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人教版三年級(jí)下冊(cè) 請(qǐng)欣賞下面的圖片，看看他們都有一些什么本領(lǐng)？想一想他們的本領(lǐng)是怎么樣練出來的。臺(tái)上一分鐘絕招 1、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。 3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 我要做到 (1)課文主要講了件什么事? 課文主要講了三胖、二福和小柱子等幾個(gè)小伙伴在比試絕招的故事。討論討論(2)幾個(gè)孩子都比賽了哪些絕招?1、三胖一口氣憋的時(shí)間最長(zhǎng)。2、二福來了個(gè)空翻和不靠樹的倒立。3、小柱子腳掌靠樹來了個(gè)倒立。討論 (3)用自己的話說一說，小柱子是怎樣練絕招的? 因?yàn)樵诤托』锇楸缺绢I(lǐng)，卻樣樣都落后于別人，覺得自己“太丟人了”；回家后看見奶奶包餃子，在和奶奶的談話中受到啟發(fā)，開始練自己的絕招。討論 （4）他練習(xí)了什么絕招？為什么“伙伴們羨慕地豎起大拇指”？ 小柱子練習(xí)的絕招是 ：只要說出兩個(gè)不過百的數(shù)，讓他做乘法，他就 能立刻說出得數(shù)，而且能保準(zhǔn)不錯(cuò)。所以“伙伴們羨慕地豎起大拇指”了。 絕招有的是先天的稟賦，但更多的是通過后天的努力才具有的本領(lǐng)。因此要想具 有與眾不同的絕招就 一定要刻苦訓(xùn)練， 堅(jiān)持不懈。小結(jié)課外拓展1、說說自己的拿手本領(lǐng)是什么？你是怎樣才有這個(gè)本領(lǐng)的？你在以后的學(xué)習(xí)生活中怎樣把這個(gè)本領(lǐng)更上層樓？2、想一想他們

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