部編版三年級上冊語文試題-第五單元檢測卷(提高版)

1、三年級上冊語文測試卷（提高卷）第五單元達(dá)標(biāo)測試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題一二三四五六七八九十總得一、請寫出一句幫助你成長的名言。（3分）.二、看拼音，寫詞語。（8分）yxinghnzu（）毛（）聲（）叫（）巴bjnryng（）捉（）色（）且（）雄三、給下列字加偏旁組成新字，再組詞。（12分）（）（）（）難爰齊知（）()()（）（）（）尤肖()()()四、在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）()的花瓣()的雨點(diǎn)()的手掌()的翠鳥()的草地()的知識五、選出下列句子中省略號或破折號的用法(填序號)（8分）A.表示語音的停頓或中斷B.表示列舉的省略C.表示解釋說明D.表示語意含蓄，讓讀者去想象1

2、.我有一個(gè)業(yè)余愛好下象棋。（）2.天上的星星，一顆兩顆真的數(shù)也數(shù)不清。（）3.“你是”老人見這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶。（）4.總在為自己的將來鋪路，卻總也看不到路的終點(diǎn)會(huì)是什么樣的風(fēng)景（）六、按要求寫句子。（8分）1.學(xué)習(xí)是沒有止境的。（換一種說法，使句意不變。）.2.翠鳥不但外形漂亮，而且動(dòng)作十分敏捷。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）.3.蒲公英的花,可以張開、合上。（把句子變成比喻句）.4.蒲公英上長滿了草地。（修改病句）.七、口語交際。（4分）我們的大自然是個(gè)大博物館，里面生長著不一樣動(dòng)物、植物，你一定熱愛大自然，請把你仔細(xì)觀察到大自然里的動(dòng)物、植物，用恰當(dāng)?shù)恼Z言描繪出來。.

3、八、課內(nèi)閱讀。（15分）后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。它什么時(shí)候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。1.選文第一自然段作者從翠鳥的、來描寫翠鳥。分別用了、三種色彩突出了翠鳥的美麗。（6分）2.選文第二自然段作者認(rèn)為翠鳥站在那里做什么？請用“”畫出來。這句話體現(xiàn)了作者怎樣的童心？（4分）.3.選文第三自然段哪些動(dòng)詞，形

4、象生動(dòng)地寫出了翠鳥抓魚的本領(lǐng)高？（2分）、4.翠鳥一口把小魚吞了下去。（改為“被”字句）（3分）.九、課外閱讀。（16分）花鐘夏天，天亮得早，我起得也早。我聽見蟲兒在草叢里高聲（鳴嗚）叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽?；ū茸觯ú什桑┥男±?。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場昆蟲音樂會(huì)。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡，大約六點(diǎn)鐘。我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽光在閃爍，每天都是這樣。我（提題）醒自己，該回家了；吃過早飯，就去上學(xué)。我知道，當(dāng)牽?；ㄩ_放的時(shí)候，我得去鍛（煉練）；當(dāng)

5、蒲公英開放的時(shí)候，就該回家吃早飯了。我從來沒有遲到過。我知道許許多多的花都（按安）時(shí)開放著。在花的學(xué)校里，花是（尊遵）守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。1.用“”劃去括號中搭配不恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）2.題目“花鐘”的意思是什么？（4分）.3.讀句子，做練習(xí)。（4分）“那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的牽?；刻烨宄砍鴸|方開放?！蔽闹挟嬀€部分與這句話相比，那個(gè)比較好？好在哪里？.4.為什么“我從來沒有遲到過？”（5分）.十、習(xí)作。（20分）你一定見過許多很美麗的事物，也許是一種自然現(xiàn)象，也許是一處美麗的景色，也許是一件藝術(shù)品把自己看到的美好事物，用優(yōu)美的語言描繪出來，比一比，看誰的文章最吸引人。、參考答案

6、一、示例：書籍是人類進(jìn)步的階梯。二、羽響喊嘴捕金而英三、示例：灘海灘攤攤位擠擁擠濟(jì)濟(jì)南蜘蜘蛛智智慧緩緩慢暖溫暖擾打擾優(yōu)優(yōu)美悄悄悄哨口哨四、示例：鮮艷的花瓣寬大的手掌嫩綠的草地歡快的雨點(diǎn)美麗的翠鳥豐富的知識五、1.C2.B3.A4.D六、示例：1.學(xué)習(xí)是無止境的。2.她不但畫畫得好，而且能寫一手好字。3.蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。4.草地上長滿了蒲公英。七、略八、1.羽毛翅膀長嘴翠綠藍(lán)色紅色2.示例：體現(xiàn)了作者天真好奇的童心。3.示例：沖飛銜吞4.示例：小魚被翠鳥一口吞了下去。九、1.嗚采題練安尊2.示例：每種花開放的時(shí)間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時(shí)間。3.示例：原文好原文用了比喻的