氧氣含量為21的空氣里，身體各