甘肅省張掖市第四中學2014屆九年級下學期階段測試（一）化學試題（無答案）

1、題號一二三四總分得分一、選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題意）1.空氣的成分中，體積分數(shù)最大的是 （ ） A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體2. PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列不影響該項監(jiān)測結(jié)果的是 （ ） A. 汽車尾氣 B.焚燒垃圾 C. 光合作用 D.工業(yè)廢氣3. 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 （ ）A.海水 B.白酒 C.加碘鹽 D.冰水混合物4.下列有關醋酸（化學式：C2H4O2）的說法不正確的是 （ ）A.屬于有機化合物 B.一個分子中含一個氧分子C.一個分子由8個原子構(gòu)成 D.醋酸由三種元素組成5.某

2、粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，對該粒子的說法錯誤的是 （ ）核電荷數(shù)為12 B.核外有3個電子層C.帶12個單位正電荷 D.在化學反應中，易失去最外層上的2個電子6. 下列說法或做法不正確的是 （ ） A.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B.生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C.生活中常用食鹽水清洗水壺中的水垢 D.電器著火時應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅7.下列化學實驗操作中正確的是 （ ） 8. “食品安全是大事?！毕铝凶龇ㄖ校幸嬗谌梭w健康的是 （ ）A為了殺菌和保鮮，用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品B熬骨頭湯時，加入少量食醋可以增加湯中的鈣質(zhì)C為了提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加尿素D為了防止碘缺乏而

3、引起甲狀腺腫大，大量補充碘9. 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系錯誤的是 （ ）A氫氧化鈣可用來改良酸性土壤-氫氧化鈣溶液呈堿性B氮氣常用作保護氣-氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定C固體二氧化碳可用人工降雨-二氧化碳能與堿反應D氧化鈣可做食品干燥劑-氧化鈣能與水反應10.有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為 （ ） AY、X、Z BZ、X、Y CX、Z、Y DY、Z、X11.將下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，攪拌后得到無色透明溶液的是 （ ） A.NaNO3 Ba(OH)2 CuSO

4、4 B.H2SO4 NaOH Na2SO4C.H2SO4 AgNO3 NaCl D.CaCl2 Na2CO3 KNO312.能一次性將Na2CO3、Ba(OH)2、稀HCl三種無色溶液鑒別出來的試劑是 （ ） A.紫色石蕊 B.AgNO3溶液 C.BaCl2溶液 D.稀H2SO4 選擇答題卡：123456789101112二、填空與簡答題（本題包括4小題，共26分）13.（5分）按要求填寫化學符號：（1）兩個氧分子 （2）兩個硝酸根離子 （3）常溫下呈液態(tài)的金屬. （4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價 （5）地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學式 14.（8分）下

5、列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒。（1）明礬和活性碳：向水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），從而除去固體小顆粒；再向所得的澄清液中加入活性炭，利用其 除去水中的顏色和異味。（2）臭氧(化學式O3)：有強氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。臭氧和氧氣組成元素相同而化學性質(zhì)不同的原因是 。（3）漂白粉：可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣化學式為Ca(ClO)2。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca(ClO)2 + X + H2OCaCO3+2HClO，則X的化學式為 。（4）ClO2：自來水廠常用ClO2消毒。制取ClO2的反應其微觀過程如圖所示（其中 表示氯

6、原子，表示鈉原子， 表示氧原子）。請寫出反應的化學方程式 。15（4分） A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。（1）t1時，A和B的溶解度大小關系是 （2）把t1時A的飽和溶液變成不飽和溶液，除了升高溫度外，還可以采取的方法有 。（3）t2時A的的溶解度為25g，在t2時，向50g水中加人20g的A物質(zhì)，充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。（4）A中混有少量的雜質(zhì)B，若想得到較為純凈的A，可以采用的方法是 。16.（9分）已知AH均為初中化學常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關系

7、（圖中反應條件均已略去），請回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學式： ABCDEFGHB 、C ；（2）寫出下列反應的化學方程式： ； ，反應的基本反應類型 。三、實驗與探究題（本題包括2小題，共21分）17.（14分）實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答問題： （1）寫出標號儀器的名稱： ; （2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，寫出該反應的化學方程式： （3）若選擇高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，則應選擇裝置 。該套裝置有一處不足的地方，請加以改正： 。（4）用圖F裝置可收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從 端（填“a”或“b” ）通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內(nèi)應

8、盛裝 （填試劑的名稱）來干燥氧氣。（5）某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功地制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是 （填字母）。該反應的化學方程式是 。（5）為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體，該同學將氣體通入F裝置中，則F裝置中應加入的試劑是 （填化學式）。若在F裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是 ，得出的結(jié)論是 。18.（6分）某學習小組在如圖所示的化學藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標簽模糊不清的無色溶液，已知這瓶溶液是以下5瓶溶液中的一種：HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。實驗操作預期現(xiàn)象與結(jié)論（1）根據(jù)上述信息判斷，該無色溶液不可能是 溶液和 溶液，只可能是其他3種溶液中的一種。（2）為了進一步確定該溶液是何種溶液，請你設計實驗方案，敘述實驗操作、預期現(xiàn)象與結(jié)論。限用試劑：稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液四、計算題（本題包括2小題，共9分）19.（3分）近年來科學家發(fā)現(xiàn)，維生素C除了具有抗壞血病的能力外，還有防癌作用，廣泛存在于蕃茄、橘子和檸檬中。維生素C的化學式為C6H8O6，計算（規(guī)范寫出計算過程，無過程不得分）（1）維生素C 的相對分子質(zhì)量；（2）維生素C中所含C、H、O三種元素的質(zhì)量比為；（3）維生素C中O元素的質(zhì)量分數(shù)為。20.（6分）某純堿樣品中含有少量氯化鈉為測定樣品中碳