《制作電子小報》課件

1、人民教育出版社七年級上冊信息技術制作電子小報岐山縣蒲村初級中學趙曼 制作電子小報1學情分析2學習目標4課堂小結3制作步驟 一、學情分析對于七年級的學生來說，自從小學已經接觸到了計算機，而且初步對編輯文字、在文檔中插入藝術字、圖片等知識點也有了一定的了解，這也為本節(jié)課內容打下了基礎。但仍然有部分學生基礎較差，不能將所學的知識很好的進行運用，教師在設計本節(jié)課教學時，根據學生的不同差異，做了不同的規(guī)劃（比如分組完成任務時，將基礎較弱的學生插入到不同組中去）。盡可能的是讓每位學生都能充分發(fā)揮其自身的特點，更好的將所學的知識點融入到本節(jié)課作品的制作中去，進而培養(yǎng)學生的自學能力和動手操作能力。但七年級學生

2、的認知能力還是非常有限，不能很好的對每一個知識點完全掌握，所以還得從最基礎的知識教學，慢慢滲透。二、學習目標1、方法與技能：學會在文本框中插入圖片、藝術字以及調整與美化實現圖文混排。2、過程與方法：通過小組合作以及比較法，帶領學生欣賞優(yōu)秀電子小報的同時，培養(yǎng)他們的鑒賞和分析能力。通過自己動手制作也能培養(yǎng)學生的動手操作能力。3、情感、態(tài)度價值觀：通過大量瀏覽信息素材，欣賞優(yōu)秀作品，進而提高其審美情趣。三、制作步驟1、確定主題主題是電子小報的思想所在。同學們需要首先瀏覽一些資料，確定電子小報的主題。選題注意事項：要與時俱進，具有時代感；要健康向上，陶冶情操；要思路新穎，有自己獨特的見解；要貼近生活

3、，符合自己的年齡特點；主題要小而精，范圍不宜過大。安全小報運動會小報圣誕小報三、制作步驟2、設計內容和版面確定要做什么樣的小報，明確小報要選用哪一方面的內容，以及采用什么樣的版式來呈現，內容確定后，就根據主題來設計版面（也可以在設計之前畫出規(guī)劃圖）。三、制作步驟3、搜集、選擇素材 同學們需要根據已確定好的主題內容在百度里搜集一些資料（文字、圖片等）。4、編排小報 打開word軟件，動手實踐。操作流程：三、制作步驟（1）設置版面 操作方法：啟動word軟件，在窗口新建文檔；三、制作步驟（1）設置版面 操作方法：單擊“頁面布局”工具欄中的“頁邊距”按鈕；再單擊紙張方向、大小進行設置；三、制作步驟（

4、1）設置版面 操作方法：單擊“頁面布局”工具欄中的頁面顏色、頁面邊框等設置；三、制作步驟（2）制作報頭 操作方法：在設置好的頁面中插入形狀圖，設置它的填充效果為單色漸變，輪廓為無色；三、制作步驟（2）制作報頭 操作方法：插入藝術字“讀書小報”；三、制作步驟（3）編排文章 操作方法：插入自選圖形、插入藝術字“名人名言”“名人故事”，添加小報內容；三、制作步驟（4）插入圖片 操作方法：三、制作步驟（5）整體修飾 三、制作步驟（6）導出PDF 四、課堂小結制作電子小報1、確定主題2、設計內容和版面3、搜集、選擇素材4、編排小報設置版面制作報頭編排文章插入圖片整體修飾導出PDF 謝 謝 觀 看！內容總結人民教育出版社。1、方法與技能：學會在文本框中插入圖片、藝術字以及調整與美化實現圖文混排。2、過程與方法：通過小組合作以及比較法，帶領學生欣賞優(yōu)秀電子小報的同時，培養(yǎng)他們的鑒賞和分析能力。通過自己動手制作也能培養(yǎng)學生的動手操作能力。3、情感、態(tài)度價值觀：通過大量瀏覽