完整廣東開心英語小學六年級上語法知識Gogo開心學英語版

1、語法知識(Gogo開心學英語版)一、一般現(xiàn)在時一、一般現(xiàn)在時中第三人稱單數(shù)作主語時謂語動詞的使用一般現(xiàn)在時表示的是經(jīng)常性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)。表示一般現(xiàn)在時的詞有always , usually , often , sometimes , never , every day , every wee 瞥。在一般現(xiàn)在時的句子中，當主語是第三人稱以外的其他人時，謂語動詞一律用原 形。當主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞就要發(fā)生相應的變化，其規(guī)則是：1、 一般情況下，在原動詞后面加-s構成。如：get -gets 等。I(get) up at 6:00 every day . f He(get) up at

2、 6:00 every day .2、以o , sh , ch結尾的動詞，在詞尾加-es構成。如do -does(做)，go一goes (去)，washfwashes(洗),watch fwatches (觀看)等。如：I often (watch) TV in the evening .一 My mom often(watch) TV in the evening .3、以輔音字母加y結尾的動詞，將y改成i后再加-es 。如：study -studiesWe(study) hard at school .f John(study) hard at school .注意：在句子中，如果使用了助

3、動詞 does , doesnt , will , wont ,can , cant ,would , wouldnt , must , mustnt等，盡管主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞也不用變化。如：He doesnt(want ) to go shopping .Mike wont( come ) to school tomorrow .二、現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在進行或發(fā)生的動作。其謂語的特點是：be + 現(xiàn)在分詞（動詞-ing） / （be+V.ing） 現(xiàn)在分詞的構成規(guī)則：i1、一般情況下，在動詞原形后面直接加-ing 。如：draw一,readR等。2、以不發(fā)音的e結尾的單音節(jié)

4、詞，去e力口-ing 。如：livef, take, make, writer 等。3、以重讀閉音節(jié)（輔音+元音+輔音）結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，要雙寫這個輔音字母后再加-ing 。如：stopr, swirni-runf, s, cuC 等。4、以ie結尾的重讀閉音節(jié)詞，將ie改成y再加-ing。如：lief, dief 等。三、一般將來時股將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，我們通常用兩種形式 來表示: 、be going to + 動詞原形1 （強調“打算、計劃”要做一件事情）、will / shall +動詞原形2（強調這種計劃性，只是客觀地說明一件事情將要發(fā)生）如：

5、()1. Im going to the musum this Sunday .A. visits B. visit C. visiting()2. It will tomorrow .A. rain B. rains C. raining四、一般過去時一般過去時表示過去某時發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，其謂語動詞要用動詞過去式 我們通常也能在一般過去時的句子中找到表示過去的時間的詞或詞組，如:yesterday 蚱大）,last night （昨晚），three days ago1天前）等。動詞過去式的變化規(guī)則：1、一般在動詞原形末尾加-ed o 如：visitf, playf等2、結尾是有 e的

6、動詞加-d 。 如：live一 , likef等。3、以重讀閉音節(jié)（輔音節(jié)+元音+輔音）結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，要雙寫這個字母再加 -ed 。 如：stopr, dro尸 等。4、以輔音節(jié)字母加y結尾的動詞，先變y為i ,再加-ed如：stud尸 worryf 等。讀音：清輔音后面讀/ t /;濁輔音、元音后面讀/ d/； / t /、/ d /后面讀/ id /5、常見的不規(guī)則動詞過去式：am / isfwas bringfbrought2sitfsatbuyf bought writefwrote winfwon catch caughtarc were givefgaveswim

7、fswam read- read knowfknew gof went fall -fellhave had tell - tolddrinkfdrank fly - flew eatf ate lose lost blowfblewcome cametake tookbeginfgegan runfranseg saw meetf met feelfelt find ffound sweets sweptsa尸 said get - got keepfkept forgetfforgotbreacH broke五、過去進行時過去進行時表示在過去某一時刻或某一段時間內進行或發(fā)生的動作。其形 w

8、as /were +動詞 ing 形式（V-ing常與表示過去的時間狀語連用，如：式為 last night, last Saturday 等。 實戰(zhàn)練習：1、（）What were you doing ?1A. was digB. am diggingC. was digging六、 形容詞和副詞的比較級和最高級般來說，中文意思是的”的詞是形容詞，而中文意思是“地”的詞是副詞。比較級用于二者的比較，表示“更N思。（吊有 than ）最高級用于三者或三者以上的比較，表示“最”之意。（the+最高級）形容詞和副詞的比較級和最高級的構成規(guī)則：1、一般情況下，比較級在原詞的末尾加-er,最高級在原詞

9、末尾加-est 。 TOC o 1-5 h z 如：tallf, smallf等。2、以不發(fā)音的e結尾的單音節(jié)詞，比較級在原詞的末尾加-r ,最高級在原詞 的 末尾力口 -st o 如：largef3、以“輔音字母+y”結尾的雙音節(jié)詞，將y改成i再加-er或-est。如：eas尸 , bus尸 等。4、以重讀閉音節(jié)（輔音+元音+輔音）結尾的形容詞和副詞變成比較級或最高有，雙寫末尾的輔音字母后再加-er或-est。如：bigf , hot f 等。5、多數(shù)雙音節(jié)或多音節(jié)變成比較級或最高級，在原詞前加more或most如：beautifulf,interestingf 等。比較級和最高級不規(guī)則變化

10、的形容詞和副詞：many / much fmoref most; good / well f better- best ;bad / 川 worsen worst ; farffarther / furtherffurthest ; little flesa least3七、數(shù)詞數(shù)詞包括基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)詞： 表示數(shù)量的詞。如 one , two , three （the+序數(shù)詞）first , second , third 序數(shù)詞：表示順序的詞。如序數(shù)詞的構成規(guī)則：1、“第一至”第“十二”one-firsttwof threes fourffivef sixf sevens eightf

11、nine tenf elevenf twelvef2、整十的數(shù)的序數(shù)詞先將最后的字母“ y”改成“i ”，再加-eth o如：twentyf twentith , thirty f, fifty ninety3、“第二十一”到“第九十九”之間的非整數(shù)序數(shù)詞只在個位變序數(shù)詞。如：twenty-one-twenty-first , fifty -ninef, enghtytwof八、代詞1、人稱代詞：表示人稱的代詞，具體包括我、你、他 /她/它、我們/他/她/它 們。人稱代詞有人稱、格及數(shù)的變化，具體見下表：數(shù)人稱 格單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱Imeweus第二人稱youyouyouyou第

12、三人稱hehimtheythemsheheritit2、物主代詞：表示所屬關系的代詞。物主代詞分為形容性物主代詞和名詞性物 主代詞。物主代詞也有人稱和數(shù)的變化。數(shù) 性人稱單數(shù)復數(shù)形容詞性名詞性形容詞性名詞性第一人稱mymineourours第二人稱youryousyouryous第三人稱hishistheirtheirsherhersitsits3、指示代詞：用來起指示作用，或用來代替前面已提到過的名詞主要有：this （這個），that （那個），these這些），those（那些）44、疑問代詞:what （什么）,who （誰）,whom （誰）,whose （誰白, which （哪一

13、個） why （為什么），where （哪里），when （什么時候），how （怎么樣）九、冠詞冠詞包括定冠詞the和不定冠詞a , an 三個。a用在以輔音發(fā)音（不是輔音字母）開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前，an用在以元音發(fā)音（不是元音字母）開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前。如:house , banana ; egg ,apple等。by+交通工具play + 球類/棋類Play + the + 樂器1、We like playing _football .A. theB. /2、I go to school by _bike .A. theB. /3、Jenny plays_piano on Sundays

14、.A. theB. /十、名詞的單數(shù)、復數(shù)、所有格可數(shù)名詞復數(shù)的構成. 一般情況，在單數(shù)名詞后面加 -s構成。如：gam門, bo尸.以s , x , sh , ch結尾的單數(shù)名詞變復數(shù)，在詞尾加-es構成。如：boxf, busf, dishf, peachy.以o結尾，表示有生命的事物的單數(shù)名詞變復數(shù)加-es ;表示沒有生命的事物的單數(shù)名詞變復數(shù)加-s 。如：pototof, tomato；photof , pianof 等。.以輔音字母加y結尾的單數(shù)名詞變復數(shù)，將y改成i后再加-es 。如：factoryf, story5.以f或fe結尾的單數(shù)名詞變復數(shù)，將如：leaff, life f

15、不規(guī)則名詞復數(shù)：gooses geese ,footffeet ,womans womenmouses mice ,dees deer,childfchildrenfamilyf等。f或fe改成v ,然后再加-es,knifef等。tooth 一 teeth ,man- men ,sheeps sheep ,fishffish ,oxfoxen不可數(shù)名詞量的表示不可數(shù)名詞沒有單數(shù)、復數(shù)之分我們采用這種方法：a +表示這些東西的單位+ of + 不可數(shù)名詞。如：aof tea , aof milk , aof paper等。如果為71嬴“多個”的概念,就將表示這些東西的單位變成復數(shù)。如：a ca

16、n of cola- sis of cola , a loaf of breads ten of bread 等。名詞所有格：表示人或物品所屬關系。5名詞所有格的構成規(guī)則：U一般情況下，在表示有生命的名詞的末尾加s構成。1、如：bike 高高的自行車，book珍妮的書等。2、以s結尾的復數(shù)名詞的所有格，只在其末尾加 構成。如：my parents car我父母的車 ，our teachers books我們老師的書 等。3、表示幾個人共同擁有的東西時，只在最后一個名字上加所有格。如：Jenny and Jacks toy海妮和杰克共有的玩具 但如果是分別擁有的東西就要在每一個名字上加所有格。如

17、：Gogos and Tonys bags 高高和托尼的書包 4、沒有生命的東西的所有格，通常用“ of + 名詞”表示。如：the window of the clsaaroom教室的窗，the weather of Shanghakh海的天氣 一卜一、感嘆句感嘆句是用來表示人的強烈感情的，通常用what或how來引導，表示贊美、what修飾名詞；how修飾形容詞和副詞。喜悅、或驚嘆等感情。What a fine day it is !好多的天氣啊!How fast he runs ! 他跑得多快??！十三、祈使句 祈使句是表示請求、命令、建議、勸告、禁止的句子。其特點是以動詞原形開 頭，主語

18、you通常可以省略。1、祈使句的肯定句式(1)以動詞原形開頭，表示請求、命令等。如：Open the door, please!請把門打開！Listen to me !聽我說！(2)以Let開頭，可以表示建議和請求。如：Lets go to school .我們去學校吧！Be動詞+形容詞，表示請求、建議或提醒對方。如：Be quiet!請安靜！Be careful !小心！No+名詞/動名詞，是警示語，表示禁止，在公共場合經(jīng)常見到。如：No photos !禁止拍照！ No smoking !禁止吸煙！2.祈使句的否定形式 I祈使句的否定形式就是在句子開頭加“Dont ” ，表示建議、勸告。如

19、：Climb the mountains !(改為否定句) 十四、存現(xiàn)句存現(xiàn)句就是我們通常說的“There be”句型，表示“某地客觀存在有某物”。其中Be動詞的單復數(shù)形式由后面最接近它的那個名詞決定。如果這個名詞是單6數(shù)，be就用單數(shù)形式；如果這個名詞是復數(shù)，那么 Be也用復數(shù)形式。如：1. There a book and some pencils on the des嶷上有本書和些鉛筆。2. There some pencils and a book on the des朦上有一些鉛筆和一本書。區(qū)別：have / has / had 也翻譯成“有”，但它表示主觀地擁有某物。如：There

20、 sis chairs in the room .房間里有六張椅子。I sis chairs . 我有六張椅子。十五、后面需要跟動名詞的動詞like /love / enjoy / prefer +動詞 ing 形式(動名詞)如：1. Ben likes(watch) TV in the evening .Do you love(read) books about plants ?I prefer(play ) football to basketball .Peters parents injoy(listen ) to music very much .十六、把陳述句改為否定句、一般疑問句

21、一、陳述句：是用來陳述一件事情或表示一種看法，可分為肯定句和否定句兩種形式。 改為否定句：等時，只要直接canwill,情態(tài)動詞動詞，助動詞have, has, be1、謂語動詞是在這些詞后面加not就構成否定形式。如：Lily is reading a story book .（改為否定句）Lily reading a story book .2、謂語動詞是行為動詞而又沒有助動詞或情態(tài)動詞時，必須在謂語動詞前加助 doesnt ,第三人稱單數(shù)加動詞，一般現(xiàn)在時加助動詞，一般 過去時加dontdont, ,doesnt , didnt 后都用動詞原形。didnt 如：The children

22、had a good time at the party.改為否定句) The children a good time at the party.、改為一般疑問句:般疑問句：以be動詞，have /has/do等助動詞、can/may/will等情態(tài)動匚二I 詞開頭，以 yes或 no 來回答的問句。 1、謂語動詞是be動詞、助動詞、情態(tài)動詞時，只要直接把這些詞置于句首,旬末改成問號。7如：They will go to Shanghai by ship .( 改為一般疑問句)IUD、（三單）DoDid、2、謂語動詞是行為動詞時，必須在句首加上助動詞Does（過去式）加上這些助動詞后，句子中

23、謂語動詞必須用原形。如：I had some cotton candy .（ 改為一般疑問句）注意：在把肯定句改成否定句或一般疑問句的時候 ，要注意句中是否有already、 some、something 、somebody 等詞， 如果有也必須進行改變， already 要改 成 yet, some、something、somebody 等分別改成 any、anything、anybody 等。另外，在改成否定句的時候注意把 too改成either,both改成neither,all改成none等.在改成一般疑問句的時候，常常把第一人稱I、we改many /some f any your ,

24、)成第二人稱 you。(I /wefyou , my 一十七、特殊疑問句特殊疑問句：以疑問代詞或疑問副詞開頭，提出疑問的句子。它的基本結構是：特殊疑問詞+一般疑問句語序。常用的疑問詞有：what,who（whom）, whose,which, when, where, how, why等，回答時針對問句中的代詞和副詞來回答，不用yes或no來回答。1）對指物名詞或謂語動詞提出疑問，疑問詞用whatThe twins were making a kite .（用 what 就劃線提問） 2）對名詞前定語提出疑問，疑問詞應用 which ,而且必須和名詞連用Im going to take the

25、 shirt on the right.（劃線提問） are you going to take?3）對指人名詞或代詞提問用who,作賓語時提問用whom。eg.Li Ping,they,his father4）對物主代詞和名詞所有格提問用 whoseeg. Li Pings coat- Whose coatmy father- Whose father等，疑問詞用5）對具體時間提出疑問，如 in the morning,last Sundaywhen ；對具體幾點鐘提問，疑問詞應用 what time6）對具體地點提出疑問，疑問詞應用where。The pupils are having a

26、 picnic at the foot of the hill.（戈U線提問）8the pupils having a picnic?7）對表原因的從句提問，常見的有 because引導的從句，疑問詞應用 why。Xiao Cheng didnt go to the farm with us because he was ill.（劃線提問）Xiao Cheng go to the farm with us?8）對方式或程度等提出疑問，用疑問詞How。go by bike like very muchhow many要注意必須跟名詞的對數(shù)量提出疑問，疑問詞為， 9）How many復數(shù)形式。t

27、wo hundred sheep How many sheep10）對價格提出疑問，疑問詞用 How much。I paid fifty yuan for the sweater.did you pay for the sweater?11）對時間長度提出疑問，疑問詞應用How long。you worked in that factory?How often 。對時間頻率，如 once a year, twice a week提問，疑問詞用12）13）對具體次數(shù)，如once,twice, three times等提問，疑問詞用How manytimes oeg.did he call you the day before yesterday?Twice. （96 中考題）A.What time B.How many times C.How much D.How long14）對in + 一段時間提問，疑問詞一般用 How sooneg. Jane and her brother will finish the work in two hours.（戈U線提問）Jane and her brother finish the work?15）對距離提出