長度時間的測量（32頁)ppt課件

1、長度和時間的丈量義務教育教科書 物理 八年級 他看到了什么？紫色的線彎了嗎？橙色的線哪段長？為了更準確的認識周圍的世界，把握事物的特點，我們發(fā)明工具，協(xié)助我們丈量。一、長度的單位 看教材，在紙上寫：1 長度的各種單位 2 大單位換算成小單位的換算關(guān)系 3 小單位換算成大單位的換算關(guān)系一、長度的單位小資料：1983年國際計量大會規(guī)定： 光在真空中1/299792458秒內(nèi)所 經(jīng)過的路程的長度定義為1m。單位換算：他出題，我回答二、長度的丈量：刻度尺三角尺卷尺1刻度尺是丈量長度的根本工具。 皮尺比較準確的長度丈量工具二、長度的丈量：刻度尺零刻度線量程分度值怎樣放運用怎樣讀記錄數(shù)據(jù)會認怎樣看會選刻度

2、尺2正確運用刻度尺運用前認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。1會認：單位零刻度線量程分度值刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行，不能傾斜。 2會放：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3會看：讀數(shù)時，視野與刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4會讀：估讀到分度值下一位5會記：記錄的丈量結(jié)果應由數(shù)字和單位組成。練一練讀出物體的長度練一練讀出物體的長度小練習：某人高 1.67( )頭發(fā)絲直徑約 0.07( )一層樓

3、房高約 30 地球半徑約 6 400 珠穆朗瑪峰高約 8 844.43 鋼筆長約 0.15( )mmm dm kmmm小實驗運用刻度尺丈量作業(yè)本和物理課本的長度和寬度測量對象長 度寬 度課 本作業(yè)本長度的特殊丈量方法 1、累計丈量方法： 微小物體的丈量累計法：長度 l=L/n(L表示n個一樣微小物體的總長度：l表示一個微小物體的長度) 2、三角板刻度尺配合法丈量： 圓柱體直徑、圓錐體的高、圓的直徑丈量三角板刻度尺配合法丈量，要點：夾緊、對齊和垂直。如圖：長度的特殊丈量方法 3、化曲為直法： 曲線長度的丈量化曲為直法。要點：要留意起點、終點，展直時不能用力拉伸。AB三、時間的丈量1. 時間的單位

4、：國際單位：秒s 常用單位：時h、分min等2. 丈量時間的工具：鐘、表；在運動場和實驗室經(jīng)常用停表。 手表 石英鐘 電子停表 機械停表1、大表盤一周量度的時間是 ，分度值是 ；2、小表盤一周量度的時間是 ，分度值是 ；3、示數(shù)是_答案：60s 0.2s 60min 1min 10s例題小實驗用停表丈量時間1練習運用停表；2 1min內(nèi)他的脈搏的次數(shù)是 次。四、誤差2誤差的來源:(丈量工具、丈量方法、丈量者留意：誤差是客觀存在的，不可防止的，不能夠消除,只能盡量的減小。 1誤差:丈量值和真實值之間的差別。誤差不是錯誤：3減小誤差的方法： A多次丈量取平均值 B改良丈量方法 C選用精度高的丈量工

5、具錯誤是由于不遵守丈量儀器的運用規(guī)那么，或讀取、記錄丈量結(jié)果時大意等緣由呵斥的。錯誤是不應該發(fā)生的，是可以防止的。 為什么要丈量小結(jié)長度的丈量時間的丈量誤 差 如圖是小明用刻度尺丈量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是 A 1cm ,5.50cm; B 1cm ,8.30cm; C 1mm ,8.30cm; D 1mm ,2.80cm; 答案：D考考他1.為了測出細銅絲的直徑，某同窗把銅絲在鉛筆上嚴密排繞32圈如下圖，用分度值是1mm的刻度尺測得這32圈的總寬度為_cm，可算出細銅絲的直徑約為_mm. 解析：準確丈量要估讀到分度值的下一位，32圈銅絲直徑總長度應讀數(shù)為50.0mm，細銅絲的直徑D=L/n=50.0mm/321.6mm.1.65.002.四川遂寧中考某同窗用同一把刻度尺對同一物體的長度進展了4次丈量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm.那么該物體的長度應記為 A.12.45cmB.12.34cmC.12.35cmD.12.36cm 解析：由丈量結(jié)果可知所用刻度尺分度值為1mm，因此要估讀到