【目標(biāo)管理人生目標(biāo)

1、咱由（目標(biāo)管理）人生目標(biāo)20XX年XX月多年的企業(yè)咨詢(xún)豉問(wèn)經(jīng)驗(yàn).經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證可以落地機(jī)行的卓越管理方案，值得您下載擁有首先大致講下這個(gè)班會(huì)的目的，然后邀請(qǐng)部分同學(xué)發(fā)言，然后由老師作總結(jié)。不過(guò)這是最普 通的，當(dāng)然你能夠添加壹些其他的元素。 譬如說(shuō)分組，你能夠把人生規(guī)劃分為大致幾個(gè)方向, 然后讓同學(xué)們自由分組，然后每組挑選幾個(gè)代表發(fā)言，之后能夠選評(píng)委進(jìn)行評(píng)判，也能夠讓 各組互評(píng)（這個(gè)你自己斟酌），最后老師總結(jié)。主題班會(huì)目標(biāo)：知識(shí)和技能：認(rèn)識(shí)到人生規(guī)劃的重要性，且學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的規(guī)劃；過(guò)程和方法：通過(guò)引導(dǎo)，懂得人生規(guī)劃的重要性；通過(guò)討論，檢討自己以往的成敗得失；通過(guò)借鑒，學(xué)會(huì)如何合理規(guī)劃人生；情感態(tài)度和

2、價(jià)值觀(guān)：通過(guò)這次主題班會(huì)，認(rèn)識(shí)到人生中規(guī)劃的重要性，且確立初中后倆年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而學(xué)會(huì)如何用行動(dòng)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立積極進(jìn)取的人生觀(guān)。教學(xué)形式：主題班會(huì)教學(xué)方法：講解和討論結(jié)合課時(shí)：壹課時(shí)主題班會(huì)過(guò)程：壹、導(dǎo)入主持人：同學(xué)們有沒(méi)有思考過(guò)我們?yōu)槭裁椿钪?？活著是為什么？生命有何意義？人生的價(jià)值是什么？相信每壹個(gè)充滿(mǎn)幻想的青年，幾乎均會(huì)思索這個(gè)亙古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進(jìn)了中年，他們中有的人成功了，有的卻 失敗了，更多的只是平庸地活著。于耗費(fèi)了寶貴的時(shí)間之后，他們才發(fā)現(xiàn)：人生 有無(wú)數(shù)條單行的軌道，條條均通向未來(lái)，而他們的所謂“探索”，往往表現(xiàn)為無(wú) 從選擇地、漫不經(jīng)心地、甚至刻意地

3、走錯(cuò)了人生的單行道， 或許他們會(huì)終于明白: 人生終究不是用來(lái)“探究”的，活著且精彩地演繹生活，才是惟壹的人生。然而，人生要活得多姿多彩，卻不能沒(méi)有夢(mèng)！A :心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)于于的“規(guī)劃”才能“追尋”。好 的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及于正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù) 奮斗。B:人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線(xiàn)，有了航線(xiàn)，我們就不會(huì)偏 離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。A:然而，有了規(guī)劃，就壹定會(huì)有成功的人生嗎？也不壹定。同學(xué)們思考壹下，你們是不是常常做了規(guī)劃卻不能達(dá)到預(yù)期的效果？B:學(xué)生按小組討論倆分鐘。找?guī)讉€(gè)學(xué)生來(lái)談?wù)劯邢?。二?/p>

4、進(jìn)入正題主持人：上面的漂亮話(huà)誰(shuí)均會(huì)說(shuō)。當(dāng)前的問(wèn)題是：你找不到基本航線(xiàn)，怎么辦？三、請(qǐng)聽(tīng)演講肖伯納有壹句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使 世界適應(yīng)自己。”人生就是于這種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn) 的。于人生的每壹個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題于于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì) 于遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是壹種進(jìn)取, 壹種求索，壹種心向即定目標(biāo)的摯著，壹種堅(jiān)忍不拔的追求。人的壹生是漫長(zhǎng)的，更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整，外于條件的變化，家境的變 遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，均會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。于艱難困苦面前，我們 要以樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的心情

5、直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價(jià)值取向 占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是壹種磨煉，壹種積墊和壹種成熟。古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。于艱難險(xiǎn)阻面前，只要我們心 中的火不滅，展開(kāi)的翅不折，就壹定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。記得有壹首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢， 滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺(jué)地于艱苦中磨練，做壹個(gè) 新世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧！壹本書(shū)中這樣寫(xiě)到：壹個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐 的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握于自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的壹 生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得

6、回憶和紀(jì)念的。生命就像壹張白紙，等 待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)，而合理的規(guī)劃才能于這張白紙上描出精彩的藍(lán)圖。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”；人生需要規(guī)劃，企業(yè)需要策劃，不懂策劃者，不能明白“磨刀不誤砍柴功”的道 理。策劃也，人人均用，壹個(gè)人的成功、企業(yè)的成功，雖然付出了眾多的辛苦， 但他們畢竟是成功者；可是：有眾多的人、企業(yè)付出的辛勞遠(yuǎn)比成功的人、成功 的企業(yè)付出的辛勞多出幾倍，最終仍是以失敗而告終。成功且非是努力奮斗和付 出辛勞多少的結(jié)晶，而是另有緣故。這就是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是否到位，策劃做得是 否合理。下面讓我們通過(guò)錄像來(lái)見(jiàn)見(jiàn)壹些大學(xué)教授是怎樣見(jiàn)待人生規(guī)劃的。陜西理工學(xué)院的許繼梁：對(duì)人生規(guī)劃的不同理解，

7、最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)， 有人說(shuō)：“垃圾是放錯(cuò)了地方的寶貝?！泵總€(gè)人均有自己天生的優(yōu)勢(shì)和局限。成 功的人生規(guī)劃，就于于揚(yáng)長(zhǎng)避短最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。愛(ài)因斯坦于念小學(xué)和中學(xué)時(shí)，功課平常。教他希臘文和拉丁文的老師對(duì)他很厭惡, 曾經(jīng)公開(kāi)罵他長(zhǎng)大后肯定不成器，甚至曾想把他趕出校門(mén)。但他對(duì)數(shù)學(xué)、幾何和 物理方面有著濃厚的興趣，憑借他于這些方面的優(yōu)勢(shì)，最終成為偉大的物理學(xué)家 比爾蓋茨尚未讀完大學(xué)就被迫退學(xué)，但他憑自己于計(jì)算機(jī)上的優(yōu)勢(shì)和天分成為世 界首富。仍有許多于校成績(jī)平平的同學(xué)，走向社會(huì)后卻取得了驚人的成績(jī)，這均 是因?yàn)樗麄冋业角易畲笙薅鹊匕l(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。歷史和現(xiàn)實(shí)中的例子告訴我們：只有善于運(yùn)營(yíng)

8、自己長(zhǎng)處的人，才能使自己的人生 價(jià)值增值。華中師范大學(xué)管理學(xué)院的金文娟：選擇和堅(jiān)持人的壹生，面臨著很多選擇，規(guī)劃自己人生的過(guò)程也是壹個(gè)做出選擇的過(guò)程。而 壹旦做出了路線(xiàn)選擇，重要的仍于于堅(jiān)持到底。很多時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)做規(guī)劃容易些，但實(shí)施起來(lái)會(huì)有壹定的難度，有時(shí)甚至感到 迷茫。這個(gè)時(shí)候。就需要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持。當(dāng)堅(jiān)持達(dá)到壹定的程度，成功就會(huì)悄悄 來(lái)臨。如果說(shuō)規(guī)劃是壹座燈塔，而我們就是劃船的人。壹路上，我們能夠欣賞倆岸的風(fēng) 景，但同時(shí)壹定要堅(jiān)持不懈地努力向前劃。人要清醒地認(rèn)識(shí)自己，必須排除外來(lái)的壓力，比如父母的期望、師長(zhǎng)的教誨、將 來(lái)就業(yè)壓力等，要于完全放松的情形下，根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、性情來(lái)正確地

9、規(guī)劃未來(lái)的生活。就是于真正明白自身?xiàng)l件和所處現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，合理地制定出自己的人生計(jì)劃。且能夠把長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，長(zhǎng)期計(jì)劃為目標(biāo)，短期計(jì)劃為階段，由 此出發(fā)，壹步步向目標(biāo)靠近。壹旬老話(huà)，思考自己人生的價(jià)值，就能知道想要什 么。四、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾句話(huà)送給你們參考：我知道自己于意什么，所以我知道飛向哪里 相信自己，是壹種堅(jiān)持，且不容易牢記我要的，不強(qiáng)求其他 心靈的成長(zhǎng)，才是真正的成長(zhǎng)快樂(lè)是不要給和超過(guò)自己現(xiàn)狀的壓力或者具有超強(qiáng)的快樂(lè)心靈想達(dá)到目標(biāo)，就要具備為之付出的覺(jué)悟努力是壹種態(tài)度，不是為達(dá)到目的而做的交易良好的習(xí)慣使人快樂(lè)，但養(yǎng)成的過(guò)程艱苦難受五、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾種方法送給你

10、們參考? 1、列夢(mèng)想清單dreamlist；?列出你壹個(gè)月、壹年、或壹生中所最想要達(dá)成的每壹個(gè)目標(biāo)。? 2、排夢(mèng)想目標(biāo)的優(yōu)先順序；? 3、為目標(biāo)設(shè)立期限；?沒(méi)有期限的目標(biāo)只是夢(mèng)想，如果是長(zhǎng)期目標(biāo)，壹定要分成短期行動(dòng)步驟。? 4、找出核心目標(biāo)；?自我設(shè)問(wèn)：”當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了哪壹個(gè)目標(biāo)夢(mèng)想之后，那其他的目標(biāo)均可跟著實(shí) 現(xiàn)？如此，你就能明白自己的核心目標(biāo)于哪里。? 5、明確達(dá)成目標(biāo)的原因和理由；?我為什么要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，為了達(dá)成這目標(biāo)，我必須成為怎樣壹個(gè)人？于 哪些方面必需要改變？? 6、找出達(dá)成目標(biāo)的最大障礙；?當(dāng)你克服了達(dá)成目標(biāo)中最大的障礙，其他壹切均將變得簡(jiǎn)單? 7、制作夢(mèng)想手冊(cè)；?潛意識(shí)的運(yùn)作來(lái)自

11、于明確的畫(huà)面。假如你夢(mèng)想于某年某月買(mǎi)壹輛車(chē)，請(qǐng)你 把這輛車(chē)的顏色、款式等描述得壹滿(mǎn)二楚，且找來(lái)具體的照片，貼到你的夢(mèng)想手冊(cè)上，來(lái)引導(dǎo)自己的思維從這方面思考。? 8、經(jīng)常復(fù)習(xí)目標(biāo)；?隨時(shí)念著你的目標(biāo)，翻見(jiàn)自己的夢(mèng)想手冊(cè)，來(lái)刺激你的目標(biāo)意識(shí)，不要有 負(fù)面抗拒思想，遇到困難的時(shí)候，念你的目標(biāo)，想和別人吵架的時(shí)候，馬 上念你的目標(biāo)? 9、制定方法和步驟，且付諸行動(dòng)；?為你夢(mèng)想制定好正確的方法和步驟，且采取大量的行動(dòng)。計(jì)劃越詳細(xì)，你 成功的機(jī)率越高。有好的方法和步驟，不付諸行動(dòng)，壹切的壹切均毫無(wú)意 義。六、責(zé)任意識(shí)于很多時(shí)候，責(zé)任意識(shí)是和壹個(gè)人的行為聯(lián)系于壹起的。要求增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的壹 個(gè)潛臺(tái)詞是：你要對(duì)

12、你的所作所為負(fù)責(zé)任。由此推出的責(zé)任意識(shí)便是：你是要對(duì) 自己的行為負(fù)責(zé)任的，所以，慎重行動(dòng)，量力而行。不過(guò)，很多情況下的責(zé)任意識(shí)的缺失，恰恰是忘了自己是要負(fù)責(zé)任的。身后有余 忘縮手，眼前無(wú)路想回頭。到最后，只好是早知今日，何必當(dāng)初。但真的能回到 當(dāng)初，能夠重新來(lái)過(guò)嗎？不能！職業(yè)規(guī)劃的作用：確認(rèn)人生的方向，提供奮斗的策略二突破且塑造清新充實(shí)的自我三準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)四評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距無(wú)準(zhǔn)確定位人生方向六重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值且使其增值七發(fā)現(xiàn)新的人生機(jī)遇八增強(qiáng)人生競(jìng)爭(zhēng)力那我們?cè)撛趺醋?？七、小例?暢銷(xiāo)書(shū)登頂?shù)淖髡哌~克爾尤西姆于書(shū)中講了這樣壹個(gè)細(xì)節(jié)：于攀登珠穆朗瑪峰的探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)之前，我壹壹向隊(duì)

13、員詢(xún)問(wèn)他們的興趣和技巧，于 此基礎(chǔ)上給每個(gè)人分配了不同責(zé)任。壹位隊(duì)員將負(fù)責(zé)食物，另壹位負(fù)責(zé)衣物，壹 位負(fù)責(zé)交通方式，其他人分別負(fù)責(zé)登山裝備、財(cái)務(wù)事項(xiàng)、通訊和保健。這和我從 前經(jīng)歷的探險(xiǎn)不同。于這次探險(xiǎn)中，但每壹位隊(duì)員均是團(tuán)隊(duì)中不可缺少的關(guān)鍵人盡管不是領(lǐng)導(dǎo)者，但每個(gè)人均必須擔(dān)負(fù)自己的個(gè)人責(zé)任 于此之前，我們對(duì)自己的評(píng)價(jià)均是基于各自的登山能力。但當(dāng)下，我們必須掌握壹系列的管理技巧：于每個(gè)人的責(zé)任范圍內(nèi)，均必須運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)才能。于管理這次 探險(xiǎn)的每個(gè)方面，均產(chǎn)生了巨大的責(zé)任感。每件事情均必須高質(zhì)量地處理和解決， 因?yàn)檫@關(guān)系到隊(duì)員的生命，而且我作為領(lǐng)隊(duì)，也無(wú)法事無(wú)巨細(xì)均能夠處理好每個(gè) 細(xì)節(jié)。將領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分?jǐn)?/p>

14、，能夠使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更好地自我管理。2按照慣例，每周壹我們均有周壹的學(xué)校升國(guó)旗儀式，今天是學(xué)校使用夏季作息時(shí) 問(wèn)的第壹天，集會(huì)顯得有些慢和拖沓，整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得不是很安靜。其實(shí)很多時(shí)候, 作為學(xué)生，我顯得有些悲哀，我見(jiàn)到我們的同學(xué)，見(jiàn)到我們的同胞面對(duì)國(guó)旗的時(shí) 候那種漠然的神情總讓人心痛！八、結(jié)語(yǔ)主持人：計(jì)劃固然好，但更重要的，于于其具體實(shí)踐且取得成效。任何目標(biāo)，只 說(shuō)不做到頭來(lái)均會(huì)是壹場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)均 可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中均有壹座山峰，雕刻著理 想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中均有壹片森林，承載著收獲、芬芳、失意、 磨礪。壹個(gè)人，若要獲得成

15、功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功， 不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！你無(wú)法為出生負(fù)責(zé)，但你壹定要為自己的人生負(fù)責(zé)。生命是屬于你的，你應(yīng)該根 據(jù)自己的愿望去生活。人生的重大決定，是由心規(guī)劃的，像預(yù)先計(jì)算好的框架， 等待著你的星座運(yùn)行。如期待改變我們的命運(yùn)，首先要改變心的軌跡。許多時(shí)候,目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間，往往具有壹定的距離。我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)去調(diào)整，無(wú)論如何, 人不應(yīng)該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著。合理規(guī)劃自己的人生，讓我們壹同來(lái)演繹精彩的生活！（壹）、營(yíng)造氣氛，明確樹(shù)立理想的重要意義（二）、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)（三）、規(guī)劃自己的人生（四）、總結(jié)性

16、演講，結(jié)束班會(huì)三、活動(dòng)過(guò)程（壹）、營(yíng)造氣氛，明確樹(shù)立理想的重要意義欣賞歌曲我的未來(lái)不是夢(mèng) （用flash ,穿插班級(jí)學(xué)生活動(dòng)照片）主持人（男）：尊敬的老師們！主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴隨著這首催人奮進(jìn)的我的未來(lái)不是夢(mèng)拉開(kāi)了我們暢談理想規(guī)劃人生主題班會(huì)的序幕。主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。理想是人生前進(jìn)的催化劑主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人（女）：壹個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像建筑大廈沒(méi)有設(shè)計(jì)圖紙。主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活的希望；主持人（女）：羅勃朗寧曾于他

17、的索爾中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不于于他們于做什么，而于于他們想做什么。主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不于于我們于何處，而于于我們朝什么方向走。主持人（女）：上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的壹顆指路明燈一理想。那么，什么是理想？（學(xué)生a：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。）（二）、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)學(xué)生a：（扮演小記者，介紹自己且采訪(fǎng)數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹(shù)立這個(gè)理想。）小記者：很高興來(lái)到 75班，聽(tīng)說(shuō)七年（5）班正于開(kāi)壹個(gè)理想主題班會(huì)，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)壹下于座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧！小小記者：這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你的理想是什么？學(xué)生1 :學(xué)生2學(xué)生3小小記者：恩.好的

18、！希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)！（接下來(lái)）請(qǐng)問(wèn)這位女同學(xué)，小小記者：這位同學(xué)說(shuō)的真好，那么接下來(lái)，我再采訪(fǎng)壹下同學(xué)們。這位同學(xué)，你的理想是什么呢？（學(xué)生4）小小記者：恩，那么，這位同學(xué)，你的理想又是什么呢？學(xué)生5:將來(lái)我要做壹名救死扶傷的女醫(yī)生小小記者：哇這位同學(xué)的這個(gè)理想真是壹個(gè)太偉大了.經(jīng)過(guò)我的采訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn) 75班的同學(xué)們均有很好的理想，希望同學(xué)于今后能夠?qū)崿F(xiàn)！主持人（男）：我們每個(gè)同學(xué)均有遠(yuǎn)大的理想，有的同學(xué)長(zhǎng)大后要成為壹名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學(xué)只想做個(gè)普普通通的快樂(lè)的人（轉(zhuǎn)載自第壹范文網(wǎng) http:/ ，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）主持人（女）：其實(shí)理想不分

19、好壞，只要是為了祖國(guó)的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想！不管我們將來(lái)干什么，我們壹定均是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。（三）、規(guī)劃自己的人生主持人（男）：有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。主持人（女）：恩，更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力！主持人（男）：為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，我們能夠?qū)δ繕?biāo)分期規(guī)劃，且逐步完成它。1、規(guī)劃三年人生主持人（女）：今天的班會(huì)課，我們要對(duì)自己的人生的目標(biāo)作壹規(guī)劃。主持人（男）：我們的理想也有遠(yuǎn)近之分，目標(biāo)也有遠(yuǎn)近。我們先規(guī)劃近期（就是三年后）的人生。讓我們壹起設(shè)計(jì)自己人生的第壹張名片。當(dāng)下開(kāi)始。主持人（女）：三年后的今天，我們于哪里？

20、干什么呢？我想我們的同學(xué)早已有了自己的答案了，那先有請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己三年后的情況吧學(xué)生6學(xué)生7學(xué)生8學(xué)生9主持人（男）：有了自己的理想，我們就必須為實(shí)現(xiàn)自己理想而努力；主持人（女）：對(duì)，從當(dāng)下開(kāi)始就應(yīng)該去努力，要是光有理想而不去行動(dòng)。我想到頭來(lái)仍是壹事無(wú)成。主持人（男）：是啊，沒(méi)有行動(dòng)，理想的翅膀再長(zhǎng)最終將摔得越疼。掌聲歡迎X X、XX為我們表演相聲理想的翅膀主持人（女）：未來(lái)是多么燦爛！我們的理想是多么美好！只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。2、規(guī)劃7年人生7年，我們又會(huì)怎樣去努力呢?主持人（男）：三年后，我們是壹名高中生了，那于今后 年后的今天你將成就怎樣的你？主持人（女）：請(qǐng)大家開(kāi)

21、始規(guī)劃且設(shè)計(jì)人生的第二張名片。7年后的我。小記者：時(shí)隔7年，大家沒(méi)有忘記我吧。采訪(fǎng)：學(xué)生10 :學(xué)生11學(xué)生12 （同學(xué)說(shuō)話(huà)，且介紹 7年后今天自己的職業(yè)、單位）3、規(guī)劃15年人生主持人（男）：15年后的你情況如何呢？讓我們壹起去展望美好的15年后吧，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出自己的第三張人生名片。主持人（女）：我們最寶貴的理想名片。請(qǐng)三四位同學(xué)上來(lái)介紹自己15年后的情況主持人（女）：光陰似箭，歲月如梭，壹眨眼，就到了 15年后的今天，我們5班同學(xué)又相聚于壹起，請(qǐng)各界成功人士相互交換自己的名片！（大家相互交換名片，相互握手、問(wèn)好）主持人（男）：成功的花朵，有賴(lài)于辛勤的汗水去澆灌；主持人（女）：理想的果實(shí)，靠知識(shí)

22、的土壤去培育。主持人（男）：15年后或許我們碩果累您能夠訪(fǎng)問(wèn)第壹范文網(wǎng)（）查見(jiàn)更多和本文理想和人生規(guī)劃主題班會(huì)關(guān)聯(lián)的文章。我的人生規(guī)劃主題班會(huì)方案壹、班會(huì)主題：我的人生規(guī)劃二、活動(dòng)對(duì)象：高壹學(xué)生三、班會(huì)目的：人生規(guī)劃包括人生目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。有人生規(guī)劃的人，行動(dòng)有方向、 發(fā)展有動(dòng)力。高中生正處于由依賴(lài)性向獨(dú)立性過(guò)渡階段，以“我的人生規(guī)劃”作 為本次班會(huì)的主題，有目的地制定人生規(guī)劃，對(duì)他們即是壹種約束又是壹種前進(jìn) 的動(dòng)力，有利于他們進(jìn)行自我剖析，盡快擺脫依賴(lài)性，走向自立自強(qiáng)。四、班會(huì)設(shè)計(jì)：1、班會(huì)組織形式：多媒體、歌唱、辯論、討論2、班會(huì)環(huán)節(jié)：(1)演唱張雨生我的未來(lái)不是夢(mèng)(2)辯論賽(四對(duì)

23、四式):辯題為“規(guī)劃先于變化仍是變化先于規(guī)劃”(3)討論：我想要什么樣的人生？(或“我的未來(lái)不是夢(mèng)?！?；(4)總結(jié)(5)欣賞有關(guān)人生規(guī)劃的PPT3、會(huì)前準(zhǔn)備：(1)背景音樂(lè)、背景PPT、主持人稿、辯論材料；(2)辯論賽辯題抽簽、分辯題討論小組且推舉雙方辯手；(3)布置討論問(wèn)題，讓同學(xué)事先做好充足準(zhǔn)備。五、班會(huì)過(guò)程：1、引入(進(jìn)入班會(huì)課前)：播放背景音樂(lè)云中漫步，音量輕柔，目的讓學(xué)生進(jìn)入壹個(gè)洗滌心靈的 空間，讓學(xué)生于音樂(lè)營(yíng)造的氣氛里打開(kāi)心靈，進(jìn)入班會(huì)的意境，從而產(chǎn)生共鳴。播放1-3張有關(guān)美妙人生的PPTo幻燈片交替更換，且由主持人簡(jiǎn)要介 紹班會(huì)過(guò)程。2、合唱(約6分鐘)演唱張雨生我的未來(lái)不是夢(mèng)

24、，旨于作為整體班會(huì)課的閃亮點(diǎn)，能激發(fā) 聽(tīng)眾了解人生的美妙和意義、規(guī)劃人生、思索未來(lái)的熱情，也為進(jìn)入辯論環(huán)節(jié)熱 身。合唱形式不限。3、辯論賽，雙方圍繞辯題展開(kāi)辯論（約 24分鐘）論流程（開(kāi)（1）介紹辯止力辯題反方辯題規(guī)劃先于變化變化先于規(guī)劃篇立論、攻辯、自由辯論、結(jié)辯陳詞）、評(píng)委、辯手、辯題。（2）賽程安排及要求：（需要有計(jì)時(shí)員）要求陳詞第壹，開(kāi)篇立論（限時(shí)4分鐘）。正反方壹辯分別立論陳詞 2分鐘引據(jù)恰當(dāng)，立論要求邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅。第二，攻辯（限時(shí)8分鐘，每位辯手2分鐘）。攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯參加攻辯。要求正反方二、三辯各有且必須有壹次作為攻方；辯方由攻方任意指定

25、，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻.辯“.不得比途更替一。攻辯雙方必須正血回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn) 和回答均要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。第三，自由辯論（限時(shí)6分鐘，每方3分鐘）。觀(guān)眾雙方自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言觀(guān)眾落座為發(fā)言結(jié)束即為另壹方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另壹方觀(guān)眾必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同壹方觀(guān)眾的發(fā)言次序不限。如 果壹方時(shí)間已經(jīng)用完，另壹方能夠繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒倆次之上的壹方扣分,對(duì)工 對(duì)方已經(jīng)明確回.答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，一適當(dāng)加分,（我覺(jué)得這個(gè)環(huán)節(jié) 仍是能夠算分的，因?yàn)檗q手只是代表，觀(guān)眾也算辯論方的，算分也能夠提 高觀(guān)眾的參和性，你認(rèn)為呢？）第四，結(jié)辯陳詞（限時(shí)6分鐘）。反方四辯陳詞3分鐘，正方四辯陳詞3分鐘 要求結(jié)辯針對(duì)辯論整體態(tài)勢(shì)陳詞，不得脫離實(shí)際背誦稿件。比賽主要選取班上的辯論高手組成四對(duì)四式的正反辯論雙方，其余同學(xué)可分 成正反雙方支持陣營(yíng)，于賽前參和辯題討論和協(xié)助關(guān)聯(lián)資料的搜集。比賽