濟南版本七年級生物上冊第一單元復(fù)習(xí)總結(jié)Microsoft_Office_PowerPoint_97-2003_演示文稿

1、第一單元(dnyun) 奇妙的生命現(xiàn)象（單元(dnyun)復(fù)習(xí)）第一章認(rèn)識(rn shi)生命現(xiàn)象共五十頁復(fù)習(xí)(fx)目標(biāo)1.描述身邊的生物，區(qū)分(qfn)生物與非生物。2.舉例說明生物具有的生命特征。3.描述生物圈的范圍，說出生物圈為生物的生存提供的基本條件。4.概述科學(xué)探究的大致過程和主要研究方法。 5.認(rèn)識顯微鏡的基本構(gòu)造和作用 。 共五十頁自主(zzh)復(fù)習(xí)生物(shngw)的基本特征生物的基本特征生物的分類：生物的生活環(huán)境生物圈：概念范圍為生物提供哪些生存的基本條件棲息地概念影響棲息地類型的因素威脅生物生存的關(guān)鍵因素共五十頁1.巴斯德的實驗。2.探究的的基本過程。3.探究常用(chn

2、 yn)的方法。生物學(xué)的探究(tnji)方法共五十頁對照(duzho)實驗：除了已選擇的變量不同，其他條件完全相同的實驗。注意：對照實驗(shyn)中只能有一個變量！共五十頁與外界空氣(kngq)相通AB微生物不能進入(jnr)鵝頸瓶普通燒瓶（對照組）（實驗組）殺滅原有的微生物 巴斯德的實驗共五十頁1.巴斯德的研究是為了解決(jiju)什么問題？作出了什么樣的科學(xué)假設(shè)？2.在巴斯德制定的計劃中，設(shè)計的曲頸瓶妙在何處？只讓空氣(kngq)進入，而空氣(kngq)中的微生物無法進入瓶內(nèi)的肉湯中。肉湯腐敗是肉湯自身產(chǎn)生的微生物，還是有空氣中的微生物進入其中引起的？使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣。共五十

3、頁4.根據(jù)研究結(jié)果，巴斯德可以(ky)得出什么結(jié)論？5.歸納一下巴斯德實驗從提出問題到得出結(jié)論并表達交流，可分為幾個步驟？對照(duzho)作用3.在實施計劃的過程中，設(shè)計A瓶的作用是什么？使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣共五十頁對照組：自然狀態(tài)下的那一組。實驗組：人為(rnwi)改變其中某個條件的那一組。對照實驗：除了(ch le)已選擇的變量不同，其他條件完全相同的實驗。共五十頁變量：實驗中，能夠變化的條件(tiojin)或者因素。巴斯德實驗的變量是：有無(yu w)微生物進入共五十頁一、科學(xué)(kxu)探究的環(huán)節(jié)提出(t ch)問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達交流若得出結(jié)論與作出的假設(shè)

4、不相符，應(yīng)重新假設(shè)，再次進行科學(xué)探究共五十頁二、探究(tnji)的常用方法觀察法實驗法測量法調(diào)查(dio ch)法實際工作中，往往多種探究方法并用共五十頁生物學(xué)的研究(ynji)工具 顯微鏡共五十頁一、結(jié)構(gòu)(jigu)共五十頁1234567891011121314目鏡(mjng)鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡(wjng)載物臺遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂通光孔壓片夾鏡柱共五十頁二、使用(shyng)共五十頁轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升約2厘米；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)動板，不要用手直接推物鏡），使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)

5、(右眼睜開，便于以后 同時畫圖)。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射(fnsh)到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到明亮的視野。光線強時，用平面鏡；光線弱時，用凹面鏡。二、學(xué)習(xí)(xux)使用顯微鏡2.對光：共五十頁把印有“e” 字的玻片標(biāo)本放在載物臺上，使要觀察的物像正對通光孔，玻片兩端用壓片夾壓住。然后從側(cè)面看著物鏡，轉(zhuǎn)動_，使鏡筒慢慢下降，直至物鏡接近玻片為止(此時眼睛一定(ydng)要看著物鏡）。用_眼在目鏡中觀察，反向轉(zhuǎn)動_，使鏡筒緩緩上升，直至看清物像為止。二、學(xué)習(xí)(xux)使用顯微鏡3.觀察：放壓降看升調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋左共五十頁三、原理(yunl)及應(yīng)用共五十頁三、原理(yunl)及應(yīng)

6、用1、放大倍數(shù)目鏡x物鏡顯微鏡放大的長度或?qū)挾?，而不是面積。放大倍數(shù)變大視野中細(xì)胞數(shù)目變少10 x10 10 x40細(xì)胞單行(dn xn)排列擴大4倍82共五十頁高倍(o bi)物鏡低倍物鏡(wjng)低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡，視野的明亮程度共五十頁低倍鏡與高倍鏡在觀察視野上的區(qū)別。以在相同(xin tn)環(huán)境中觀察細(xì)胞為例，低倍鏡與高倍鏡相比，視野比高倍鏡明亮；低倍鏡比高倍鏡所觀察到的細(xì)胞多；低倍鏡觀察到的細(xì)胞體積比高倍鏡小。即：顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到物象的數(shù)目越少，體積越大，視野越暗。共五十頁如下圖經(jīng)顯微鏡放大(fngd)后得到：將原物體(wt)旋轉(zhuǎn)180即可。放大旋轉(zhuǎn)2、成像共五十頁ee試一試

7、：上下(shngxi)左右移動玻片標(biāo)本左右相反(xingfn)上下相反目鏡內(nèi)看到的是：倒像共五十頁ee試一試：上下(shngxi)左右移動玻片標(biāo)本共五十頁要觀察(gunch)的對象不在顯微鏡的視野中央需要怎么移動？例如：# 共五十頁3、玻片的移動(ydng)與物像的移動(ydng)由于是倒立的像，玻片的移動方向(fngxing)與物像的移動方向(fngxing)相反。物像偏左下方結(jié)論：物像偏什么方向，玻片向什么方向移動共五十頁4、視野中污點(wdin)的判斷轉(zhuǎn)動(zhun dng)目鏡，污點移動的則污點在目鏡上，不動的不在目鏡上。移動玻片，污點移動的則污點在玻片上，不動的不在玻片上。不在目鏡、

8、玻片上則在物鏡上。5、物鏡和玻片的距離與放大倍數(shù)的關(guān)系：放大倍數(shù)小放大倍數(shù)大共五十頁6、目鏡(mjng)與物鏡的比較放大倍數(shù)鏡頭長度透鏡大小10 x12.5x放大倍數(shù)透鏡長短大小共五十頁目鏡與物鏡(wjng)的比較放大倍數(shù)鏡頭長度透鏡大小10 x40 x放大倍數(shù)鏡口率鏡筒長度蓋玻片厚度長短大小共五十頁分析下列(xili)俗語，說明它們分別描述了生物的那些基本特征。1.朵朵葵花像太陽 種瓜得瓜，種豆得豆。大樹底下好乘涼一母生九子，連母十個樣千里之堤潰于蟻穴。練練手應(yīng)激性遺傳性影響(yngxing)環(huán)境變異性影響環(huán)境共五十頁細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能(gngnng) 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共五十頁制作(zhzu

9、)洋蔥表皮及人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片1、用干凈(gnjng)的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。共五十頁2、把載玻片放在試驗臺上，用滴管在載玻片的中央(zhngyng)滴一滴_。清水(qn shu)2、把載玻片放在試驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴_。生理鹽水共五十頁3、用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明(tumng)薄膜-內(nèi)表皮。3、用涼開水把口漱凈。用消毒(xio d)牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮取一些碎屑。共五十頁4、把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴(shu d)中，用解剖針把它展平。4、把牙簽放在載玻片放在載玻片的生理鹽水中均勻(jnyn)地涂抹幾下。共五十頁5、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接

10、觸載玻片上的水滴(shu d)，然后緩緩放平蓋上。目的是 。防止(fngzh)產(chǎn)生氣泡共五十頁6、染色：在蓋玻片的一側(cè)滴加 ，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤到標(biāo)本(biobn)的全部。碘液共五十頁制作臨時裝片的一般(ybn)步驟：洋蔥表皮(biop)臨時裝片： 人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片： 總結(jié)擦滴撕展蓋染刮涂擦蓋染滴共五十頁1、在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為什么要滴加生理鹽水(shnglynshu)，而不是清水？2、觀察臨時裝片時，如何區(qū)分細(xì)胞和氣泡？觀察(gunch)思考?xì)馀?圓形 中間亮四周邊線黑， 輕壓蓋玻片會移動共五十頁動、植物(zhw)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞

11、質(zhì)葉綠體液 泡細(xì)胞壁共五十頁動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁沒有有細(xì)胞膜有有細(xì)胞質(zhì)有線粒體，沒有液泡和葉綠體有線粒體，有液泡，綠色部分有葉綠體細(xì)胞核有有 表21 動物細(xì)胞和植物(zhw)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較共五十頁細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(jigu)和功能細(xì)胞壁： 細(xì)胞膜：細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞核：葉綠體：線粒體：液泡(ypo)：保護和支持細(xì)胞的作用保護和控制物質(zhì)的進出細(xì)胞能流動、加快細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息光合作用的場所呼吸作用的主要場所內(nèi)含細(xì)胞液共五十頁細(xì)胞的分裂(fnli)和分化細(xì)胞分裂細(xì)胞(xbo)生長細(xì)胞分化細(xì)胞數(shù)目增多細(xì)胞體積增大形成組織共五十頁2、動物細(xì)胞的分裂(fnli)過程1、植物細(xì)胞的分裂(f

12、nli)過程細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷，分為兩個細(xì)胞。細(xì)胞核一分為二，中央形成新的細(xì)胞膜，并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，分裂為兩個。共五十頁組 織由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起(yq)形成的細(xì)胞群組織(zzh)的形成：細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織：共五十頁器官(qgun)：由不同的組織有機地結(jié)合在一起， 形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)(jigu)叫做器官。問題：1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的？ 2、 這些組織是否按一定次序排列的？ 3、葉片有什么功能？保護組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織制造有機物是共五十頁營養(yǎng)器官生殖器官21345花根葉莖 果實（內(nèi)含(ni hn)種子)吸收(xshu)固定制造有機物支持輸導(dǎo)繁殖后代共五十頁多細(xì)胞(xbo)物體的結(jié)構(gòu)層次動物體的結(jié)構(gòu)(jigu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體細(xì)胞組織器官植物體歸納總結(jié)共五十頁內(nèi)容摘要第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象（單元復(fù)習(xí)）。1.描述身邊的生物，區(qū)分生物與非生物。3.描述生物圈的范圍，說出生物圈為生物的生存提供的基本條件。2.探究的的基本過程。除了已選擇的變量不同，其他條件完全相同的實驗。2.在巴斯德制定的計劃中，