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1、附件1甘肅省“我的平安夢(mèng)”主題征文活動(dòng)參評(píng)作品信息表作品標(biāo)題平安似夢(mèng),平安非夢(mèng)體 裁散文作者姓名張紅梅所在單位及職務(wù)西固區(qū)臨洮街第一小學(xué) 教師通信地址蘭州市西固區(qū)臨洮街365號(hào)聯(lián)系電品概要(提煉文章的觀點(diǎn)和主題,100字左右)近聞省委政法委、省綜治辦、省教育廳、團(tuán)省委決定在全省組織開(kāi)展“我的平安夢(mèng)”主題征文活動(dòng),自覺(jué)對(duì)此感觸頗多,遂成此文,一則分析平安于百姓之重要性;二來(lái)我本教師,深知平安為學(xué)生成長(zhǎng)之必要前提務(wù)必保證;三者祝愿祖國(guó)繁榮發(fā)展,長(zhǎng)治久安。句句斟酌而成,雖不甚華美,只為表拳拳之心。作品概要:近聞省委政法委、省綜治辦、省教育廳、團(tuán)省委決定在全省組織開(kāi)展“我的平

2、安夢(mèng)”主題征文活動(dòng),自覺(jué)對(duì)此感觸頗多,遂成此文,一則分析平安于百姓之重要性;二來(lái)我本教師,深知平安為學(xué)生成長(zhǎng)之必要前提,務(wù)必保證;三者祝愿祖國(guó)繁榮發(fā)展,長(zhǎng)治久安。句句斟酌而成,雖不甚華美,只為表拳拳之心。平安似夢(mèng),平安非夢(mèng)平安,是臨行前家門(mén)邊母親絮絮叨叨的交待,是晚歸時(shí)小巷口父親望穿秋水的等待。平安,是深埋在千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女心底的那一份期盼,是印刻在世世代代炎黃子孫血脈中的那一抹情懷。平安,是這個(gè)偉大的時(shí)代,每個(gè)平凡的人最不平凡的夢(mèng)想。金秋十月,祖國(guó)六十五歲華誕剛剛過(guò)去。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”號(hào)召下,中國(guó)這艘巨輪正載著千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人飛速向前駛?cè)?。我們的生活也在不?jīng)意間悄悄改變:百

3、姓收入逐步增加,餐桌上的飯菜也豐盛起來(lái),流行的穿著五花八門(mén),小區(qū)環(huán)境越來(lái)越優(yōu)雅,汽車已經(jīng)變成了基本的代步工具每個(gè)個(gè)體的“小夢(mèng)”乘著“大夢(mèng)”的風(fēng)帆一步步變成現(xiàn)實(shí),這是這個(gè)時(shí)代給予我們最好的禮物。隨著物質(zhì)生活一天天的豐富,今天的我們已經(jīng)開(kāi)始把關(guān)注的重點(diǎn)從基本的衣食住行轉(zhuǎn)移到對(duì)自身健康、家庭幸福等等一系列更高的層面上。平安,對(duì)于此時(shí)此刻正在享受著這一切的你我來(lái)說(shuō),看似無(wú)足輕重,實(shí)則息息相關(guān)。“平安”,語(yǔ)本韓非子解老:“人無(wú)智愚,莫不有趨舍;恬淡平安,莫不知禍福之所由來(lái)?!币恢感木称届o安定,或指沒(méi)有事故危險(xiǎn),平穩(wěn)安全。古云:“周禮有六夢(mèng):一曰正夢(mèng),謂無(wú)所感動(dòng),平安而夢(mèng)也?!霸趧?dòng)蕩的年代,人們心中最大的

4、追求就是平安,或許對(duì)那時(shí)的生命而言平安都是一種奢望。時(shí)光荏苒,今天的我們不再為時(shí)代所左右,身如浮萍,平安卻依舊是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的追求與期盼。平安,宛如空氣般的存在,一旦抽離,危機(jī)接踵而至。它看似廉價(jià),卻又堪比無(wú)價(jià)之寶。平安,如此觸手可及卻又在下一刻遙不可及。于是,平安便成了一個(gè)夢(mèng)想,時(shí)而小如芥子,時(shí)而大若須彌。身為一名人民教師,每天面對(duì)一張張充滿稚氣的小臉,比教授知識(shí)更加重要的是教會(huì)每個(gè)孩子自我保護(hù)的意識(shí)與能力。我的平安夢(mèng),就是希望每個(gè)孩子都能高高興興的走進(jìn)美麗的校園,平平安安的回到溫馨的家。每個(gè)孩子背后都有一對(duì)默默付出的父母,他們的付出不也是為了讓孩子能平平安安的成長(zhǎng)嗎?這個(gè)小小的夢(mèng)想關(guān)系著

5、大大的未來(lái),也關(guān)系著成千上萬(wàn)小家庭的幸福。某種層面上來(lái)說(shuō),我的平安夢(mèng)其實(shí)就是千千萬(wàn)萬(wàn)普通中國(guó)人的“夢(mèng)”,這個(gè)看似平凡的夢(mèng)想一點(diǎn)也不像它的外表那樣平凡。我的平安夢(mèng),是遵紀(jì)守法、做一個(gè)守規(guī)矩講秩序的人。誠(chéng)然,越過(guò)邊界總會(huì)給人帶來(lái)不同的刺激和享受,但理智告訴我們,從你邁出越過(guò)邊界的第一步起,平安就已離你而去。和諧社會(huì)、法治社會(huì)絕不會(huì)允許破壞正義或秩序的事情發(fā)生。如此這般,平安夢(mèng)需要我們每個(gè)人去捍衛(wèi)!我的平安夢(mèng),是時(shí)刻強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),也對(duì)他們的家人負(fù)責(zé),這個(gè)“責(zé)任”就是平安。近年來(lái),校園安全事故頻見(jiàn)報(bào)端,根本原因就是社會(huì)對(duì)校園安全問(wèn)題的危機(jī)意識(shí)不夠強(qiáng)烈。一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)告訴我們:強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)對(duì)全體教育工作者來(lái)說(shuō)刻不容緩!大到一個(gè)國(guó)家,如果缺乏危機(jī)意識(shí),何談屹立于世界民族之林?小到一個(gè)家庭,缺乏危機(jī)意識(shí),又何談幸福安康?平安或許不是夢(mèng)想,夢(mèng)想也可能不止平安如此簡(jiǎn)單。但為了許多的許多,為了永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn),平安又何止一個(gè)小小的夢(mèng)想?一句“祝你平安”,卻包含了數(shù)不盡的牽掛與羈絆。我的平安夢(mèng),獻(xiàn)給每個(gè)奔波在前進(jìn)路途上的人,獻(xiàn)給每個(gè)為守護(hù)普通大眾而奉獻(xiàn)的人,也獻(xiàn)給我的

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