福建高考生物試卷_第1頁
福建高考生物試卷_第2頁
福建高考生物試卷_第3頁
福建高考生物試卷_第4頁
福建高考生物試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2015年福建省高考生物試卷一、選擇題(共5小題,每小題6分,滿分30分)(6分)人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)()A,都含有20種氨基酸B,都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用C.都具有一定白空間結(jié)構(gòu) D,都能催化生物化學反應(6分)有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種 T細胞過度激活為效 應T細胞后,選擇性地與胰島B細胞密切接觸,導致胰島B細胞死亡而發(fā)病,下 列敘述正確的是( )A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該?。?分)在光合作用中,RuBP竣化酶能催化CQ+

2、C5 (即RuBP -2C3.為測定RuBP竣化酶的活性,某學習小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化。與14CQ的反應,并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度.下列分析錯誤的是()A.菠菜葉肉細胞內(nèi)RuB噴化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質(zhì)B. RuBP竣化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行C.測定RuB噴化酶活性的過程中運用了同位素標記法D.單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuB噴化酶活性越高(6分)如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字數(shù)值,單位是J?m2?a 2),下列敘述正確的是(A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%C,太陽魚呼吸作

3、用消耗的能量為 1357J?m 2?a 1D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)(6分)綠色熒光標記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細胞內(nèi)的X染 色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點.同理,紅色熒光 標記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點.同時 用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常.醫(yī)院對某夫婦及 其流產(chǎn)胎兒的體細胞進行檢測,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是()AA雀產(chǎn)勵幾方:笈仙姿光呢比打色及宛亮出A. X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列B.據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病C.妻子的父母至少有一

4、方患有性染色體數(shù)目異常疾病D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生、非選擇題(必考部分共10題,共157分)(12分)為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組 開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗探究,結(jié)果如 表,請回答:可可堿濃度根尖細胞有絲分裂種子發(fā)芽率(%)(mmol?)有絲分裂指數(shù)()分裂細胞占比()前期和中后期和末03.733.040.690.12.902.160.740.52.101.720.381.01.961.720.24注:有絲分裂指數(shù)二分裂期細胞數(shù) =觀察細胞的總數(shù)%期期81.568.118.62.3(1)本實驗需要制作根尖

5、細胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是,如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象,箭號所指的細胞處于分裂期的 期(2)實驗結(jié)果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度達到I.OmmoOL1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對 ,產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能 是,導致染色體無法移向細胞兩極(3)實驗結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率 ,為探究可可 堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學提出假設:可可堿會降低種子中赤霉素的 水平,現(xiàn)欲通過實驗檢驗上述假設,請寫出實驗設計的基本思路: .(14分)興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力,為探究不同缺氧時間對 中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先

6、將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含 氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閥強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強 度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復上述測定,結(jié)果如圖所時題lh |5 司25 3U處444 認輯時間忤而;注對的教侑是在舍氮培養(yǎng)糠中測得的禧找同仁河川注:對照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測得的(1)本實驗的自變量是(2)靜息電位水平是影響細胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數(shù)值是以細胞膜的 側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為 0mv,據(jù)圖分析,當靜息電位由-60mv變?yōu)?65mv時,神經(jīng)細胞的興奮性水平 (3)在缺氧處理20min時,給予細胞25PA強度的單個電刺激, (能/

7、不能)記錄到神經(jīng)沖動,判斷理由是 (4)在含氧培養(yǎng)液中,細胞的ATP主要在 合成,在無氧培養(yǎng)液中,細胞 內(nèi)ATP含量逐漸減少,對細胞通過 方式跨膜轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響,這是缺 氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的可能機制之一.(14分)始魚的眼球和體表顏色分別由兩對等位基因 A、a和B、b控制,現(xiàn) 以紅眼黃體始魚和黑眼黑體始魚為親本,進行雜交實驗,正交和反交結(jié)果相同, 實驗結(jié)果如圖所示,請回答:(1)在始魚體表顏色性狀中,顯性性狀是,親本中的紅眼黃體醇魚的基 因型是.(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律,理論上F2還應該出現(xiàn)性狀的個體,但實際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為 的個體本應 該表現(xiàn)出

8、該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.(3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個體分別與 F2中黑眼黑體個 體雜交,統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例, 只要其中有一個雜交組合的后 代,則該推測成立.(4)三倍體黑眼黃體醇魚具有優(yōu)良的品質(zhì),科研人員以親本中的黑眼黑體始魚為父本,以親本中的紅眼黃體醇魚為母本, 進行人工授精,用熱休克法抑制受精 后的次級卵母細胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體醇魚,其基因型 是,由于三倍體直尊魚,導致其高度不育,因此每批次魚苗均需重 新育種.7紅戢黃體工期期需偌IF.陽陽黃體I0I;博眼黃體觀眼黃體聞眼感體9:3:4選考部分:第II卷選考部分共5題,共35

9、分。其中29、30題為物理題,第31、32為化學題,考生從兩道物理題、兩道化學題中各任選一題作答,若第 29、30 題都作答,則按第29題計分,若31、32題都作答,則按31題計分;第33題 為生物題,是必答題。答案必須填寫在答題卡選答區(qū)域的指定位置上?!旧镆滑F(xiàn)代生物科技專題】(10分)33. (10分)GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子,對損傷的神經(jīng)細胞具有營養(yǎng)和保護作 用,研究人員構(gòu)建了 GDNF基因的表達載體(如圖1所示),并導入到大鼠神經(jīng) 干細胞中,用于于細胞基因治療的研究,請回答:主:即親示堿基時,載體和基因片迎”1必然一花心泳甚.串段上的小箭號示相關限制酶的函切點 1西布晦改點串圖】置2

10、(1)在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細胞的過程中,使用胰蛋白酶的目的是 ;(2)構(gòu)建含GCDNF基因的表達載體時,需選擇圖1中的 限制酶進行酶切.(3)經(jīng)酶切后的載體和 GDNF基因進行連接,連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有3種:單個載體自連、CDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連 接(如圖1所示)為鑒定這3種連接方式,選擇Hpal酶和Bamll酶對篩選得到 的載體進行雙酶切,并對酶切后的 DNA片透進行電泳分析,結(jié)果如圖 2所示, 圖中第 泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的.(4)將正向連接的表達載體導入神經(jīng)干細胞后,為了檢測GDNF基因是否成功表達,可用相應的 與提取的蛋白質(zhì)雜交,當培養(yǎng)

11、的神經(jīng)干細胞達到一定 密度時,需進行 培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細胞,用于細胞干細胞移植治療 實驗.2015年福建省高考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共5小題,每小題6分,滿分30分)(6分)人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)()A,都含有20種氨基酸B,都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用C.都具有一定白空間結(jié)構(gòu) D,都能催化生物化學反應【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個 氨基和一個竣基,且都有一個氨基和一個竣基連接在同一個碳原子上, 這個碳原 子還連接一個氫和一個 R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基 酸根據(jù)R基的不同分為20種.2、蛋白質(zhì)的多樣性的

12、直接原因與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序 和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關,根本原因是控制蛋白質(zhì)合成的基因的多樣性.3、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細胞中承擔的功能也多樣:有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu) 的重要組成成分,如肌肉蛋白;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì) 是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;有的蛋白質(zhì) 具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有免疫功 能,如抗體等.【解答】解:A、每種蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸,A錯誤;B、大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),酶既可以在細胞內(nèi)發(fā)揮作用(如呼吸酶),也可以在細 胞外發(fā)揮作用(如消化酶),B錯誤;C、蛋白質(zhì)都是由氨基酸先進行

13、脫水縮合形成多肽,多肽逐漸形成肽鏈,再由一 條或多條肽鏈通過盤曲、折疊,才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子,C正確; D、有些蛋白質(zhì)具有催化作用,如淀粉酶,有些蛋白質(zhì)沒有催化作用,如肌肉蛋 白,D錯誤。故選:C?!军c評】本題考查組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和蛋白質(zhì)的功能的知識,識記構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、蛋白質(zhì)的作用和蛋白質(zhì)多樣性的原因是解題的關鍵.(6分)有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種 T細胞過度激活為效 應T細胞后,選擇性地與胰島B細胞密切接觸,導致胰島B細胞死亡而發(fā)病,下 列敘述正確的是()A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應

14、T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病【分析】根據(jù)題意可知,胰島素依賴型糖尿病患者的胰島 B細胞由于自身免疫反 應而被破壞,導致患者體內(nèi)胰島素缺乏,該病患者可通過注射胰島素治療, 據(jù)此 答題.【解答】解:A、根據(jù)題意分析,胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病,A正確;B、患者體內(nèi)胰島素缺乏,B錯誤;C、效應T細胞選擇性地與胰島B細胞密切接觸,導致胰島B細胞死亡,C錯誤; D、促進T細胞增殖的免疫增強劑,導致效應T細胞增多,則可使該病病情加重, D錯誤。故選:Ao【點評】本題考查血糖調(diào)節(jié)相關知識,要求學生從題中獲取信息,能理解I型糖 尿病的致病機理,識記糖尿

15、病患者的癥狀,識記胰島素的化學本質(zhì),結(jié)合自己所 學知識解答,難度不大.(6分)在光合作用中,RuBP竣化酶能催化CC2+C5 (即RuBP -2Q.為測定 RuBP竣化酶的活性,某學習小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化 C5與14CC2的 反應,并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度.下列分析錯誤的是()A.菠菜葉肉細胞內(nèi)RuB噴化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質(zhì)B. RuBP竣化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行C.測定RuB噴化酶活性的過程中運用了同位素標記法D.單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuB噴化酶活性越高【分析】RuBP竣化酶是植物體內(nèi)催化CQ固定的酶,能夠催化CQ+C5-2Q .暗 反

16、應反應進行的場所是葉綠體基質(zhì).【解答】解:A、菠菜葉肉細胞內(nèi)RuBP竣化酶是植物體內(nèi)催化 CQ固定的酶, 反應的場所是葉綠體基質(zhì),A正確;B、CQ+。%逑2c3的反應需要在二氧化碳供應和五碳化合物存在條件下進行,B錯誤;G測定該酶活性的方法用到了 14C3,屬于同位素標記法,C正確;D、根據(jù)題意,單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuB噴化酶活Tt越高,D正確。 故選:B。【點評】本題主要考查二氧化碳的固定過程, 意在強化學生對光合作用暗反應過 程的理解與運用.(6分)如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字數(shù)值,單位是J?m2?a 2),下列敘述正確的是(A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第

17、六營養(yǎng)級B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 25%C,太陽魚呼吸作用消耗的能量為 1357J?m 2?a 1D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動:生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 的過程,輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng), 散失通過呼吸作用以熱能形式散失的.(2)過程:一個來源,三個去向.(3)特點:單向的、逐級遞減的(中底層為第一營養(yǎng)級,生產(chǎn)者能量最多,其次為初級消費者,能量金字塔不可倒置,數(shù)量金字塔可倒置).(4)能量傳遞效率:10%- 20%.【解答】解:A、該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級是鯨魚,為第五營養(yǎng)

18、級,A錯誤;B、該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(3780+4200) + 31920X100%=25% B 正確;G太陽魚同化的能量去向有:呼吸作用消耗、流入下一營養(yǎng)級和被分解者分解 利用,由圖可知,只知道同化量和流入下一營養(yǎng)級的能量, 不能得出呼吸作用消 耗的能量,C錯誤;D、該食物網(wǎng)中的生物只含有生產(chǎn)者和消費者,所以不能與無機環(huán)境共同構(gòu)成一 個生態(tài)系統(tǒng),D錯誤。故選:Bo【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動, 要求考生 識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的具體過程,掌握能量流動的特點及能量傳遞效率的相 關計算,能結(jié)合圖中數(shù)據(jù)準確答題,屬于考綱理解層次的考查.(6分)

19、綠色熒光標記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細胞內(nèi)的X染 色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點.同理,紅色熒光 標記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點.同時 用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常.醫(yī)院對某夫婦及 其流產(chǎn)胎兒的體細胞進行檢測,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是( )中匕阜色姿光見點但覺鳧亮聲A. X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列B.據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病C.妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生【分析】本題以人體性染色體組成、X

20、Y型性別決定已經(jīng)基因檢測的理論為基礎考查減數(shù)分裂、染色體變異以及優(yōu)生的相關知識,首先理解DNA探針是對待測基因制備的具有與目標基因相同或互補堿基序列的單鏈DNA.【解答】解:A、根據(jù)題干背景,X探針與Y探針分別具有一段與X和Y染色體 相同的堿基序列,可以分別與 X和Y染色體結(jié)合,使相應染色體呈現(xiàn)熒光標記,A正確;B、據(jù)圖分析,妻子具有3條X染色體,屬于染色體數(shù)目異常,至于妻子是否由 于X染色體上具有致病基因?qū)е碌陌樾赃z傳,本題的圖形中沒有顯示相關基因的 種類和分布情況,不能判斷,B錯誤;C、妻子的染色體數(shù)目異常的形成既有可能是父母中一方減數(shù)分裂異常產(chǎn)生異常 的配子所導致,也可能是受精卵形成之后

21、的有絲分裂過程中染色體分配異常導 致,不能判斷,C錯誤;D、由圖形顯示分析,流出胎兒的遺傳配子既有可能來自母親產(chǎn)生的XX卵細胞與父親產(chǎn)生的含Y精子的結(jié)合的結(jié)果,也有可能來自母親產(chǎn)生的含 X的正常卵細 胞與父親產(chǎn)生的含XY精子的結(jié)合的結(jié)果,因此,對于該對夫婦來說,選擇性生 育并不能解決該遺傳病出現(xiàn)的問題,D錯誤。故選:Ao【點評】本題以圖形為載體,主要考查減數(shù)分裂、染色體變異以及優(yōu)生的相關知 識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點, 把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力; 能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,有一定的難度.二、非選擇題(必考部分共10題,共157分)(12分)為了研究從植物中提

22、取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組 開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗探究,結(jié)果如 表,請回答:可可堿濃度根尖細胞有絲分裂種子發(fā)芽率(mmol?L 1)有絲分裂指數(shù)()分裂細胞占比(%)(%)前期和中后期和末期期03.733.040.6981.50.12.902.160.7468.10.52.101.720.3818.61.01.961.720.242.3注:有絲分裂指數(shù)分裂期細胞數(shù) 觀察細胞的總數(shù)XI。(1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的 試劑是 鹽酸(或鹽酸和酒精),如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象,箭號所指的細胞處于分裂期的

23、中 期(2)實驗結(jié)果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度達到IQmmoOL/1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對 減少,產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能 是可可堿能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體無法移向細胞兩極(3)實驗結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率 降低,為探究可 可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學提出假設:可可堿會降低種子中赤霉素 的水平,現(xiàn)欲通過實驗檢驗上述假設, 請寫出實驗設計的基本思路:以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子,一段時間后測定各組種子中赤霉素的含量, 分析可 可堿濃度與赤霉素含量的關系.【分析】分析題圖:圖中箭頭所指細胞中,染色體的著絲點都排列在赤道板上, 應該處

24、于有絲分裂中期.分析表格:隨著可可堿濃度的升高,細胞有絲分裂指數(shù)和種子的發(fā)芽率都逐漸降 低,分裂期細胞所占的比例也逐漸降低,其中后期和末期的細胞數(shù)目相對較少.【解答】解:(1)解離液是鹽酸和酒精的混合液,其作用是使組織中的細胞相互 分離開來.圖中箭頭所指細胞中,染色體的著絲點都排列在赤道板上, 應該處于 有絲分裂中期.(2)由表可知,當可可堿濃度達到1.0mmol. L1時,處于后期和末期的細胞所 占比例明顯低于其他濃度,說明處于這兩個時期的細胞數(shù)目相對較少, 產(chǎn)生這種 結(jié)果的可能原因是可可堿能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體無法移向細胞兩 極.(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,隨著可可堿的濃度的升高,種

25、子發(fā)芽率明顯降低.實驗目的是探究可可堿會降低種子中赤霉素的水平,因此自變量為可可堿濃度,因變量為赤霉素的含量.實驗設計基本思路是以不同濃度的可可堿處理鬼針草種 子,一段時間后測定各組種子中赤霉素的含量, 分析可可堿濃度與赤霉素含量的 關系.故答案為:(1)鹽酸(或鹽酸和酒精) 中(2)減少 可可堿能夠抑制紡錘體的形成(3)降低 以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子,一段時間后測定各組種子中赤霉素的含量,分析可可堿濃度與赤霉素含量的關系【點評】本題借助有絲分裂的知識考查有絲分裂的特征和實驗觀察能力和實驗設 計能力,由于題干給定背景設置嚴格,所以答案的確定難度不大,比較容易分析 和歸納答案.(14分)

26、興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力,為探究不同缺氧時間對 中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含 氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閥強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強 度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復上述測定,結(jié)果如圖所 示,請回答:時題 in 15 XI 25 3U 35 40 45 跳輯時間h而;注:“對第的效值是存件樞密養(yǎng)液中測得注15 2。燈 30避氣時匕口心注:對照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測得的(1)本實驗的自變量是 缺氧時間(2)靜息電位水平是影響細胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數(shù)值是以細胞膜的 外 側(cè)為參照、并將該側(cè)電位水

27、平定義為0mv,據(jù)圖分析,當靜息電位由-60mv變?yōu)?65mv時,神經(jīng)細胞的興奮性水平降低(3)在缺氧處理20min時,給予細胞25PA強度的單個電刺激,不能 (能/不能)記錄到神經(jīng)沖動,判斷理由是刺激強度低于閾強度(4)在含氧培養(yǎng)液中,細胞的 ATP主要在 線粒體(或線粒體內(nèi)膜)合成、 在無氧培養(yǎng)液中,細胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對細胞通過 主動運輸 方式跨膜 轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的可能機制之一.【分析】據(jù)題意可知,實驗目的為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影 響,故自變量為缺氧時間.缺氧處理20min,閾強度為30pA以上,所以給予25pA強度的刺激低于閾強

28、度,不能記錄到神經(jīng)沖動.靜息時,K離子外流,膜外電位高于膜內(nèi),表現(xiàn)為外正內(nèi)負;興奮時,Na離子通道開放,Na離子內(nèi)流,膜內(nèi)電位高于膜外,表現(xiàn)為外負內(nèi)正.【解答】解:(1)該實驗目的為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響, 自變量為缺氧時間.(2)圖中靜息電位用負值表示,靜息電位時,細胞膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負,即以細胞膜外側(cè)為參照,定義為 0mV.靜息電位數(shù)值變化增大,神經(jīng)細胞的興 奮性水平降低,需要更強刺激才能使細胞達到同等興奮程度.(3)缺氧處理20min,閾強度為30pA以上,所以給予25PA強度的刺激低于 閾強度,不能記錄到神經(jīng)沖動.(4)含氧條件,細胞進行有氧呼吸,ATP主要在線

29、粒體中合成.離子通過主動 運輸形式實現(xiàn)跨膜運輸.故答案為:(1)缺氧時間(2)外降低(3)不能刺激強度低于閾強度(4)線粒體(或線粒體內(nèi)膜) 主動運輸【點評】本題考查細神經(jīng)傳導、有氧呼吸場所及物質(zhì)跨膜運輸方式的有關知識, 考查識圖能力和判斷能力,運用所學知識分析問題和解決問題的能力以及實驗 探究的能力.難度適中.(14分)始魚的眼球和體表顏色分別由兩對等位基因 A、a和B、b控制,現(xiàn) 以紅眼黃體始魚和黑眼黑體始魚為親本,進行雜交實驗,正交和反交結(jié)果相同, 實驗結(jié)果如圖所示,請回答:(1)在始魚體表顏色性狀中,顯性性狀是黃色:親本中的紅眼黃體始魚的基因型是 aaBB .(2)已知這兩對等位基因的

30、遺傳符合自由組合定律,理論上 F2還應該出現(xiàn) 紅 眼黑體性狀的個體,但實際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為 aabb的 個體本應該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.(3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個體分別與 F2中黑眼黑體個 體雜交,統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例, 只要其中有一個雜交組合的后 代全部為紅眼黃體,則該推測成立.(4)三倍體黑眼黃體醇魚具有優(yōu)良的品質(zhì),科研人員以親本中的黑眼黑體始魚為父本,以親本中的紅眼黃體醇魚為母本, 進行人工授精,用熱休克法抑制受精 后的次級卵母細胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體醇魚,其基因型 是 AaaBBb ,由于三倍體蹲

31、魚 不能進行正常的減數(shù)分裂,難以產(chǎn)生正常配 子,導致其高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種.7 小眼充顯版索標E3R職黃體,吃瞅黃體勾網(wǎng)黃體現(xiàn)服黑體9 t 3:4【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:以紅眼黃體始魚和黑眼黑體始魚為親本, 進 行雜交實驗,正交和反交結(jié)果相同,說明是核遺傳;實驗結(jié)果為 9: 3: 4,是9: 3: 3: 1的特殊情況,說明遵循基因的自由組合定律.【解答】解:(1)由于以紅眼黃體始魚和黑眼黑體始魚為親本,進行雜交實驗, 子一代只有黑眼黃體醇魚,說明黑眼與黃體都是顯性性狀.根據(jù)子二代中黑眼黃 體:紅眼黃體醇魚:黑眼黑體=9: 3: 4,所以親本都是純合子,且其中的紅眼黃 體

32、醇魚的基因型是aaBB.(2)根據(jù)這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律,理論上 F2還應該出現(xiàn)紅眼 黑體性狀的個體,但實際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為 aabb的個體本 應該表現(xiàn)處該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.(3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體(aaBB)個體分別與 E中黑 眼黑體個體雜交,統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例, 只要其中有一個雜交 組合的后代全部為紅眼黃體,則說明 aabb的個體表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.(4)三倍體黑眼黃體醇魚具有優(yōu)良的品質(zhì),科研人員以親本中的黑眼黑體(AAbb)始魚為父本,以親本中的紅眼黃體(aaBB)始魚為母本,進行人工授精,用熱休克法抑制

33、受精后的次級卵母細胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體 黑眼黃體醇魚,其基因型是AaaBBb由于三倍體始魚不能進行正常的減數(shù)分裂, 難以產(chǎn)生正常配子,導致其高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種.故答案為:(1)黃色 aaBB(2)紅眼黑體aabb(3)全部為紅眼黃體(4) AaaBBb 不能進行正常的減數(shù)分裂,難以產(chǎn)生正常配子【點評】本題結(jié)合遺傳圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用, 要求考生掌 握基因自由組合定律的實質(zhì),能以“9 3: 4”為突破口,結(jié)合題干信息推斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應關系及親本的基因型,再結(jié)合所學的知識準確答題.選考部分:第II卷選考部分共5題,共35分。其中29、30

34、題為物理題,第31、 32為化學題,考生從兩道物理題、兩道化學題中各任選一題作答,若第 29、30 題都作答,則按第29題計分,若31、32題都作答,則按31題計分;第33題 為生物題,是必答題。答案必須填寫在答題卡選答區(qū)域的指定位置上?!旧镆滑F(xiàn)代生物科技專題】(10分)33. (10分)GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子,對損傷的神經(jīng)細胞具有營養(yǎng)和保護作 用,研究人員構(gòu)建了 GDNF基因的表達載體(如圖1所示),并導入到大鼠神經(jīng)干細胞中,用于于細胞基因治療的研究,請回答:主:即表示瞅基對,載體和基因片 段上的小箭號示相關限制酶的函切點詐I I;-太小噂沐暴噌0.表東電孤法暹期2(1)在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細胞的過程中,使用胰蛋白酶的目的是使細胞分散開 ;(2)構(gòu)建含GCDNN因的表達載體時,需選擇圖1中的 Xhol 限制酶進行 酶切.(3)經(jīng)酶切后的載體和 GDNF基因進行連接,連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要 有3種:單個載體自連、CDNF基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論