一個(gè)年輕班主任對(duì)班主任工作幾點(diǎn)思考

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 一個(gè)年輕班主任對(duì)班主任工作幾點(diǎn)思考 作為剛剛進(jìn)入教導(dǎo)系統(tǒng)工作的新老師，分外幸運(yùn)，我來(lái)到了這個(gè)學(xué)習(xí)空氣濃重、教學(xué)環(huán)境優(yōu)秀的五里界中學(xué)，并且分外榮幸的在有著豐富教學(xué)和德育方面閱歷的徐偉老師輔導(dǎo)扶助下承擔(dān)了七年級(jí)一班的班主任，對(duì)于沒有什么教導(dǎo)教學(xué)閱歷的我來(lái)說，這既是一個(gè)分外大的挑戰(zhàn)，是一份責(zé)任，同時(shí)也是一個(gè)很好的磨練機(jī)遇。但是，萬(wàn)世開頭難，雖然我?guī)У倪@個(gè)班的學(xué)生僅僅41人，但是要想將他們都管理好并非易事，創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體，對(duì)每個(gè)學(xué)生的勞績(jī)、乃至身心健康的成長(zhǎng)有著巨大的教導(dǎo)作用，而創(chuàng)造一個(gè)體系完整，學(xué)習(xí)風(fēng)氣優(yōu)良的班級(jí)，就務(wù)必要做大量深入細(xì)致的工作，我時(shí)刻謹(jǐn)記我

2、班主任工作的好壞關(guān)系到每一位學(xué)生的前途，以及對(duì)他們未來(lái)有所寄望的41個(gè)家庭。在這短短半年的班主任工作中，雖然瑣碎的事好多，很忙，但是跟其他班主任以及學(xué)生們朝夕相處的日子使我我學(xué)習(xí)了好多，成長(zhǎng)了不少，讓我對(duì)班主任工作有了新的熟悉，以我對(duì)班主任工作的淺薄理解，我認(rèn)為做一個(gè)優(yōu)秀的班主任務(wù)必做到以下幾點(diǎn)： 1、力爭(zhēng)創(chuàng)造和諧、積極向上的班風(fēng)，培養(yǎng)正確的輿論。 班主任就像班級(jí)這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，他務(wù)必把握好班級(jí)前進(jìn)的方向，更加對(duì)剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生來(lái)說，更需要班主任在學(xué)習(xí)和生活中的引導(dǎo)，明確班級(jí)的班風(fēng)，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生道德品性的形成，身心健康的進(jìn)展。我讀書時(shí)當(dāng)

3、過班長(zhǎng)，深知班風(fēng)的重要性，所以在正式開學(xué)的第一天，我在徐偉老師的扶助下，給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合五里界中學(xué)生日常行為模范舉行有效的教導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)，愛同學(xué)。在日常的工作生活中，我時(shí)刻留意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好勞績(jī)，例如月考，期中考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)總分都是全年級(jí)第一，或者得了兩操標(biāo)兵班的榮譽(yù)，以及在學(xué)校組織的國(guó)慶文藝匯演或者其他活動(dòng)中積極參與了、努力了，不管結(jié)果如何，我都要激勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)展現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，總是由于衛(wèi)生問題扣分，我都要和他們一起分析理由，找缺乏，并和衛(wèi)生委員張俊，勞動(dòng)委員姚蘭英一起議論、提升，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)

4、。在長(zhǎng)期這樣的空氣中，學(xué)生們有了分外猛烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，布滿了活力。同時(shí)在班內(nèi)努力培養(yǎng)正確的集體輿論，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象舉行探討、評(píng)價(jià)，形成好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓的風(fēng)氣，用學(xué)生管理學(xué)生，涌現(xiàn)出了一批如衛(wèi)生委員：張俊，紀(jì)律委員：方壯，副班長(zhǎng)：黃運(yùn)敏等優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班干部。 2、確立班集體的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)有素質(zhì)的班干部隊(duì)伍。 平常的工作中，我時(shí)常對(duì)他們舉行思想品德教導(dǎo)，教導(dǎo)他們喜歡祖國(guó)，樹立為中華的振興而發(fā)憤向上的思想。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的夢(mèng)想和前進(jìn)的方向，班集體假設(shè)沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。告誡他們良好的班集體理應(yīng)有一個(gè)集體的奮斗目

5、標(biāo)，努力形成強(qiáng)大的班級(jí)凝結(jié)力，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演和各項(xiàng)學(xué)校組織的集體活動(dòng)中強(qiáng)化概念，加深學(xué)生對(duì)集體榮譽(yù)感的理解，同時(shí)制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生同心協(xié)力為之奮斗。（班主任 3、加強(qiáng)行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)，樹立文明禮儀模范。 俗話說的好：良好的習(xí)慣是告成的奠基石。只有良好的習(xí)慣，才能使學(xué)生的德、智、體、美、勞諸方面得到全面而和諧的進(jìn)展。七年級(jí)的學(xué)生剛剛升入初中生活，還帶有小學(xué)生的玩性和惰性，為了今后的學(xué)習(xí)，務(wù)必養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，每天午自習(xí)時(shí)我都舉行確定的行為模范教導(dǎo)，為的就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)生活和學(xué)習(xí)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校評(píng)

6、比文明禮儀之星的活動(dòng)，樹立文明禮儀模范，讓學(xué)生自己選出他們學(xué)習(xí)的行為模范模范，對(duì)于良好的行為表現(xiàn)加大表?yè)P(yáng)的力度，即使再小的好事也大家贊美，讓學(xué)生嘗到甜頭。同時(shí)，對(duì)班級(jí)展現(xiàn)的違反日常行為模范的事情賦予相應(yīng)的批評(píng)和處治，應(yīng)用小組責(zé)任制，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，落實(shí)到組員，一人違規(guī)，全組受罰。并采用小組競(jìng)賽評(píng)比制度，對(duì)綜合表現(xiàn)好的小組、組員賦予相應(yīng)的表?yè)P(yáng)、賞賜。通過這些實(shí)際模范手段，使得我班學(xué)生逐漸適應(yīng)初中生活，并逐步養(yǎng)成了較好的行為模范，大片面學(xué)生都能做得對(duì)比卓越。 4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生幫扶，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。 結(jié)合徐偉老師教給我的方法以及本班實(shí)際處境，我深入教室了解學(xué)生，著重舉行了品德較差學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化

7、工作，課間經(jīng)常去教室查看，定期與學(xué)生談心，處理好和學(xué)生的關(guān)系，以便實(shí)時(shí)察覺問題，盡量把一些苗頭性問題殲滅于萌芽狀態(tài)。有不遵守行為模范的學(xué)生，我就經(jīng)常與之舉行一對(duì)一的談心，并按照學(xué)校的規(guī)定用師德談心記載本舉行記載，例如我班的丁鵬同學(xué)，一進(jìn)班就表現(xiàn)的特別消極，不愛和人說話，作業(yè)也不按時(shí)完成，經(jīng)常遲到，上課講話，搗亂，和其他同學(xué)打架，后來(lái)甚至經(jīng)常上課時(shí)頂撞老師。察覺這些現(xiàn)象后，我隔三差五就找他談話，并在日常查看他的行為習(xí)慣，然后舉行分析，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法，同時(shí)找其他同學(xué)了解處境，聯(lián)系他的家長(zhǎng)共同探討教導(dǎo)方法，加強(qiáng)溝通，預(yù)防他在網(wǎng)吧上網(wǎng)而被壞人帶著走歪路。此外，在校期間關(guān)切他的生活，天冷了，噓寒問暖

8、，運(yùn)動(dòng)會(huì)受傷了帶藥給他擦，逐漸的，丁鵬發(fā)生了變更，勞績(jī)提高了，平常也愛說話了，跟同學(xué)也經(jīng)常交流，見到我總是問有沒有事做，想幫班級(jí)出力、增光?？此兴兏?，我便發(fā)揮他吃苦耐勞的特長(zhǎng)，讓他做勞動(dòng)委員，管理清潔區(qū)的衛(wèi)生，雖然剛開頭做的不太好，但是經(jīng)過我的指導(dǎo)和促使，根本能達(dá)成學(xué)校的要求。對(duì)其他重點(diǎn)的問題學(xué)生也經(jīng)常舉行一對(duì)一個(gè)別談心，結(jié)合學(xué)校對(duì)后進(jìn)生、單親家庭和留守家庭子女的摸底，落實(shí)教師結(jié)對(duì)幫教措施，將全體學(xué)生按確定比例調(diào)配給不同的科任教師舉行心理接洽和思想教導(dǎo)。伴隨著丁鵬和其他后進(jìn)生的成長(zhǎng)，我也收獲了好多德育方面的閱歷。我覺得首先務(wù)必崇敬學(xué)生，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮提防理距離，像摯友般相處，學(xué)

9、生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們熱愛我，容許和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，學(xué)習(xí)積極性也加強(qiáng)了。 5、提防與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通工作，合作扶助學(xué)生成長(zhǎng)。 徐偉老師經(jīng)常跟我說：班主任只憑自己的威信和氣力是不成能取得教導(dǎo)告成的，對(duì)學(xué)生教導(dǎo)離不開家長(zhǎng)的合作。我根據(jù)他給我的指導(dǎo)，經(jīng)常與學(xué)生家出息行電話溝通，通過坦誠(chéng)相待的交流，使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)保持一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換觀法，扶助家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，合作學(xué)校教導(dǎo)好孩子。對(duì)于長(zhǎng)期不在孩子身邊的家長(zhǎng)，也舉行細(xì)心的交流，夢(mèng)想家長(zhǎng)能多花時(shí)間在孩子身上，賦予關(guān)愛，扶

10、助孩子身心健康的成長(zhǎng)。大多數(shù)家長(zhǎng)都分外合作，當(dāng)然也有特殊處境。我班有個(gè)單親家庭的女生，其父親在較遠(yuǎn)的位置打工，一星期才回來(lái)一次，所以對(duì)該生在經(jīng)濟(jì)上對(duì)比寬松，又沒有賦予相應(yīng)的約束，導(dǎo)致該生長(zhǎng)期早上遲到，通過與其他同學(xué)的談話，我了解到該生經(jīng)常徹夜不歸家的出去上網(wǎng)的處境后，實(shí)時(shí)與其父親取得聯(lián)系，但是該家長(zhǎng)由于工作理由遲遲不能來(lái)，后來(lái)雖然來(lái)了也沒有探討出解決方法，只是一味的怪孩子，經(jīng)過反復(fù)幾次的溝通，終究表示多抽時(shí)間回來(lái)看孩子，同時(shí)嚴(yán)格管制她用錢，并將其送到奶奶家里住，防止她晚上出去玩。經(jīng)過我和該生家長(zhǎng)的雙重教導(dǎo)和促使，該生的行為得到了提升，后來(lái)根本沒有遲到的現(xiàn)象發(fā)生，這件事使我充分的體會(huì)到與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的重要性。 經(jīng)過這短短半年的班主任工作，我了解到班主任工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名年輕的教導(dǎo)工，我