2　誠(chéng)信是金12

1、個(gè)人信用要維護(hù)教學(xué)目標(biāo)： 1、了解個(gè)人信用的內(nèi)涵，明白個(gè)人守信的重要性，并了解相關(guān)的法律法規(guī)。幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信價(jià)值觀。 2、學(xué)習(xí)在生活中如何維護(hù)個(gè)人信用。師準(zhǔn)備：1、法治信箱、教材、綠葉卡教學(xué)過(guò)程游戲激趣，明白信用同學(xué)們，喜歡玩兒游戲嗎？老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)有意思的游戲信任背摔。請(qǐng)兩名同學(xué)和老師合作。請(qǐng)你讀規(guī)則，請(qǐng)你跟我一起邊聽(tīng)規(guī)則邊示范，其余人仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真看。課件兩人一組，一前一后站立；間隔一臂半；發(fā)令員喊開(kāi)始，前面的人迅速向后面倒，后面的人順勢(shì)接住。你們做發(fā)令員，倒數(shù)5個(gè)數(shù)。接下來(lái)，咱們一起玩兒？全體起立，凳子放回桌子底下。全體向右轉(zhuǎn)，檢查：一臂半。溫馨提示：第一點(diǎn)，想要成功，集中注意力。

2、第二點(diǎn)，大家注意安全。準(zhǔn)備：54321。說(shuō)說(shuō)什么感受？可為什么有那么多人成功了呢？（來(lái)，分享一下你們成功的經(jīng)驗(yàn)。） 信任很關(guān)鍵。 同學(xué)們，看來(lái)連一個(gè)小小的游戲信任也是非常重要的，那可是成功的保障??！想要?jiǎng)e人信任你，自己就要守信用。用你們的話(huà)說(shuō)說(shuō)什么是守信用？是的，課件守信用就是能夠履行跟人的約定。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是說(shuō)話(huà)算話(huà)、誠(chéng)實(shí)守信（板書(shū)）活動(dòng)一：聽(tīng)故事，知道守信的好處（4）1、孩子們，說(shuō)到守信用，我就想到了一個(gè)人商鞅。一起看看商鞅立木為信的故事課件商鞅立木為信。 故事中哪些是守信用的行為？2、那商鞅守信的行為帶來(lái)了哪些好處呢？（留下好官的名聲、好政府、百姓信任與他、擁護(hù)他、得以變法成功、使秦國(guó)變得

3、強(qiáng)大、統(tǒng)一天下）3、我明白了：正因?yàn)樯眺钡氖匦?，才使百姓擁戴，變法成功，秦?guó)強(qiáng)大。真可謂是利己利人利國(guó)?。。ò鍟?shū)）那若是不守信又會(huì)怎樣呢？活動(dòng)二：談案例，明白信用的重要性（20）（一）立足教材，認(rèn)識(shí)不守信的危害（15）接下來(lái)，就讓我們一起走進(jìn)教材，走進(jìn)王申的故事。請(qǐng)大家自由讀教材，想想：課件1、王申遭銀行拒絕貸款的原因？（課件失約、征信黑名單） 2、王申不守信的行為會(huì)帶來(lái)哪些后果？（課件買(mǎi)不到房、影響事業(yè)發(fā)展、影響人生規(guī)劃、坐不了飛機(jī)、出不國(guó)）如果沒(méi)有這筆貸款，會(huì)影響他的生活、事業(yè)、人生規(guī)劃等，使得他的生活處處受限。這樣看來(lái)，這筆貸款對(duì)于王申來(lái)說(shuō)是那么的重要！誰(shuí)就沒(méi)有犯過(guò)點(diǎn)錯(cuò)呢？此時(shí)的金老師有

4、些同情王申了，有沒(méi)有和我一樣感受的？（握手）我們就是王申的親友團(tuán)了，咱們得想盡辦法，幫王申?duì)幦〉竭@筆貸款。親友團(tuán)要怎樣說(shuō)服銀行？銀行代表又該如何應(yīng)對(duì)？親友團(tuán)誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)。我同意，你們呢？（親友團(tuán)：人品不壞；銀行不僅只是做金融服務(wù)，也要賺錢(qián)；還清了貸款，有一定的經(jīng)濟(jì)能力；我覺(jué)得銀行可以貸款。（銀行代表：累計(jì)次數(shù)多了，程度惡劣；合同有明確要求，該按合同辦事；社會(huì)影響不好；讓他吸取教訓(xùn)；違約、違法 ）王申犯了什么法？（書(shū)上的法）咱們一起讀。（法律條款：中華人民共和國(guó)民法通則有這樣的規(guī)定中華人民共和國(guó)合同法還有這樣的規(guī)定）親友團(tuán)們，你們的同情心和愛(ài)心我是認(rèn)同的，但是法治社會(huì)，法不容情，法律面前人人平等??！

5、謝謝你們！（二）鏈接資料，認(rèn)識(shí)不守信的危害（5）除了王申遭遇信用危機(jī)外，前段時(shí)間的新聞報(bào)道中還有一位中國(guó)留學(xué)生的故事也引人深思。請(qǐng)默讀補(bǔ)充材料逃票的故事。不守信的行為又帶來(lái)了什么后果？（找不到工作，影響事業(yè)發(fā)展，影響留學(xué)生團(tuán)體的形象，中國(guó)人的形象、國(guó)家的形象）孩子們，一個(gè)人在國(guó)外不僅代表個(gè)人，甚至還代表一個(gè)國(guó)家，他的不守信，不僅影響他個(gè)人的發(fā)展，甚至還影響一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家的形象啊！可是不管是王申，還是法國(guó)留學(xué)生，難道他們就罪無(wú)可赦？再也沒(méi)有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)？金老師咨詢(xún)了律師，找到了一個(gè)方法。課件“個(gè)人征信記錄”，什么是“個(gè)人征信記錄”？個(gè)人征信記錄就是個(gè)人信用情況的記錄，它是以個(gè)人信用報(bào)告的方

6、式呈現(xiàn)。它的查詢(xún)地點(diǎn)是人民銀行的征信中心，我們江津的征信中心就在卞家廳。一起來(lái)了解：課件這是個(gè)人信用報(bào)告的一部分內(nèi)容。這里面都包含了哪些內(nèi)容？有有還有，還小到水電氣費(fèi)等幾十項(xiàng)詳細(xì)記錄?？梢?jiàn)，個(gè)人征信已經(jīng)涉及到我們生活中的方方面面。同學(xué)們，課件根據(jù)征信業(yè)管理?xiàng)l例第16條規(guī)定，不良記錄超過(guò)5年的，應(yīng)當(dāng)予以刪除。在這5年里他們應(yīng)該做？（用良好的信用記錄覆蓋不良記錄。）雖然法不容情，但法律也有人性的一面?？赏瑢W(xué)們，5年啊，這5年他們將錯(cuò)過(guò)多少機(jī)遇啊。所以，個(gè)人信用很重要，個(gè)人信用要維護(hù)?；顒?dòng)三：用法律，學(xué)習(xí)維護(hù)個(gè)人信用（8）維護(hù)個(gè)人信用說(shuō)起容易，做起來(lái)卻難。聰明的你們來(lái)做小法官。 課件看看下面的案例，

7、他們觸犯了哪些法律條款？為什么？又該怎么辦呢？在小組內(nèi)迅速選擇最感興趣的一個(gè)案例討論。小組長(zhǎng)組織，并準(zhǔn)備匯報(bào)。（1）為了更好地求職，鄰居哥哥做了份有虛假內(nèi)容的大學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)歷，錄用不久后，結(jié)果被用人單位發(fā)現(xiàn)，哥哥被解雇了。（中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法第26條：以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，對(duì)方是在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)合同無(wú)效或者部分無(wú)效。中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法第8條：用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說(shuō)明。）（2）家里水費(fèi)、電費(fèi)、氣費(fèi)、寬帶費(fèi)等不按時(shí)繳納，被要求繳滯納金。（電力供應(yīng)與使用條例第39條：“逾期未交付電費(fèi)的，供電企業(yè)可以從逾

8、期之日起，每日按照電費(fèi)總額的千分之一至千分之三加收違約金”；“自逾期之日起計(jì)算超過(guò)30日，經(jīng)催交仍未交付電費(fèi)的，供電企業(yè)可按照國(guó)家規(guī)定的程序停止供電”。 ）（3）陳東簽訂買(mǎi)房合同后，因收入不穩(wěn)定而沒(méi)辦法繼續(xù)繳納房貸。結(jié)果遭銀行起訴，還被法院拍賣(mài)房屋，以拍賣(mài)所得償還銀行貸款。（中華人民共和國(guó)合同法第107條：當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。中華人民共和國(guó)合同法第207條：借款人未按照約定的期限返還借款的，應(yīng)當(dāng)按照約定或者國(guó)家有關(guān)規(guī)定支付逾期利息。）2、孩子們，相信大家知道了相關(guān)的法律就更能很好的維護(hù)個(gè)人信用。3、接下來(lái)，就來(lái)看看咱們自己的問(wèn)題。法治信箱這是課前你們寫(xiě)下的生活中不守信的事，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一封給大家念念。想想我們應(yīng)該怎么做才能維護(hù)好個(gè)人信用？（我該怎么做呢？我的同學(xué)該怎么做呢？）4、所以生活中，作為小學(xué)生的我們想要從小養(yǎng)成良好的守信習(xí)慣，就應(yīng)該從遵守小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范做起，讀課件 課件活動(dòng)四：齊約定，共同維護(hù)個(gè)人信用（5）孩子們，對(duì)于個(gè)人信用的維護(hù)，我們就應(yīng)該從小事做起。接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)制定