演講比賽作文600字錦集6篇

1、演講比賽作文600字錦集6篇演講比賽作文600字篇1北儲區(qū)舉行了已“踐行社會價值，凝聚中華正能量”為主題的演講比賽，我榮幸的被老 師選為柳蔭小學的代表，我心里有說不出的激動，當然也非常精致。在接下來的一周中，我 將進入魔鬼般的訓練，這次演講比賽，不僅僅是與其他學校的同學切磋的好機會，更是一個 磨練我的非常時機，我和老師一起交流學習，演講稿似乎成了我的隨身物品，日日夜夜都帶 在我的身邊，一刻不離。由于這次的演講重要而特殊，演講稿的要求也非常嚴厲，字數(shù)在 800字左右，我的天！ 800多字，不過那也難不倒我，很快我就把稿子記的滾瓜爛熟了！經(jīng)過一周的準備，終于，演講比賽即將開始，本次演講，地點為北倍

2、職教中心，我和媽 媽一大早就起床準備著。演講開始了！每一個選手的演講都非常出色，非常別致，這使我的 心里，更加緊張了.一個一個的選手，一次一次的演講終于到我了。我一開始邁開堅定的步 伐，走向臺子中間，一雙雙的眼睛都盯著我，我心里七上八下。明知自己要淡定，只是重在 參與，鍛煉一下自己而已。但由于太緊張，動作不免有些死板，這還得到了評委的差評，但 我通過這次演講也學會了不少東西：1、演講比賽可以幫助我們提高自信心，勇敢的站在演講臺上自由自在的發(fā)揮，重要的 是把自己想講的東西毫不保存地說出來。2、演講比賽其實就是一種無形的競爭，可以讓同學之間形成一種競爭效果，從而把演 講看得更重要，更認真的去做好準

3、備，只有最好的文章和演講技巧，才能奪取第一。3、演講比賽就是一次展示自己的大好機會，通過展示自己，學習別人，找到缺乏與差 距，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)長。4、演講比賽更重要的是可以讓我們學會傾聽，聽別人的 文章，聽別人演講的方法和技巧，在演講和寫作上可以收獲很多。比賽完，感覺一切都很輕松?；叵?，自己能參加這個比賽就是件幸事，無論成功與否, 自己努力了就行，對于此，已不留遺憾。演講比賽作文600字篇210月16日下午，我們學校為慶祝祖*親六十華誕，在學術(shù)報告廳里舉行了一場隆重的“祖國在我心中”演講比賽。本次參賽選手共有22人，觀眾300余人，評委10人，整個會 場座無虛席，氣氛非常熱烈。比賽之前，

4、我們大家都忙透了，一會兒搬桌子，一會兒搬椅子，一會兒又搬凳子，都在 為這次比賽做準備。為了能把凳子對齊，丁栩文還爬在地上看。終于，令人興奮的時刻到了，比賽開始了！四位主持人首先上場宣布比賽開始，接著介 紹第一位演講的同學。第一位同學演講的很好，該輪到第二位同學了。時間過得飛快，一轉(zhuǎn) 眼，前面十位就演講完了，前面十位中沒有一位的分數(shù)低于90分的，我祝賀他們，同時， 我也為我們班的同學感到緊張！沈雨菲上場了，她發(fā)揮得很好，取得了 94分的高分。精彩 一輪接著一輪，掌聲隨著精彩一浪高過一浪。一下子沈瞳又要上場了，我的心也跟著緊張起 來，仿佛不是她們在比賽，而是我在比賽一樣。沈瞳也演講完了，倪佳禾開始

5、演講，多么響 亮的聲音，多么有感情的朗誦，比在班級里演講時好多了，但倪佳禾只得了 93分。一眨眼，比賽就接近了尾聲，這次比賽是現(xiàn)場頒獎的，共設(shè)8個三等獎、7個二等獎、 7個一等獎。當宣布比賽結(jié)果時，本來我的心已漸漸平靜下來的，但又緊張了，宣布沈瞳三 等獎，倪佳禾二等獎時我們高興，當宣布沈雨菲一等獎時，我們興奮了，大家都鼓掌。這次頒獎時還頒發(fā)“祖國在我心中”征文比賽，我們班的張超楠獲得了三等獎。這次比賽圓滿結(jié)束，同學們都收獲了許多，我雖然沒有參加比賽，但我也受益匪淺。演講比賽作文600字篇3這一個星期我們學校進行了一次演講比賽，一共有九個人代表班級去參加演講比賽，哦, 聽了這個開頭，聰明的你一定

6、會猜到這九個人一定有我，好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我 多說了，下面我就來好好說說這一次演講比賽，大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚?。演講比賽的稿件當然是要拿來背的，可是背書可是我的弱項，所以在這之前我們班的黃 老師就讓我背了好幾次，幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我，經(jīng)常激勵我于是 我對自己充滿信心，雖然兒次都背錯了，可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以 在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了，可我還是太膽小，黃老師于是在演講的前一天對 我說：你要膽大一點，明天到臺上就靠你自己了。我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一 些有趣的動作，這下我對自己更有信心了。今天我們就開始了演講比賽，

7、我是第八個，我看者前面的同學演講得那么好，心又開始 緊張起來，不過我對自己說：你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上，心里還在 說：你一定要為班級爭光，不能給班級丟臉。終于輪到我了，我走上去立刻就介紹了自己, 我望了望下面心又開始砰砰直跳，背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來 了，我又看了看我們班的同學們我想我不可以給班級丟臉的，我們班的三十三個同學把希望 都寄托在我的身上呢，我不能，不可以不知道哪里來了一股力量，使我把所有的東西全記起來了，于是我便和往日一樣流利大 聲地背了出來，背完后我深深一鞠躬，走下了臺。這一次演講比賽我得了第三名，二等獎，但我還沒有滿足，我還要繼續(xù)努力

8、爭取在下次 的比賽中得第一名。演講比賽作文600字篇4站在臺上，我手里拿著演講第六名的獎狀，雖然只是一張薄薄的紙，但對我來說卻有著 莫大的鼓勵。其實拿第一名對我而言是司空見慣的事，在學業(yè)上我的成績向來優(yōu)秀，得到第 一名，對我來說簡直是易如反掌，雖然這次演講比賽我沒能拔得頭籌，可是對我而言，這第 六名的獎狀比任何一次的第一名都珍貴，是那樣的讓我感動萬分。五年級時，我在老師的鼓勵下，參加了校內(nèi)演講比賽，在我努力的練習下，我終于獲得 了亮眼的成績，成為校內(nèi)語文演講的第一名，當我仍沉浸在得獎的喜悅中而洋洋自喜時，我 被學校通知要代表學校參加市語文演講比賽的消息時，我卻猶豫了、躊躇了，我害怕自己的 實力

9、不夠，擔憂自己能力缺乏，而且一整個暑假得天天練習，乖乖的接受“培訓”，一想到 就令我痛不欲生，之后我開始逃避，每次練習時，總能找出許多借口理由推拖，希望指導老 師能“放我一馬”，就在這逃避之中，白白虛度了珍貴的黃金集訓期。老師看出了我的苦惱，不斷的鼓勵我，媽媽也大力的支持我，讓我重拾信心，游移不定 的心也漸漸被平撫，我將所有的玩樂時間以及精力都投注在這次的比賽上，體察生活、積極 寫作，我知道我將不計結(jié)果，只為挑戰(zhàn)自己。我努力的統(tǒng)整大綱，每天對著鏡子練習表情的 生動與動作的自然，背著背也背不完的作文，寫也寫不完的生活小記，雖然很辛苦，但我心 里一直隱著想突破這不可能的任務(wù)的決心。終于我站上了舞臺

10、，我自信的演講，微笑的看著臺下觀眾，我認真的提供我的生活，盡 情的講出我的想法，我知道這終于超越自己，站在臺上我拿著這張第六名的獎狀，這一刻我 感動不已，因為這張獎狀包含了多少訴不盡的辛酸與幸福。演講比賽作文600字篇5歲月匆匆而過，小學六年的生活已經(jīng)稍縱即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有 聲音，也沒有影子。但讓我記憶猶新的，還是我第一次參加朗誦比賽。當時的情景至今歷歷 在目。學校里要舉行一年一度的朗誦比賽。經(jīng)過激烈的投票選舉，我代表我們班去參加比賽。 我激動極了，心里就像吃了蜜一樣，美滋滋的。我認真地準備著。可是沒過多久，我便獲得了一個“大禮包”號選手。我頓時覺得這個消息就是晴天霹靂。

11、我一時不知怎么辦才好。老師撫慰我道：“只要用心準備，正常 發(fā)揮，不要想太多?！蔽野牙蠋煹脑捓斡浶闹?。終于到了比賽時刻?！坝姓埩?10)班白明坤上臺演講！ ”主持人用她響亮的聲音說道。 我的心提到了嗓子眼兒，空氣似乎都凝固了。我就像走向刑場似的慢吞吞地走上臺。臺下的 同學們都齊刷刷地看著我，評委老師嚴厲的眼睛直勾勾地盯著我。我向著評委深深地鞠了一 躬。抬起頭時，我看到班主任老師面帶著和藹的笑容，對我豎起了大拇指，好像在說：“白 明坤，你一定可以的?！蔽野蛋档亟o自己打氣。我深吸一口氣，聲情并茂地朗誦出“北國風光，千里冰封，萬里雪飄！ ”隨著朗誦的進 行，我一掃開始的緊張，慢慢地融入到了詩里，盡情的

12、抒發(fā)著心中的感情，熟練地做著各種 動作。我看到評委向我投來了贊許的目光，還不時地向我點頭。最后，我以“數(shù)風流人物, 還看今朝！ ”完美收尾。全場頓時響起了熱烈的掌聲。到了驚心動魄公布成績的時候了。我屏住呼吸，靜靜地聽著。第三名，沒有我！第二名， 沒有我！唉，難道“第一名，六(10)班白明坤! ”是我，真的是我？我急忙向臺上跑去，風在我耳邊“沙沙”作響，但我聽不見，我聽到 的只有觀眾雷鳴般的掌聲。我拿著沉甸甸的獎狀，心里別提有多高興了。這難忘的第一次，讓我深深懂得了自信的力量，有了第一次做后盾，我一定會揚帆遠航!演講比賽作文600字篇6嚴老師住院后的第二天，同學們來到學校，都在議論紛紛：誰是他們

13、的代課老師？對于 這些，大家有不少猜想：陳毅（他后來還是沒有轉(zhuǎn)學）希望代課老師像嚴老師一樣，常常給 他們講故事，而且是拿四大名著的原著講，一次只講一點點，把大家的胃口吊的高高的；鐘 誠呢，他希望代課老師跟他們的數(shù)學老師一樣，嚴厲，但對鐘誠這樣的尖子生特好。就在大家猜想時、教室的門被輕輕翻開了。大家頓時無聲無息，都看著代課老師：代課 老師是個女老師，看起來十分年輕，而且五官十分端正。大家都沒吭聲。女老師輕松地說：“大家好，我姓林，大家就稱呼我林老師吧?！彼鐾赀@簡單的自我簡介后，并沒有立刻開始上課，而是讓大家都做個自我簡介。見無 人主動站起來介紹自己，就問：“誰是班長？ ”蘭馨站了起來：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班 長。今后林老師如果要了解班級情況，就找我吧！”林老師微笑著請?zhí)m馨坐下，說：“蘭馨同學，你很不錯，說的很好，很流