湘教版五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18湘教版五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單有答案班級：_ 姓名：_ 詞語補充1. 先補充詞語，再選詞填空，將序號填在橫線上。一知半（_）相（_）為命政通（_）和千真萬（_）心曠神（_）國（_）民安難以（_）信應(yīng)接不（_）第1句：國慶節(jié)，爺爺想寫一幅書法作品表達對祖國的贊頌，可以選詞語_。第2句：近日有外國媒體感嘆：“中國的發(fā)展速度真是令人_！特別是在5G技術(shù)的引領(lǐng)方面?！?. 把詞語補充完整，并選詞填空。（_）調(diào)有序 完（_）歸趙 千真萬（_） 不可（_）量 玲瓏（_）透 應(yīng)接不（_）詩情畫（_） 奇（_）異寶 天（_）海北

2、1新冠病毒肆虐武漢，第一時間，來自（_）的白衣天使奔赴戰(zhàn)場，共抗疫情。在全國人民的共同努力下，抗疫工作進行得（_）。2你知道嗎？歐洲很多國家也爆發(fā)了新冠病毒肺炎疫情，這是（_）的事。3這次疫情的爆發(fā)，給世界各地經(jīng)濟發(fā)展帶來了（_）的損失。3. 補全四字詞語，并完成練習(xí)。直言不（_）路不拾（_）負（_）請罪（_）耳欲聾心（_）神怡 美中不（_）（_）然無味 足（_）多謀1畫“_”的成語講的是戰(zhàn)國時期_和_的故事，像這樣來自歷史故事的成語我還能再寫兩個：_、_。2 用“”畫出形容枯燥，沒有趣味的詞語。它的反義詞是_。4. 將下列詞語補充完整，再填空。成（_）（_）隊 （_）（_）而飛 心（_）神（

3、_）翩翩（_）（_） 夜（_）（_）臨1.以上含有人體部位的詞語是 _，我還知道這樣的詞語有_、_、_。2.AABC式的詞語我積累的還有_、_。3.花叢里，蝴蝶們_，有雙雙_的，有_的。4.夕陽西沉，_，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_。5.任選一個詞語造句：_。拼音集訓(xùn)5. 讀拼音，寫漢字。chn zhe go bng fn f dng sh chn jn zh yu i m jng xi 6. 看拼音，寫詞語gng yn h di pio chng d j shu zhi tu l xi zhu shn qng 7. 看拼音，寫詞語。pi h h xio yn nu dn qi qn l

4、chun b i m f sh yu yng ln du 8. 看拼音，寫詞語。t li w yu m c zhn dun nin lng shn ch kng j c xing chu j jn ch 形近字詞9. 辯字組詞。燥（_）殃（_）虐（_）矚（_）躁（_）泱（_）虛（_）囑（_）10. 比一比，再組詞。諱（_）晦（_）帕（_）敞（_）屜（_）偉（_）悔（_）怕（_）敝（_）泄（_）11. 比一比，再組詞。威（_）聞（_）沙（_）到（_）嘩（_）戚（_）悶（_）抄（_）倒（_）華（_）12. 火眼金睛，辨字組詞。紛（_）侵（_）惰（_）協(xié)（_）吩（_）浸（_）隨（_）脅（_）句子對對

5、碰13. 按要求完成句子練習(xí)。1藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡?。ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？（改為陳述句）_3秦王之所以不敢進攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。（改為“因為所以”的句式）_14. 按要求寫句子。1面帶微笑的播音員用清脆的聲音廣播新聞。（縮句）_2柳條拂動著湖面。（擴句）_3我把書當成了朋友。（“被”字句）_4這本散文集深深地吸引著我。（“被”字句） _15. 按要求寫句子。1在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）_2這美麗的南國的樹。（改為感嘆句）_3葉子上有生命。（擴句）_4我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修

6、改病句） _16. 按要求寫句子。1這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）_2秋天的黃昏很美。（擴句，寫具體，不少于20字）_3空氣中沒有灰塵。大自然將多么單調(diào)。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_課文內(nèi)容填空17. 根據(jù)積累和課文內(nèi)容填空。1.我勸天公重抖擻，_。2._，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。3._，蓮動下漁舟。4.本學(xué)期課文內(nèi)容豐富，有介紹讀書的課文，如_，有美麗神奇的民間故事，如_。我們還積累了不少名言警句，如：_，非寧靜無以致遠；居安思危，_；盛年不重來，_等。5.長相思的作者是_代的_。山一程，水一程，_，_。18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.觀書有感表現(xiàn)作者哲理性思考的

7、句子是：_，_。2.漁歌子描寫漁夫捕魚情態(tài)的是_，_。3.清代龔自珍在己亥雜詩中用“_，_”呼吁國家重用人才。4.在學(xué)習(xí)上，我喜歡用“_，_”來激勵自己多學(xué)多問。只有勤學(xué)苦練，才能獲取真才實學(xué)。5.“讀書好，多讀書，讀好書”一句話表達了三層意思，分別是_，_，_。19. 填空。1夫不可陷之盾與無不陷之矛，_。2陸游的很多詩都表達了憂國憂民的思想，如“遺民淚盡胡塵里，_”表達了他渴望收復(fù)山河的愿望；而“王師北定中原日，_”寫出了詩人即使到了生命的盡頭也不忘收復(fù)祖國山河的愛國情懷。3毛澤東主席深明大義，一切以國家為重，兒子毛岸英在_戰(zhàn)爭中犧牲，不能回國安葬。這正體現(xiàn)出“_，_?！?4豆蔻是一種初夏

8、開花的植物，人們常把_歲的時光稱為“豆蔻年華”。杜甫有詩曰：“酒債尋常行處有，人生七十古來稀?！焙笕司投嘁来嗽姡Q七十歲為“_之年”。20. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1當同學(xué)浪費時間時，我會用_來激勵他要珍惜時間。2示兒的作者是_代的_，詩是作者以遺囑的口吻寫給自己的兒子的。其中，表達詩人遺憾的詩句是_，_。表達詩人臨終囑托的詩句是_，_。3干將發(fā)硎，_。天戴其蒼，_?？v有千古，_。前途似海，_美哉，_，_！壯哉，_，_！這段話選自_寫的_。21. 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1.那雪白的_，那全身的_，那_的長喙，那_的腳，_，減之一分則嫌短，_則嫌白，黛之一忽_。2.將相和一文寫了_、_、_三個故事。3

9、.牛郎織女是我國四大民間故事之一，我還知道另外三個民間故事是_、_、_。4.莫等閑，_，空悲切。5.紅日初升，_ 。河出伏流，_。_鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，_。課內(nèi)閱讀22. 閱讀四季之美，回答問題。春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈

10、發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。1判斷下面的說法是否正確，用或表示。（1）文中寫了“黎明”“夜晚”“黃昏”“早晨”四個時間段，選材視角獨特。（_）（2）作者運用了動靜結(jié)合的寫法，用靜態(tài)描寫春天，用動態(tài)描寫夏天。（_）（3）寫秋天的黃昏，作者用“夕陽斜照”“夕陽西沉”“夜幕降臨”，形象地寫出了太陽落山的動態(tài)過程。（_）（4）作者喜歡冬天的早晨，是因為能看到雪落或遍

11、地鋪滿白霜的美景。（_）2試舉一例，說說你從文中哪里體會到作者感受很細膩。_3你在怎樣的景致中有過心曠神怡的感受？把這個景致生動地描寫出來。_23. 閱讀小島（節(jié)選改編），完成閱讀練習(xí)。飯?zhí)美?，將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說：“同志們”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子?！睕]有人打招呼，戰(zhàn)士們自覺地圍了過來，一勺一勺的菜湯舀到了戰(zhàn)士們的碗里。將軍看到不少人的眼角有些晶瑩，自己的鼻子又開始發(fā)酸，本來想說些什么，腦子亂了，只張了張嘴清晨，將軍乘快艇離開了小島?；赝u，他看見那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起。將軍向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，一個標準的軍禮。

12、1第1自然段，將軍先是說“同志們”，接著說“孩子們”，其實這兩個稱呼都指_，之所以發(fā)生這樣的變化，是因為_。2第3自然段“將軍本來想說些什么”，聯(lián)系上下文推測，將軍此時最想說：“_。”3用“一位戰(zhàn)士”的口吻，講述畫“ ”句子描述的情景：_。4讀句子完成練習(xí)。將軍向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，一個標準的軍禮。（1）修改這個句子。_（2）這個細節(jié)描寫表達了將軍此時此刻對戰(zhàn)士們充滿了_之情。（填一個詞語）24. 課內(nèi)閱讀。父母之舟（節(jié)選）恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面人山

13、人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少（ ）彩色的紙風(fēng)車（ ）布老虎（ ）泥人（ ）竹制的花蛇（ ）雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪吧！1在（ ）里填上合適的標點。2照樣子，寫詞語。（1）密密層層_ _ （2）

14、戀戀不舍_ _ （3）人山人海_ _3逛廟會是作者花費筆墨最多的一處場景，這樣盛大的廟會和_形成鮮明的對比;廟會是那樣熱鬧，而“我們”卻在_的地方吃“涼粽子”。從文中畫橫線的句子中我體會到_。25. 課內(nèi)閱讀。我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩。我們坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的

15、了。1課文圍繞孩子和月亮依次寫了院中望月、河邊尋月、眼睛見月三個部分。選文描寫的是_，“我”在_看見了月亮。于是作者猜想_。于是得出了個結(jié)論：_。2“月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩。”這句話告訴我們一個什么深刻的道理？_3本文在寫景敘事中蘊含著哲理，讀了本段文字，你悟出了什么道理？ _26. 閱讀平臺。父愛之舟（節(jié)選）初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，就要繳飯費、宿費、學(xué)雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一

16、次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1用簡潔的話語概括本段所寫的場景。_2身為一家之主的父親，堅持湊錢給孩子繳學(xué)費的原因是（ ）A父親愛兒子，處處為兒子著想。B父親溺愛兒子，家里條件那么差，還想方設(shè)法滿足兒子。C父親非常懦弱，不懂得反抗兒子。3文中畫線句中的“心酸”一詞，理解不正確的一項是（ ）A對家庭狀況的擔憂和對父親的感激和心疼B感覺家里給的錢太少了，沒有臉面C不能為家庭分憂的愧疚4最后一句話中加點詞語“新滋味”指的是什么？_作文27. 作文。題目：我怎樣才能長大要求與提示：這個題目很有意思，可以寫自己的疑問怎樣才能長大；也可以寫

17、自己在成長過程中做過的傻事或錯事，反思自己為什么總是犯錯、長不大。_28. 作文。題目：難忘的 要求：請補全題目，橫線上可填一次辯論賽、一次活動、一個人選取一個典型事例，在記敘事例中適當加些自己的感受，使文章有真情實感。注意語句通順，正確使用標點符號，字數(shù)不少于400字。_29. 習(xí)作表達題目：他 了要求：從多角度寫出他當時的樣子，字數(shù)400字左右。_答案1、解 依 人 確 怡 泰 置 暇 國泰民安 難以置信2、協(xié) 璧 確 估 剔 暇 意 珍 南 天南海北 協(xié)調(diào)有序 千真萬確 不可估量 3、諱 遺 荊 震 曠 足 索 智 廉頗 藺相如 完璧歸趙 三顧茅廬 索然無味趣味無窮4、群 結(jié) 比 翼 曠

18、 怡 起 舞 幕 降 心曠神怡 手舞足蹈 頭重腳輕 心滿意足 依依不舍 洋洋得意 翩翩起舞 比翼而飛 成群結(jié)隊 夜幕降臨 心曠神怡 蝴蝶在花叢中翩翩飛舞的樣子真美??！5、纏著 糕餅 吩咐 懂事 沉浸 榨油 愛慕 鏡匣6、耕耘 蝴蝶 瓢蟲 妒忌 水寨 拖拉 下墜 申請7、配合 呼嘯 允諾 膽怯 侵略 傳播 愛慕 發(fā)誓 游泳 懶惰8、涕淚 五岳 摩擦 診斷 年齡 審查 抗拒 慈祥 籌集 矜持9、干燥 遭殃 虐心 矚目 煩躁 泱泱 謙虛 遺囑10、忌諱 晦氣 手帕 敞開 抽屜 偉大 后悔 害怕 敝人 發(fā)泄 11、威風(fēng) 聽聞 沙漠 到處 嘩笑 親戚 悶熱 抄寫 倒回 華麗 12、糾紛 侵略 懶惰 協(xié)助

19、 吩咐 浸濕 隨時 威脅 13、藺相如說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。 我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。 因為有我們兩個人在，所以秦王不敢進攻我們趙國。14、播音員廣播新聞。 翠綠的柳條輕輕地拂動著碧綠的湖面。 書被我當成了朋友。 我被這本散文集深深地吸引著。15、我們發(fā)現(xiàn)了船。 這美麗的南國的樹啊！ 綠綠的葉子上有鮮活的生命。 我們的船漸漸逼近榕樹了。16、這里的桂花再香，難道能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎？ 例：秋天的黃昏很美，夕陽斜照西山，像被鍍了一層絢麗的橙色，又像披了一身靚麗的錦衣。 如果空氣中沒有灰塵，那么大自然將多么單調(diào)。17、不拘一格降人才 青箬

20、笠 竹喧歸浣女 憶讀書 牛郎織女 非淡泊無以明志 戒奢以儉 一日難再晨 清 納蘭性德 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈18、問渠那得清如許 為有源頭活水來 青箬笠，綠蓑衣 斜風(fēng)細雨不須歸 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 敏而好學(xué) 不恥下問 讀書是一件很好的事 盡量多讀一些書 要讀一些好的、有用的書19、不可同世而立 南望王師又一年 家祭無忘告乃翁 抗美援朝 青山處處埋忠骨 何須馬革裹尸還 女子十三四 古稀20、少壯不努力，老大徒傷悲 宋 陸游 死去元知萬事空 但悲不見九州同 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 有作其芒 地履其黃 橫有八荒 來日方長 我少年中國， 與天不老 我中國少年 與國無疆 梁啟超

21、少年中國說21、蓑毛 流線型結(jié)構(gòu) 鐵色 青色 增之一分則嫌長 素之一分 則嫌黑 完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪 孟姜女 梁山伯與祝英臺 白蛇傳 白了少年頭 其道大光 一瀉汪洋 潛龍騰淵 百獸震惶22、1 2寫春天的黎明，用“魚肚色”“紅暈”“紅紫”寫出了顏色的變化，從“一點兒一點兒泛著”“染上”讓人感覺到天在慢慢變亮，有一種舒緩的動態(tài)美。3一群可愛的大雁在藍湛湛的天空展翅飛翔。遠處，連綿起伏的高山一座挨著一座，像一幅美麗的風(fēng)景畫。23、1戰(zhàn)士們 將軍看到戰(zhàn)士們吃罐頭，卻把珍貴的蔬菜留給自己，很感動，所以他先說“同志們”，后又改為“孩子們”，是對戰(zhàn)士們把他當成長輩的回應(yīng)，這樣稱呼聽起來比較親切，讓

22、人覺得非常親近 2我代表軍區(qū)謝謝你們，你們默默守護著祖國，是最值得稱贊的中國軍人，這湯是我人生中喝過的最美味的東西3將軍把他的菜倒進湯里，拿起湯勺，在桶里攪了幾下，我們這些戰(zhàn)士們就自覺地為了過去，每人都舀了一勺，那是多么好喝呀，我至今都忘不了。4將軍向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標準的軍禮。 敬佩24、1， 、 、 、 2 平平安安 嚴嚴實實 默默無聞 欣欣向榮 無邊無際 自由自在 3 父子的清貧 偏僻 父親深深的愛25、1 眼睛見月 水里、弟弟妹妹的眼睛里 他的眼睛里也一定會有的 只要你愿意，它就有了哩 2“生活上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在，希望無

23、處不在。3生活中美好的東西是屬于每個人的，關(guān)鍵是主動地追求。26、1父親湊錢給“我”交學(xué)費，送我上學(xué)并替“我”鋪好床。2A3B4“我”感受到了父親為供“我”上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對“我”的關(guān)愛，感受到了“我”肩上責(zé)任的沉重。27、范文：我怎樣才能長大我在家里是一個獨生子，因此，爸爸媽媽對我非常寵愛，捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，恨不得裝進保險柜里才放心。周末，同學(xué)們來找我出去玩，爸爸媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，就幫我“婉言”拒絕了，把我“請”進房間里，然后拿出一大疊課外書讓我填寫。爸爸媽媽要我這樣做，我樂意嗎？好歹也要給我一些自由的時間，長此下去，我都變成了一個“悶葫蘆”了。記得有一次，同學(xué)們約

24、我去爬山。我費了九牛二虎之力終于說服了媽媽同意讓我去?？墒窃谂R出門時，媽媽就一個勁地嘮叨：一會兒叫我?guī)н@個帶那個，一會兒告訴我爬山時要注意些什么同學(xué)們都在家門口等了大半天，拖延了同學(xué)們出游的時間，弄得我非常尷尬。還有一次，好朋友小明約我一起去溜冰。我穿好鞋，才剛溜了一圈，媽媽又出現(xiàn)了，說是來“保護”我。我玩了十幾分鐘，就被媽媽叫回家，真是掃興啊！讓我白高興一場，好朋友也漸漸疏遠了我。爸爸媽媽，我知道您們這樣做是為我好，但是你們有沒有考慮一下我的感受呢？俗話說得好：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。教育要講究一些方法，給我保留一些自由的空間，讓我在記憶中擁有一個美好的童年。如果你們還繼續(xù)用這種方式教育我，我怎樣才能長大呢！28、范文：難忘的第一次人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個第一次都是我們成長足跡的里程碑，都會給我們留下難以磨滅的記憶。一個個第一次，就像一顆顆璀璨的星星，布滿了單調(diào)的深色夜幕。這個第一次雖然已過去多年，但我記憶依然明晰。記得那天，爸爸媽媽都不在家，只有我一個人，我看了一會兒電視，突然聽到了什么聲音，原來是我的肚子發(fā)出了“咕嚕咕?！钡捻懧?，我感到肚子好餓啊。我想煮一次飯，于是我學(xué)著媽媽煮飯的樣子，先往鍋