教案-61信息安全及系統(tǒng)維護(hù)措施

1、教學(xué)題目：6.1信息安全及系統(tǒng)維護(hù)措施授課班級(jí)：高一4班教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.理解信息的網(wǎng)絡(luò)化使信息安全成為非常重要的大事。2.了解維護(hù)信息系統(tǒng)安全問(wèn)題的措施及信息安全產(chǎn)品。3.了解計(jì)算機(jī)犯罪及其危害。4.學(xué)會(huì)病毒防范、信息保護(hù)的基本方法。過(guò)程與方法1.通過(guò)信息技術(shù)在自然界和現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，能認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系，使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到人類(lèi)離不開(kāi)信息技術(shù)的事實(shí)，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的價(jià)值，形成學(xué)信息技術(shù)、用信息技術(shù)的意識(shí)，形成愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)、自覺(jué)遵守使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范。2.嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析、解決身邊信息安全方面的事件。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2.感悟生

2、活中的知識(shí)無(wú)處不在，信息安全知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)。3.增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念和道德水平，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)、健康、安全的信息技術(shù)使用習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：信息安全及維護(hù)措施。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、基于問(wèn)題解決的教學(xué)方法。教學(xué)觀點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析、解決身邊信息安全方面的事件。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：閱讀課文5個(gè)案例的內(nèi)容，思考并回答以下問(wèn)題：1、以上案例，分析信息安全的威脅來(lái)自哪些方面，會(huì)造成怎樣的后果，并填寫(xiě)表6-1。2、思考應(yīng)從哪些方面進(jìn)行維護(hù)。通過(guò)問(wèn)題討論引入信息安全問(wèn)題。信息安全什么是信息安全？維護(hù)信息安全，就是確保信息內(nèi)容在獲取、存儲(chǔ)、處理、檢索和傳送中，保持其保密性、完整性、可用

3、性和真實(shí)性。保密性是指保證信息不泄漏給未經(jīng)授權(quán)的人。完整性是指防止信息被未經(jīng)授權(quán)者篡改?？捎眯允侵副ＷC信息及信息系統(tǒng)確實(shí)能夠?yàn)槭跈?quán)使用者所用。真實(shí)性是指對(duì)信息及信息系統(tǒng)的使用和控制是真實(shí)可靠的。維護(hù)信息安全的措施。信息系統(tǒng)安全及維護(hù)問(wèn)題：學(xué)生可參照找出一些現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例進(jìn)行佐證。2、信息安全產(chǎn)品的介紹。主要有：網(wǎng)絡(luò)防病毒產(chǎn)品、防火墻產(chǎn)品、信息安全產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品等。這部分教師可展示一些產(chǎn)品的圖片或?qū)嵨镞M(jìn)行介紹，引起學(xué)生的興趣，有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防問(wèn)題與方案：閱讀計(jì)算機(jī)病毒案例、演示病毒發(fā)作現(xiàn)象，引導(dǎo)完畢，歸納計(jì)算機(jī)病毒的定義及計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)計(jì)算機(jī)病毒的定義。計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)病毒的防治。學(xué)生活動(dòng)：殺毒軟件并不能讓你高枕無(wú)憂，預(yù)防才是最重要的。因?yàn)?，殺毒軟件做得再好，也只是針?duì)已經(jīng)出現(xiàn)的病毒，它們對(duì)新的病毒是無(wú)能為力的。而新的病毒總是層出不窮，并且在Internet高速發(fā)