人力資源管理師考點：職業(yè)生涯管理的內(nèi)容

1、人力資源管理師考點：職業(yè)生涯管理的內(nèi)容（一）職業(yè)路徑職業(yè)路徑是指組織為內(nèi)部員工設(shè)計的自我認(rèn)知、成長和晉升的治理方 案。職業(yè)路徑在幫員工了解自我的同時使組織把握員工職業(yè)需要，以便排 解障礙，幫助員工滿意需要。另外，職業(yè)路徑通過幫助員工勝任工作，確 立組織內(nèi)晉升的不同條件和程序?qū)T工職業(yè)進展施加影響，使員工的職業(yè) 目標(biāo)和打算有利于滿意組織的需要。職業(yè)路徑設(shè)計指明白組織內(nèi)員工可能 的進展方向及進展時機，組織內(nèi)每一個員工可能沿著本組織的進展路徑變 換工作崗位。良好的職業(yè)路徑設(shè)計一方面有利于組織汲取并留住秀的員工, 另一方面能激發(fā)員工的工作興趣，挖掘員工的工作潛能。因此，職業(yè)路徑 的設(shè)計對組織來講非常重

2、要。下面主要介紹四種職業(yè)路徑設(shè)計方式，傳統(tǒng) 的職業(yè)路徑、行為職業(yè)路線、橫向技術(shù)路徑及雙重職業(yè)路徑。L傳統(tǒng)職業(yè)路徑所謂傳統(tǒng)職業(yè)路徑是一種基于過去組織內(nèi)員工的實際進展道路而制 定出的一種進展模式。.行為職業(yè)路徑行為職業(yè)路徑是一種建立在對各個工作崗位上的行為需求分析根底上的職業(yè)進展路徑設(shè)計。.橫向職業(yè)路徑組織也常實行橫向調(diào)動來使工作具有多樣性，使員工煥發(fā)新的活力、迎接新的挑戰(zhàn)。雖然沒有加薪或晉升，但員工可以增加自己對組織的價值, 也使他們自己獲得了新生。.雙重職業(yè)路徑雙重職業(yè)路徑主要是用來解決某一領(lǐng)域中具有專業(yè)技能，既不期望在 自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)長期從事專業(yè)工作，又不盼望隨著職業(yè)的進展而離開自 己的專

3、業(yè)領(lǐng)域。（二）職業(yè)選擇實際性向，具有這種性向的人會被吸引去從事那些包含著體力活動并 且需要肯定的技巧、力氣和協(xié)調(diào)才能承當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。這些職業(yè)的例子有：森 林工人、耕作工人及農(nóng)場主等。調(diào)研性向，具有這種性向的人會被吸引去從事那些包含著較多熟悉活 動（思索、組織、理解等）的職業(yè)，而不是那些主要以感知活動（感覺、 反響或人際溝通以及情感等）為主要內(nèi)容的職業(yè)。這種職業(yè)的例子有：生 物學(xué)家、化學(xué)家以及大學(xué)教授等。社會性向，具有這種性向的人會被吸引去從事那些包含大量人際交往 內(nèi)容的職業(yè)，而不是那些包含著大量智力活動或體力活動的職業(yè)。這種職 業(yè)的例子有：診所的心理醫(yī)生、外交工及社會工等。常規(guī)性向，具有這種性向的

4、人會被吸引去從事那些包含大量構(gòu)造性的且規(guī)律較為固定的活動的職業(yè)，在這些職業(yè)中，雇員個人的需要往往要聽 從于組織的需要。這種職業(yè)的例子有：會計以及銀行職員等。企業(yè)性向，具有這種性向的人會被吸引去從事那些包含大量以影響他 人為目的語言活動的職業(yè)。這種職業(yè)的例子有：治理人員、律師及公共關(guān) 系治理者等。藝術(shù)性向，具有這種性向的人會被吸引去從事那些包含大量的自我表 現(xiàn)、藝術(shù)制造、情感表達以及共性化活動的職業(yè)。這種職業(yè)的例子有：藝 術(shù)家、廣告制及音樂家等。（三）工作家庭聯(lián)系.組織中的員工除了過職業(yè)生活外同時還在經(jīng)受家庭生活家庭對員工本身有重大意義，也會給職業(yè)生活帶來很多影響。工作一 一家庭平衡打算是組織幫

5、助員工熟悉和正確對待家庭同工作的關(guān)系，調(diào)和 職業(yè)和家庭的沖突，緩和由于工作一一家庭關(guān)系失衡而給員工造成的壓力 的打算。.工作一一家庭打算的目的在于幫助員工找到工作和家庭需要中的 平衡點要到達這一目的，組織必需了解家庭打算的目的在于幫助員工找到工 作和家庭需要中的平衡點。要到達這一目的，組織必需了解家庭各階段的 需求、工作境況對家庭生活的影響，然后賜予員工適當(dāng)?shù)膸椭?對家庭需要的了解可以參考家庭進展周期理論一般來說，單身成人的主要問題是查找配偶和打算是否結(jié)婚組建家庭。 婚后初期，適應(yīng)兩人生活、打算是否生育，作出家庭形式和財務(wù)要求的長 期變?yōu)楫?dāng)務(wù)之急。子女誕生后，體驗為人父母的閱歷，擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)和訓(xùn)練 子女的責(zé)任成為首要任務(wù)。而且又要開頭為自己的父母供應(yīng)衣食和財務(wù)上 的照看。這些需要形成的壓力有的會影響員工的工作心情和精力安排，有 的那么形成劇烈的職業(yè)方面的需要和工作動機，最終影