2022年人教精通版英語四上《》教案 2

1、名師精編 優(yōu)秀教案Lesson 29 、教學(xué)目標(biāo)1在情景中學(xué)習(xí)運(yùn)用：I like those shoesCan I have a look at those shoes，please? May I try them on? Certainly.等語言點(diǎn)進(jìn)行交流。2學(xué)習(xí)有關(guān)衣物的單詞：socks，shoes 3學(xué)習(xí)歌曲 Where is my hat? 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鞏固本單元教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)重點(diǎn) 本課應(yīng)重點(diǎn)圍繞以下語言點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練：I like those shoesCan I have a look at those shoes，please? May I try them on? Cert

2、ainly. 三、教學(xué)難點(diǎn)：語言點(diǎn)：I like those shoesCan I have a look at those shoes，please? May I try them on? Certainly.的掌握運(yùn)用。四、課前準(zhǔn)備1準(zhǔn)備表演對話用的實(shí)物和圖片。2制作本課用詞匯卡片、圖片。五、教學(xué)過程：1Warm-up 出示卡片，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)詞匯。名師精編 優(yōu)秀教案2Presentation （1）呈現(xiàn)課文內(nèi)容。教師通過表情、動作、語言揭示下列語言點(diǎn)的含義：I like those shoesCan I have a look at those shoes，please?要注意把 May

3、 I try them on? 和 Can I try it on?從數(shù)量上作比較。告訴學(xué)生 Sure 和 Certainly 意思相同。（2）Just read and write A） 出示圖片： shoes，教學(xué)生說出這個詞匯，再出示卡片，領(lǐng)讀。當(dāng)學(xué)生能夠說準(zhǔn)這個新詞后，可以鼓勵學(xué)生把它用到學(xué)過的句子中，如：Please show me those shoes. Can I have a look at those shoes please? Wherere my shoes? I like those shoes. B）同樣的方法教學(xué)： socks。3Practice （1）Lets

4、play： Where isare ?句型及表示衣物的單詞。（2）Lets sing： Where is my hat? （3）完成配套練習(xí)冊4 Homework：（1）自編商店購物的對話（2）單詞六英一中名師精編 優(yōu)秀教案Lesson 30 一、教學(xué)目標(biāo)1通過趣味故事 Fun story 的形式復(fù)習(xí)，對本單元的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)，本課應(yīng)重點(diǎn)圍繞以下語言點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練：Wheres my ? Here it is. Where are my ? Here they are. I cant walk! You look funny. 2復(fù)習(xí)有關(guān)衣物的單詞：socks，shoes，jacket，ca

5、p，sweater 3通過畫、剪、做、說的任務(wù)形式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鞏固本單元內(nèi)容。二、教學(xué)重點(diǎn) 本課應(yīng)重點(diǎn)圍繞以下語言點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練：Wheres my ? Here it is. Where are my ? Here they are. I cant walk! You look funny 三、教學(xué)難點(diǎn)：語言點(diǎn)：Where s my ? Here it is. Where are my ? Here they are. I 的掌握運(yùn)用。四、課前準(zhǔn)備 1準(zhǔn)備表演對話用的實(shí)物和圖片。2制作本課用詞匯卡片、圖片。五、教學(xué)過程：1Warm-up 名師精編 優(yōu)秀教案（1）Lets sing：Where

6、are you from? Where is my hat? （2）Lets chant：（3）出示詞匯卡片復(fù)習(xí)詞匯：socks，shoes，jeans，trousers，vest，dress，blouse，cap，hat，T-shin，shim，skirt 等。2Presentation 1)學(xué)生根據(jù)自己的理解簡述故事大意。2)以講故事的方式，邊描述、邊表演。(由于在上一節(jié)課的歌曲中學(xué)生已經(jīng)接觸了 Where is ?Here it is.和 Where are ? Here they are兩個問答句式，所以本課中，教師稍加強(qiáng)調(diào)即可。) I cant walkYou look funny則可通過“ 教師的動作、表情展示出來。在介紹過程中，隨時要求學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。3Practice （1）pair work：兩人一組做訓(xùn)練和情景表演展示。（2）Lets make a. 準(zhǔn)備材料：彩筆、圖畫紙、手工剪刀、膠棒b. 教師根據(jù)學(xué)生的動作速度發(fā)出指令：Draw a doll Draw the vesttrousersshoesCut the vesttrousersshoesPut on the vesttrousersshoesc. 展示