第一章定位——課程性質(zhì)與授課重點(diǎn)

1、編著(binzh)： 陳小軍 浙江工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院建筑系2007/08-2014/11浙江省重點(diǎn)教材建筑創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例教學(xué)電子(dinz)教材 叢書主編：于文波建筑與城市高層建筑設(shè)計(jì)共十二頁共十二頁 建筑學(xué)是一門十分高尚的科學(xué)，不是(b shi)什么人都可以勝任的，一位建筑師應(yīng)該是一位天賦極佳之人，是一位實(shí)踐能力極強(qiáng)之人，是一位受過很好教育之人，是一位久經(jīng)歷練之人，尤其是要有敏銳的感覺與明智的判斷力之人，只有具備這些條件的人，才能有資格聲稱是一位建筑師。 阿爾伯蒂注：阿爾伯蒂 L.B. Leon Battista Alberti (14041472), 意大利文藝復(fù)興時(shí)期的建筑師和建筑理論家

2、。他的名著建筑論（又名：阿爾伯蒂建筑十書）完成于1452年，全文直到1485年才出版。這是文藝復(fù)興時(shí)期第一部完整的建筑理論著作，也是對當(dāng)時(shí)流行的古典建筑的比例(bl)、柱式以及城市規(guī)劃理論和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。它的出版，推動(dòng)了文藝復(fù)興建筑的發(fā)展。 阿爾伯蒂肖像。圖片來源：百度百科，/view/1911393.htm共十二頁 目錄(ml)第一章 定位課程性質(zhì)與授課重點(diǎn) 第二章 演變高層建筑概論第三章 限定從高層建筑與城市關(guān)系中尋找設(shè)計(jì)概念第四章 回溯從城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)層面定位設(shè)計(jì)切入點(diǎn)第五章 推敲高層建筑造型設(shè)計(jì)第六章 深化高層建筑設(shè)計(jì)分項(xiàng)要點(diǎn)第七章 整合高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與設(shè)備設(shè)計(jì)第八章 模塊高層建筑設(shè)計(jì)

3、課程教學(xué)(jio xu)安排附 錄上海城市規(guī)劃展覽館現(xiàn)場模型照片.陳小軍攝2012.08.共十二頁第一章 定位課程性質(zhì)(xngzh)與授課重點(diǎn)1.1 課程體系中的定位與任務(wù)1.2 教學(xué)的目的(md)和內(nèi)容1.3 授課重點(diǎn)1.4 高層建筑設(shè)計(jì)內(nèi)容整體構(gòu)成從巴黎埃菲爾鐵塔遠(yuǎn)眺德方斯新區(qū)照片，陳小軍攝于2012.07.共十二頁1.1 課程體系中的定位(dngwi)與任務(wù) 高層建筑設(shè)計(jì)課程是“建筑與城市”教學(xué)模塊的主干課程，是建筑學(xué)專業(yè)必修課 ，課時(shí)安排8周，每周8個(gè)學(xué)時(shí)。 要求初步了解高層(o cn)辦公綜合建筑與城市整體及區(qū)域空間環(huán)境的相互關(guān)系和處理方法； 熟悉高層辦公建筑的總體布局要求以及功能分

4、區(qū)和流線組織要求，掌握高層防火設(shè)計(jì)要點(diǎn)； 學(xué)習(xí)高層辦公綜合建筑造型設(shè)計(jì)要素及其空間組合形式，進(jìn)一步訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生建筑構(gòu)思和空間組合的能力； 初步了解高層辦公綜合建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握墻體與柱網(wǎng)的關(guān)系以及柱網(wǎng)的布置方式。 初步了解高層辦公綜合建筑設(shè)備設(shè)計(jì)要點(diǎn)。共十二頁1.2 教學(xué)目的與內(nèi)容 高層建筑設(shè)計(jì)課程結(jié)合“建筑與城市”教學(xué)模塊安排，要求學(xué)生進(jìn)一步熟悉、掌握建筑設(shè)計(jì)的一般流程和基本方法，并關(guān)注建筑與城市的關(guān)系； 重點(diǎn)學(xué)習(xí)高層建筑一般設(shè)計(jì)方法，對相關(guān)總圖、功能、流線、造型、消防(xiofng)、結(jié)構(gòu)、設(shè)備等設(shè)計(jì)知識(shí)要點(diǎn)基本了解并有所運(yùn)用。 高層建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)基本內(nèi)容包括高層建筑概論，高層與城市關(guān)

5、系，可納入高層建筑與城市關(guān)系研究的理論和方法論，高層建筑造型設(shè)計(jì)，高層建筑設(shè)計(jì)深化包括消防、地下室、標(biāo)準(zhǔn)層等設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和設(shè)備設(shè)計(jì)基本知識(shí)等。1.3 授課重點(diǎn) 高層建筑授課重點(diǎn)包括： A. 本科四年級(jí)教學(xué)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變； B. 建筑與城市的關(guān)系； C. 高層建筑設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)要點(diǎn)； D. 工程化知識(shí)的教學(xué)； E. 課程教學(xué)安排講解，包括設(shè)計(jì)題目、調(diào)研、調(diào)研報(bào)告講演、集中評(píng)圖、課程快題設(shè)計(jì)與分階段成果評(píng)分以及教學(xué)衍生網(wǎng)絡(luò)課程、短學(xué)期等內(nèi)容。倫敦市政廳區(qū)域(qy)現(xiàn)代高層建筑局部照片，陳小軍攝于2012.07。共十二頁 從巴黎埃菲爾鐵塔遠(yuǎn)眺蒙帕納斯大廈照片。陳小軍攝于2000年03月及2012年07

6、月。 作者時(shí)隔12年在同一地點(diǎn)同一角度拍的兩張巴黎照片，城市面貌幾乎不變。相對我國當(dāng)前的城市建設(shè)進(jìn)程，12年完全可以讓一個(gè)城市區(qū)域面目全非。這對我們建筑師而言，是一個(gè)歷史給予我們的巨大機(jī)會(huì)，更是一份(y fn)沉甸甸的責(zé)任。2000年03月2012年07月 本科四年級(jí)教學(xué)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變： 轉(zhuǎn)變1：從“技術(shù)與城市”教學(xué)模塊到“建筑與城市”教學(xué)模塊的轉(zhuǎn)變； 轉(zhuǎn)變2：從多層設(shè)計(jì)領(lǐng)域向高層設(shè)計(jì)領(lǐng)域轉(zhuǎn)變； 1.規(guī)范因素 2.造價(jià)因素 3.各設(shè)計(jì)工種配合，包括建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、經(jīng)濟(jì)等多工種協(xié)作。 4.其他多種因素 轉(zhuǎn)變3：從“象牙塔”校園學(xué)習(xí)到參加工作準(zhǔn)備階段轉(zhuǎn)變； 1.畫圖習(xí)慣(xgun) 2.設(shè)計(jì)師工程師

7、基本素質(zhì) 3.設(shè)計(jì)畫圖能力 4.分析、協(xié)調(diào)、合作和溝通能力共十二頁 高層(o cn)建筑設(shè)計(jì)的教學(xué)重點(diǎn)相對三年級(jí)設(shè)計(jì)課教學(xué)有幾個(gè)轉(zhuǎn)變：多層向高層(o cn)轉(zhuǎn)變、單一工種向多工種配合轉(zhuǎn)變、手繪向電腦出圖轉(zhuǎn)變、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)手法學(xué)習(xí)向綜合設(shè)計(jì)方法轉(zhuǎn)變，單體建筑設(shè)計(jì)向城市區(qū)域核心建筑設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變。 要求學(xué)生逐步形成自身的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)習(xí)慣，關(guān)注造價(jià)、消防規(guī)范、結(jié)構(gòu)體系等原先不敏感的設(shè)計(jì)內(nèi)容；對建筑工程知識(shí)要求更多，包括建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備、建筑經(jīng)濟(jì)、消防規(guī)范、幕墻節(jié)點(diǎn)、地下車庫安排等內(nèi)容。 有些同學(xué)不能適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，以做多層的設(shè)計(jì)方法來做高層，忽視規(guī)范、結(jié)構(gòu)和造價(jià)的因素，走了不少彎路。 高層建筑設(shè)計(jì)課程的部分

8、任課教師有針對性地安排了有豐富工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的教師，對建筑與城市、建筑形體、建筑結(jié)構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)層設(shè)計(jì)、地下室設(shè)計(jì)、綠色高層建筑手法等作重點(diǎn)講授。 結(jié)合學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)，重視工程設(shè)計(jì)和制圖的規(guī)范，為學(xué)生走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 結(jié)合模塊化教學(xué)計(jì)劃，把主干課程和技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法規(guī)及社科類課程結(jié)合起來，形成完整合理的知識(shí)構(gòu)架和能力發(fā)展構(gòu)架。 高層建筑設(shè)計(jì)課程是建筑學(xué)本科教學(xué)進(jìn)程中第一次全電腦出圖，對sketchup、autocad、photoshop、3dmax等軟件有實(shí)戰(zhàn)的要求，尤其cad工程圖出圖要有專項(xiàng)教學(xué)。 重視學(xué)習(xí)方法和設(shè)計(jì)方法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。共十二頁1.4 高層建筑設(shè)計(jì)內(nèi)容(nirng)整體構(gòu)成定位設(shè)定

9、： 高層建筑要考慮所在城市區(qū)域的整體環(huán)境要求，尊重城市空間脈絡(luò)和天際線，合理確定風(fēng)格、體量、功能，以及交通流線組織、開放空間安排等，要做到高效利用土地，豐富城市街道景觀，改善城市區(qū)域環(huán)境。總平面設(shè)計(jì)： 根據(jù)規(guī)劃條件和建設(shè)要求確定建筑體量，包括地上和地下二個(gè)部分，合理布置建筑于建設(shè)場地中。綜合考慮建筑與周邊環(huán)境的相互關(guān)系，考慮消防、日照、通風(fēng)、防災(zāi)、排污等多個(gè)因素(yn s)；考慮各種不同性質(zhì)人流，以及車流、物流等流線；考慮廣場花園，樹木等各種環(huán)境藝術(shù)因素(yn s)；考慮各個(gè)方向的視線，考慮建筑物的看與被看；考慮設(shè)備管線的綜合排布等。高層建筑城市輪廓示意圖。共十二頁 平面設(shè)計(jì)：標(biāo)準(zhǔn)層設(shè)計(jì)成為高

10、層建筑設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，核心筒的設(shè)計(jì)要求使用便捷高效同時(shí)滿足疏散、設(shè)備布置、舒適性等各項(xiàng)要求。合理考慮標(biāo)準(zhǔn)層的平面系數(shù)和體形系數(shù)，二者對建筑使用效率、生態(tài)節(jié)能等因素皆有關(guān)系。 剖面設(shè)計(jì)：垂直交通是高層設(shè)計(jì)的又一關(guān)鍵。樓梯、客梯、貨梯、消防電梯等構(gòu)成垂直交通的主要內(nèi)容，超高層建筑電梯在平面和剖面上都要考慮分區(qū)。 高層綜合體建筑剖面設(shè)計(jì)要合理安排各個(gè)功能，要使用方便、相對獨(dú)立、共享資源、綜合管理。 造型設(shè)計(jì)：高層建筑是城市區(qū)域空間的中心，其造型是區(qū)域城市空間格調(diào)的決定因素之一。高層建筑造型可分解為基座、主體、頂部等各部分造型組合，也可以是一體化整體構(gòu)成。 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：結(jié)構(gòu)選型、構(gòu)件布置、傳力途徑、建構(gòu)、節(jié)

11、點(diǎn)、耐久性等系統(tǒng)設(shè)計(jì)。 機(jī)電設(shè)備設(shè)計(jì)與智能化設(shè)計(jì)：給排水、強(qiáng)電、弱電、暖通、智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)。 地下室設(shè)計(jì)及基坑維護(hù)(wih)設(shè)計(jì)：地下室布置和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，開挖基坑支護(hù)設(shè)計(jì)。 幕墻設(shè)計(jì)與亮化設(shè)計(jì)：玻璃、金屬、石材、板材幕墻設(shè)計(jì)，外照明設(shè)計(jì)。 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)：廣場、綠化、園林等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。 室內(nèi)設(shè)計(jì)：建筑內(nèi)部空間系統(tǒng)設(shè)計(jì)，包括硬裝、軟裝等設(shè)計(jì)。 其他設(shè)計(jì)：BIM輔助設(shè)計(jì)，標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，立體車庫設(shè)計(jì)、管線綜合設(shè)計(jì)、市政設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等。 高層設(shè)計(jì)要注重多工種工作內(nèi)容整合的合理和高效。共十二頁內(nèi)容摘要編著： 陳小軍。它的出版，推動(dòng)了文藝復(fù)興建筑的發(fā)展。熟悉高層辦公建筑的總體布局要求以及功能分區(qū)和流線組織要求，掌握高層防火設(shè)計(jì)要點(diǎn)。初步了解高層辦公綜合建