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文檔簡介
1、遵紀守法從我做起作文小學(xué)生遵紀守法從我做起征文范文3 篇一可能有人會認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受法律的制約。這種認識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,鳥在空中飛翔,魚在水中嬉戲,它們是自由的。但如果把鳥放在水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。 人在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。我們?nèi)祟惿钤谏鐣希硎艿淖杂梢彩侨绱?,是有條件的,有限制的,上至國家主席,下到普通百姓,乃至于我們這樣的中學(xué)生,無論哪一個人都沒有絕對的自由, 都要受到一定的紀
2、律, 法制的約束。俗話說,“無以規(guī)矩,不能成方圓”。當(dāng)你走進的閱覽室,里面靜悄悄的。對于看書的人來說,這一片安靜多么寶貴! 因為人人都遵守紀律, 大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。 若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍天自由飛翔,是受了風(fēng)箏線牽引著的,離開了風(fēng)箏線,它就會找不著目標,很快會栽下來。這根線,就是紀律。同學(xué)間總會有矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可出口罵人,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法制觀念,不能做害人害己的事有的同學(xué)把遵紀守法單純的看作是遵守國家法勿以善小而不為,勿以
3、惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。 我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起, 遵紀守法,快樂成長。當(dāng)我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。小學(xué)生遵紀守法從我做起征文范文二紀律法則,是一個布置精密的柵欄,僭越過去,就破壞了保護我們的屏蔽,小心呵護,就成就了一番文明。實踐誠信,是一方源自心田的甘泉,停滯流動,會讓我們的良知黯然失色; 汩汩涌出,卻使我們滿溢一身文明。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點綴時,愛護環(huán)境幻化成一種 TOC o 1-5 h z 如紫蘿蘭般清恬的文明;當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時,珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘
4、香的文明;當(dāng)一切違紀犯法活動從我們行為檔案里刪除時,規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;當(dāng)誠實守信不再因我們忽略而僅僅是一個詞匯時,實踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明;從我做起,點點遵紀守法,滴滴實踐誠信,會慢慢匯成文明的花簇,在個蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。其實,貌似約束人們的條例規(guī)章,并沒有那么可怕,那么難以做到,它像個外生枝; 它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上冒失犯下錯誤,引領(lǐng)你正直地生長。其實,實踐誠信也并沒有那么困難,那么難以企及, 不輕言諾言, 言諾必行就行。 其實, 做一個舉止文明的人,也業(yè)并沒行那么遙遠,那么難以辦到。遵守最簡單的準則,履行最基本的義務(wù), 真正地做
5、到像保護眼睛一樣呵護法規(guī), 真正地做到實踐誠信,文明已在你身上散發(fā)花香。其實,文化,也并不是個人得找不著邊的抽象詞, 它就是一個人的文明加另一個人的文明。 許許多多的小文明組建的人文化。就像從一數(shù)起,直數(shù)到無窮無盡,從我做起,一直做到生命之盡。在不隨地吐痰,學(xué)會文明:在不打架斗毆中,學(xué)會文明 ; 在不違法犯罪中,學(xué)會文明。在實踐誠信中,做到文明 在一點一滴中,做到文明。你會發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門,從那兒,人們秩序井然地走了出去,走向更廣闊更安全自由的金光大道,走向更發(fā)達更和諧的文明世界。遵紀守法,實踐誠信,從我做起。當(dāng)小文明遍布各處,閃著耀眼光芒,散發(fā)著芬芳氣息時,民族和諧的文化將熠熠
6、塵輝!小學(xué)生遵紀守法從我做起征文范文三作為一名少先隊員,我們也應(yīng)該知法、守法,做一名遵紀守法的好少年。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學(xué)可能認為,講紀律就沒有自由, 講自由就不能受紀律的約束。 其實這是一種錯誤的看法,俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。有一些人,因不懂法而進了監(jiān)獄。當(dāng)然,在學(xué)校里,最主要的就 是遵守學(xué)生一日常規(guī), 一日常規(guī)中許多的規(guī)定其實也是法律上的要求, 如果有些同學(xué)破壞學(xué)校水龍頭,在墻壁上胡亂涂畫等等,這些就是破 壞公物的行為。學(xué)校有學(xué)校的“法”,學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令 法規(guī),也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度
7、、紀律條令。有的同學(xué)不遵守小學(xué) 生守則、違反校紀校規(guī)。忽視學(xué)校對我們小學(xué)生待人接物、行為言語 等方方面面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、曠課、為一點小事打架 堂堂守守這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀的同學(xué)并沒有認識到事態(tài)的嚴重性:一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會形成一種 性格,一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然,而是 行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。一個有法制觀念的人,他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展,并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。 就 好象,如果你
8、誠實可靠,那么你就會獲得大家的信任。如果你關(guān)愛他 人,你就容易得到別人的關(guān)心,如果你保護自然環(huán)境,宜人的環(huán)境就 是對你的回報。因此,我們要從生活點滴做起,樹立正確的榮辱觀。我們處在長身體、長知識的黃金時代,我們要認真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、 遵守中小學(xué)學(xué)生日常行為條例,知榮辱,樹新風(fēng),從小事做起, 從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問題,自強、自尊、 自重、自愛“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則?!弊鳛樾聲r期的我們,在學(xué)習(xí)中、生活中,都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮、 以違法亂紀為恥的牢固觀念, 擺正自己的位置, 端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人,是一個愛自己,愛他人,愛社會,愛國家,愛民族
9、的人。嚴于律己,寬以待人,生活才會更加地美好。我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會自我保護,學(xué)會依法律己,學(xué)會抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無情,后悔莫及。遵紀守法 從我做起法律,就是我們的“保護神 , 當(dāng)我們收到傷害時,就可以利用法律武器來保護自己。我過古代的一位圣賢孟子說過: “不以規(guī)矩,不成方圓?!狈桑谝欢ㄒ饬x上說,就是一種規(guī)矩,是社會上每個人都必須遵守的大規(guī)矩。 有的人可能會問, 犯法的人會因為不遵守法律而受到懲罰, 那國家對遵守法律的人有沒有獎勵呢?其實, 遵守法律是每個人應(yīng)盡的義務(wù),盡義務(wù)是不能要求獎勵的。當(dāng)然,盡義務(wù)也不是一點好處都沒有,如果, 每個人都盡自己的義
10、務(wù),那那么國家就會變得更加和諧。在生活中,當(dāng)然也會有一些觸犯法律的人。比如我在報紙上就看到這樣一則報道:在1990 年 12 月 10 日下午,西寧市興海路的一位3 歲幼女蘇麗因抓吃雞食,被她母親用針和膨體紗線將嘴縫住,并罰跪搓衣板長達一小時之久。 1993年 3月 2 日中午,瘦骨嶙峋的蘇麗躲在屋角的旮旯里, 羨慕的看著比她大一歲的哥哥趟在媽媽的懷中撒 嬌。 “媽,咱們好久沒吃紅紅燒肉了,啥時候再吃紅燒肉呀?”白胖 胖的蘇超嘟起紅潤的嘴唇, 同是媽媽的親生骨肉, 但他從出生起就一 直視為家的“小皇帝”?!昂脙鹤樱?,買肉去,下午就給你做紅燒肉吃?!眿寢屨f完就在蘇超胖乎乎的臉蛋上親了一口,然后
11、看也不看蹲在角落里的小蘇麗,領(lǐng)著兒子鎖上門走了。一會兒,媽媽和哥哥拎著肉回來了。麗麗看著哥哥手中的雪糕,聽著他津津有味地吸吮聲,他舔了舔嘴唇,不由得直咽口水。 “滾一邊去!”媽媽一個巴掌扇到她臉上,看著媽媽臉上兇狠的樣子,麗麗退縮到屬于她的那個角落,蹲著低下了頭,委屈的淚水又滾出了淚框。媽媽精選了一些瘦肉,把肥肉放進鍋里熬油。陣陣撲鼻的肉香、油香襲來,饑餓的麗麗一個勁地咽口水。借媽媽出去上廁所的機會, 蘇麗怯生生地一步一步挪到爐子邊, 小心地用勺撈起一塊肉渣,用小手舉到嘴邊,輕輕地吹了吹,迫不及待地送進了嘴里,好香?。∷蛱蜃齑?,又撈一塊大一點的肉渣。結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她一把抓起女兒的頭發(fā),一
12、翻手腕,使蘇麗頭朝天,然后拽過一塊抹布,圍在麗麗的胸前, 用大腿夾住麗麗的身體, 一手捏開麗麗的嘴一只手舀起一勺滾燙的油,向麗麗的嘴灌去 “吱啦”麗麗的嘴邊升起一股白煙。 麗麗一下子發(fā)出了撕心裂肺的哭聲, 從她嘴角流出的油水、血水染紅了媽媽肥大的手掌 第二天、 第三天 麗麗都很少吃東西。九日下午,麗麗一共拉了五六次肚子,媽媽沒去管她。十日凌晨一點左右,麗麗蹲在痰盂上撒尿,突然“咣當(dāng)”一聲,永遠地倒在了地上。最后,麗麗的媽媽因為不懂法、知法,收審所我還在新聞上看到一則報道:在xx 年 2 月 16 日,珠海市公安局拱北分局在此查獲了各類吸毒違法人員 130 余名,繳獲疑似毒品約100 公斤。還成
13、功摧毀由十二個制藏毒窩點構(gòu)成的龐大販毒網(wǎng)絡(luò)。該網(wǎng)絡(luò)由一名薛姓浙江籍女子掌控, 而這名喪心病狂的女頭目, 盡然還訓(xùn)練自己其兩歲的小孩吸食毒品, 向同行炫耀! 這名女子不是喪心病狂是什么?由此可見,如果不懂法、不知法,就會造成許多不良后果,對自己不利,對親人也是不利的??上攵瑢W(xué)好法律是多么重要?。〔粌H可以利用法律武器來保護自己,還可以讓自己、讓身邊的親人朋友不去犯罪。所以、我們必須學(xué)好法律!中學(xué)組遵紀守法 從我做起什么是法律、紀律?法律,是國家的產(chǎn)物,是指統(tǒng)治階級( 統(tǒng)治集團,就是政黨 , 包括國王、 君主 ) , 為了實現(xiàn)統(tǒng)治并管理國家的目的, 經(jīng)過一定立法程序,所頒布的基本法律和普通法律。
14、 法律是全體國民意志的體現(xiàn), 國家的統(tǒng)治工具。 法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們,什么是可以做的,什么是不可以做的,哪些行為是合法的,哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。 紀律,指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、 條文。 紀律作為一種人們的行為規(guī)則, 是伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生, 伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展的,因此具有歷史性的特點。紀律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們 在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。 紀律 具有社會性、歷史性,階級性和強制性的特點。什么是遵紀守法?遵紀守法指的
15、是每個從業(yè)人員都要遵守紀律和法律,尤其要遵守 職業(yè)紀律和與職業(yè)活動相關(guān)的法律法規(guī)。遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),是建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的基 石。遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即 使經(jīng)濟實力再強,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,仍不 能算是一個真正文明、強大的國家,照這個標準來看,我們離真正的 “強盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,我國當(dāng)前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備 的法律框架,普法教育也搞了多年,但實事求是地講,“遵紀守法” 四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。 應(yīng)該說,我們這個五千年 的文明古國,雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日, 但卻并 不缺少建立和諧社
16、會所必不可少的道德傳承。遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主 義民主政治的條件下,從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度, 都是民 主政治的產(chǎn)物,都是為維護人民的共同利益而制定的?!耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥”,就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚 之舉,必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所 追求的榮譽所在。鮮明地布局 : “把法治教育納入國民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法制知識課程?!弊尅白鸱ㄊ胤ǔ蔀槿w人民共同追求的自覺行動 ”作為當(dāng)代中學(xué)生,必須響應(yīng)黨的號召,自覺尊法,努力學(xué)習(xí),嚴格守法,認真用法。只有從自己的一言一行做起,從身邊的一點一滴做起, 才能成為一個遵紀守法的合格公民, 才能無愧于這個偉大的時代!如何從我做起?作為中學(xué)生的我們,首先必須自覺遵守中小學(xué)生守則,不打架斗毆,不以大欺小,不貪小便宜,不隨便拿別人東西,不進網(wǎng)吧,游戲廳, 不看不健康讀物, 自覺遵守和維護集體紀律, 遵守交通規(guī)則,不在馬路
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