分區(qū)與格式化

1、公開課教案教師課程計(jì)算機(jī)組裝與維修項(xiàng)目名稱任務(wù)三硬盤的分區(qū)和格式化班級時(shí)間2010-11-26地點(diǎn)維修機(jī)房學(xué)習(xí)目標(biāo)一、認(rèn)知目標(biāo)-理解計(jì)算機(jī)常用分區(qū)工具的特點(diǎn)-掌握PQMAGIC分區(qū)工具的各種簡單的參數(shù)-學(xué)會對硬盤的分區(qū)、分區(qū)間大小的調(diào)整、分區(qū)的合并等操作二、技能目標(biāo)-能利用PQMAGIC對硬盤進(jìn)行主分區(qū)和邏輯分區(qū)的實(shí)現(xiàn)-能對分區(qū)進(jìn)行分區(qū)大小的調(diào)整、分區(qū)的合并和分區(qū)的刪除等操作熟練完成硬盤的分區(qū)和格式化三、情感目標(biāo)在任務(wù)實(shí)施的過程中學(xué)會思考，能夠舉一反三，提高自我分析和解決問題的能力在任務(wù)完成后，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)重點(diǎn)主分區(qū)和邏輯分區(qū)的劃區(qū)分區(qū)的格式化分區(qū)大小的調(diào)整、分區(qū)的合并和分

2、區(qū)的刪除學(xué)習(xí)難點(diǎn)主分區(qū)、擴(kuò)展分區(qū)、邏輯分區(qū)及分區(qū)格式的理解 硬盤分區(qū)的大小的調(diào)整、合并課前準(zhǔn)備下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)書搜集常用的分區(qū)工具教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動項(xiàng)目要求任務(wù)三：硬盤的分區(qū)和格式化激發(fā)學(xué)習(xí)興趣布置任務(wù)觀察任務(wù)項(xiàng)目分析1、分區(qū)工具的常用參數(shù)2、創(chuàng)建主分區(qū)和邏輯分區(qū)的區(qū)別3、分區(qū)之間大小的調(diào)整、合并和刪除師生共同分析思考，根據(jù)老師提示作答知識準(zhǔn)備1、將原有的硬盤的分區(qū)全部刪除2、準(zhǔn)備好PQMAGIC軟件提問講解演示解答觀看演示項(xiàng)目實(shí)施硬盤為什么要分區(qū)？說明分區(qū)的原因【知識準(zhǔn)備】（詳細(xì)見教輔材料）（1） 常用的分區(qū)軟件的使用Fdisk、 Pqmagic、 DiskGenius（2）3種分

3、區(qū)軟件的基本參數(shù)的介紹【案例一】劃分主分區(qū)和邏輯分區(qū)運(yùn)用Pqmagic對硬盤進(jìn)行分區(qū)，要求建立一個主分區(qū)、三個邏輯分區(qū)（分區(qū)的大?。┳⒁馐马?xiàng)（1）通常將一個主分區(qū)和一個擴(kuò)展分區(qū)，擴(kuò)展分區(qū)再分出若十個邏輯分區(qū)分區(qū)常識主分區(qū)：一般物理硬盤大小的20%邏輯分區(qū)：剩余空間大?。ò凑兆约旱男枰M(jìn)行分區(qū)）詳細(xì)步驟步驟：1、啟動 PQMAGIC-DOS :命令盤符下 鍵入 PQMAGIC WINDOWS :雙擊 進(jìn)入 PQMAGIC了解硬盤信息PQMAGIC參數(shù)的含義介紹常見硬盤參數(shù)及PQMAGIC窗口參數(shù)2、創(chuàng)建主分區(qū)（1）選中未分配的磁盤空間Operations Create （操作 創(chuàng)建）（2）對話框

4、參數(shù)Create as:（創(chuàng)建成）LP/PP （主分區(qū)/邏輯分區(qū)）Partition Type:分區(qū)格式Size:分區(qū)的大?。?）對話框提示（4）Apply應(yīng)用分區(qū)注意事項(xiàng)在PQMAGIC處理進(jìn)程中請不要關(guān)機(jī)或重啟計(jì)算機(jī)3、創(chuàng)建邏輯分區(qū)創(chuàng)建3個邏輯分區(qū)：D、E、F ；分區(qū)大小自定（基本操作方式同創(chuàng)建主分區(qū)）4、格式化分區(qū)Operations Format （操作格式化）講解演示給出方案學(xué)生操作注意講解巡視幫助做好筆記把握要點(diǎn)上機(jī)操作項(xiàng)目實(shí)施注意： 分區(qū)格式的選擇 FAT16/FAT32/NTFS（FAT16/FAT32/NTFS3中格式的介紹，見教輔材料）【案例二】（無損動態(tài)分區(qū)）假設(shè)系統(tǒng)盤的

5、空間容量不足，將F盤的空間1G分給 E盤（不能影響盤中的數(shù)據(jù)）詳細(xì)步驟要求將F盤的1G空間分配給E盤步驟：（1）選中F盤（劃出空間的分區(qū)）（2）OperationsResize/Move（操作改變/移動）（3）對話框, Free Space Before （調(diào)整前剩余空間）, New Size （剩余空間）調(diào)整“調(diào)整前剩余空間”，來產(chǎn)生“剩余 空間”，即New Size變成了 “未分配空間”（4）OK,這樣在盤符之間就出現(xiàn)了一個未分配 的空間（5）選中E盤（增加空間的分區(qū)）（6）Operations一Resize/Move（操作改變/移動）（7）對話框, Free Space Before （

6、調(diào)整前剩余空間）, New Size （剩余空間） Free Space After （調(diào)整后剩余空間）調(diào)整“調(diào)整后剩余空間”為0,則New Size 數(shù)據(jù)增加，即New Size的大小就成了 C盤增 加的區(qū)域（8）OK,這樣分區(qū)之間的大小的調(diào)整就完成了注意事項(xiàng)雖然PQMAGIC是無損分區(qū)，但是 在調(diào)整分區(qū)大小的時(shí)候最好將重要的數(shù)據(jù)內(nèi) 容進(jìn)行備份注意講解巡視幫助給出方案學(xué)生操作注意講解 巡視幫助把握要點(diǎn)上機(jī)操作把握要點(diǎn)上機(jī)操作【擴(kuò)展案例】 其他操作（1）分區(qū)的刪除：刪除F盤的分區(qū)（2）將D盤和E盤合并成一個分區(qū)學(xué)生分組完成提示操作要點(diǎn)操作提示1、刪除分區(qū)（1）選中要刪除的分區(qū)（2）Operations Delete （操作刪除）把握要點(diǎn)2、合并分區(qū)（1）選中E盤上機(jī)操作項(xiàng)目實(shí)施（2）Operations Merge （操作合并）（3）“合并調(diào)整分區(qū)”對話框Merge options （合并的去向，是有D合并到E,還是由E合并到D）Folder Name （合并后的分區(qū)中的文件存放在文件夾中，這個是文件夾 的名稱）學(xué)生分組完成提示操作要點(diǎn)【小結(jié)】（1）分區(qū)：主分區(qū)和邏輯分區(qū)的區(qū)別（2）分區(qū)的格式化（3）無損動態(tài)分區(qū)：