名人名言作文集錦10篇

1、精選名人名言作文集錦 10 篇精選名人名言作文集錦 10 篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、 工作或生活中， 大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷， 對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、 經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？名人名言作文篇 1快樂(lè)是一種香水， 無(wú)法倒在別人身上， 而自己卻不沾上一些。 愛(ài)默生凡可以獻(xiàn)上我的全身的事，決不獻(xiàn)上一只手。狄更斯鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個(gè)世界。張笑天通往美德的道路漫長(zhǎng)而又陡峭。赫西奧德走自己的路，讓別人去說(shuō)吧 !但丁在科學(xué)的道路上，是沒(méi)有平坦的大路可走的， 只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，才有希望到達(dá)光

2、輝的頂點(diǎn)。馬克思記住，當(dāng)人生之路陡峭之時(shí)，要保持沉著。林肯路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索屈原在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。馬克思倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺(jué)，而化作一陣煙，一撮灰。巴金我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn)，唯有辛勞淚水和血汗。 丘吉爾奉獻(xiàn)乃生活的真正意義。阿德勒歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人 ; 經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱(chēng)贊為最幸福的人。馬克思生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。裴多菲名人名言作文篇 2一、名人名言愛(ài)親者，不

3、敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。一一孝經(jīng)天子哀哀父母，生我劭勞。一一詩(shī)經(jīng)小雅兄愛(ài)而友，弟敬而順。一一左傳昭公二十六年慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在那里，怎能不甜？愛(ài)愛(ài)雨果世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。 兄兄高爾基母愛(ài)是一種巨大的火焰。兄兄羅曼羅蘭世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。兄兄但丁父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生！兄兄高爾基人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。兄兄馬克思萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。兄兄曹雪芹君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。兄兄莊子人

4、生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。兄兄魯迅真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。 兄兄高爾基患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。兄兄莎士比亞用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來(lái)的地方種下和諧的嫩苗。兄兄狄更斯有了朋友， 生活才顯出它全部的價(jià)值； 一個(gè)人活著是為了朋友； 保持自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友。一一羅曼羅蘭我們不應(yīng)該不惜任何代價(jià)地去保持友誼， 從而使它受到玷污。 如果為了那更偉大的愛(ài)，必須犧牲友誼，那也是沒(méi)有辦法的事；不過(guò)如果能夠保持下去，那么，它就能夠真的達(dá)到完美的境界了。兄兄泰戈?duì)柵c朋友交，言而有信。兄兄 （ 春秋 ） 子夏布衣之交不可忘。兄兄（ 唐） 李延壽

5、君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋。兄兄（宋） 歐陽(yáng)修人生樂(lè)在相知心。兄兄（ 宋） 王安石冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。兄兄 （ 明 ） 馮夢(mèng)龍鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。兄兄漢書(shū)大丈夫處世處，當(dāng)交四海英雄。三國(guó)志 . 蜀書(shū) . 劉巴傳若知四海皆兄弟，何處相逢非故人。陳剛中衣不如新，人不如故。漢樂(lè)府同心而共濟(jì)，始終如一。 （ 宋 ） 歐陽(yáng)修一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見(jiàn)。史記慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。 （ 孟郊： 游子吟 ）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維九月九日憶山東兄弟露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫月夜憶舍弟但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。蘇軾水調(diào)歌頭海內(nèi)存知

6、已，天涯若比鄰。 （唐）王勃山河不足重，重在遇知已。鮑溶君有奇才我不貧。 （ 清 ） 鄭板橋同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。（ 唐） 白居易莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（ 唐） 高適天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。 （ 清 ） 蒲松齡人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。 （ 春秋 ） 孟子桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （ 唐） 李白孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。李白送孟浩然之廣陵勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。王維送元二使安西山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。岑參白雪歌送武判官歸京人生貴相知，何用金與錢(qián)。（ 唐 ） 李白未言心相醉，不再接杯酒。（ 晉 ） 陶淵明二、妙語(yǔ)集錦如果

7、整個(gè)世界都拋棄了你， 至少還有母親不會(huì)放棄你。 還記得兒時(shí)母親的懷抱就是我最美的天堂。孩子他們是落入凡間的精靈，那笑是可以讓人忘記煩惱的 !噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大，不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏， 媽媽相信我， 女兒自有女兒的報(bào)答。 毛阿敏燭光里的媽媽 歌詞你入學(xué)的新書(shū)包， 有人給你拿， 你雨中的花折傘有人給你打， 你愛(ài)吃的那三鮮陷兒，有人她給你包，你委屈的淚花，有人給你擦；你身在那他鄉(xiāng)中，有人在牽掛；你回到那家里邊，有人沏熱茶，你躺在那病床上有人她掉眼淚，你露出那笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花，這個(gè)人

8、給了我生命，給我一個(gè)家，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家，啊不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽。閻維文母親歌詞那是我小時(shí)候， 常坐在父親肩頭， 父親是兒那登天的梯， 父親是那拉車(chē)的牛，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒，等我長(zhǎng)大后，山里孩子往外走，想兒時(shí)一封家書(shū)千里循叮囑，盼兒歸一袋悶煙，滿(mǎn)天數(shù)星斗，都說(shuō)養(yǎng)兒能防老，可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留，都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口，兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安渡春秋。崔京浩父親歌詞想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌。撫摸你的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角上添了皺紋。我的老父親，我最疼愛(ài)的人。人間的甘甜

9、有十分，你只嘗了三分。這輩子做你的兒女，我沒(méi)有做夠，央求你呀下輩子，還做我的父親。聽(tīng)聽(tīng)你的叮囑，我接過(guò)了自信。凝望你的目光，我看到了愛(ài)心。 有老有小， 你手里捧著孝順， 再苦再累你臉上掛著溫馨。 劉和剛 父親歌詞天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久。三、經(jīng)典事例背著母親上大學(xué)！劉霆：浙江省湖州市雙林鎮(zhèn)人，現(xiàn)為浙江林學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)052 班學(xué)生。他生活在一個(gè)不幸家庭，劉霆13 歲那年，因母親病情惡化，腎功能衰竭。昂貴的治療花光了全部積蓄， 值錢(qián)的家當(dāng)甚至住房也變賣(mài)一空， 一家人陷入嚴(yán)重困境， 父親不堪重負(fù)離家另謀生路。 面對(duì)母親病危、 家庭突遭變故的艱難

10、境遇， 劉霆沒(méi)有被壓垮，他一人挑起家庭的重?fù)?dān)。劉霆邊照顧母親邊勤奮學(xué)習(xí)，在買(mǎi)不起教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)、甚至連吃飯都存在問(wèn)題的情況下，一直保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。 20 xx 年，他以全國(guó)重點(diǎn)線(xiàn)的成績(jī)考上了浙江林學(xué)院。一紙大學(xué)錄取通知書(shū)的到來(lái)，讓母親愁眉不展，體重只有90 斤的他毅然對(duì)病床上的母親說(shuō)： “媽媽?zhuān)?讓我背著你去上大學(xué)！ ”經(jīng)得浙江林學(xué)院同意后，毅然帶著母親來(lái)上大學(xué)，邊讀書(shū)邊照料母親養(yǎng)生治病。素有“百善孝為先”傳統(tǒng)觀(guān)念的人們被劉霆的自強(qiáng)精神和盡孝舉動(dòng)所打動(dòng)，紛紛向他伸出了援助之手。 社會(huì)的關(guān)心， 使劉霆母子迅速脫離了困境。 劉霆在留下部分捐款作為母親術(shù)后康復(fù)治療的費(fèi)用后，將其余的 5 萬(wàn)元錢(qián)重新

11、捐獻(xiàn)出來(lái)，在學(xué)校設(shè)立了全國(guó)首個(gè)大學(xué)生孝心獎(jiǎng)勵(lì)基金， 用于獎(jiǎng)勵(lì)資助那些家境貧困并同樣富有愛(ài)心、 孝心和感恩之心的大學(xué)生， 以鼓勵(lì)更多青年大學(xué)生自覺(jué)弘揚(yáng)感恩重孝的中華傳統(tǒng)美德。劉霆背著媽媽上大學(xué)，演繹了他們母子之間母慈子孝、互相關(guān)愛(ài)、最終戰(zhàn)勝困難的感人故事，向世人展示了現(xiàn)代版中國(guó)孝子的形象。 點(diǎn)撥 “羊羔跪乳、烏鴉反哺”，是我們“百善孝為先”的民族優(yōu)良傳統(tǒng)，廣為傳承。這類(lèi)題材的素材，多用于“愛(ài)心、孝心、感恩、回報(bào)”等內(nèi)容為主題的文章， 既可以作為孝敬長(zhǎng)輩的素材出現(xiàn)， 也可作為自強(qiáng)自立的素材引用， 還可以作為無(wú)私善良心態(tài)、知恩圖報(bào)的事例進(jìn)行渲染。 適用話(huà)題 愛(ài)心、孝心、感恩、回報(bào)。舍身救學(xué)生的英雄老

12、師殷雪梅：江蘇金壇虹橋小學(xué)二(1) 班的班主任， 52 歲。原本再過(guò)三年，她就可以從容地離開(kāi)30 多年的講臺(tái)安度晚年，可20 xx 年 3 月 31 日中午，一場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍永遠(yuǎn)地奪去了她的生命。事發(fā)的當(dāng)天，該小學(xué)組織一、二年級(jí)的學(xué)生外出看電影，臨出發(fā)前，殷老師特意提出， 讓自己班的學(xué)生走在前面， 讓一年級(jí)的小同學(xué)走在后面， “好有個(gè)照應(yīng)”。 整隊(duì)完畢以后， 殷老師就和另一位楊老師一起， 領(lǐng)著隊(duì)伍穿越校門(mén)口的馬路。她們先看看西邊，一輛車(chē)也沒(méi)有，東邊只有一輛摩托車(chē)過(guò)來(lái)，就在這很簡(jiǎn)短的時(shí)間里， 西邊有一輛銀白色的“桑塔納”轎車(chē)飛速開(kāi)了過(guò)來(lái)， 連半點(diǎn)減速的意思都沒(méi)有。此時(shí)， 學(xué)生隊(duì)伍的前排已經(jīng)走到

13、了馬路中間， 而那輛車(chē)就筆直地沖向了隊(duì)伍，就在這輛失控轎車(chē)即將撞到學(xué)生的千鈞一發(fā)之際， 殷老師迅速伸出雙臂， 不顧一切地用力把身邊的 5、 6 個(gè)學(xué)生推到了路邊。孩子得救了，而她卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了熱愛(ài)她的學(xué)生和親人。殷雪梅老師在危急時(shí)刻，把生命留給學(xué)生，把犧牲留給了自己，她用生命鑄就了不朽的師魂。 點(diǎn)撥 “甘于奉獻(xiàn)、 不求回報(bào)”是教師的真實(shí)寫(xiě)照， 人們常說(shuō)“師恩浩蕩”。師生情，無(wú)私，純樸。這類(lèi)題材的素材，不可不謂“資源豐富”，在謳歌教師的角度著筆，可用于“奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)、贊美”等內(nèi)容為主題的文章；在欣賞學(xué)生的角度，可用于“感恩、感激、感動(dòng)”等主題的創(chuàng)作。 適用話(huà)題 奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)、感恩、感動(dòng)。愛(ài)無(wú)反顧傅佩娣

14、：上海超市的普通營(yíng)業(yè)員。當(dāng)她得知離婚兩年前夫因重癥肝炎昏迷沒(méi)錢(qián)治療、 瀕臨死亡的時(shí)候， 她竟義無(wú)反顧地賣(mài)掉了自己和女兒居住的唯一的房子，籌得 20 萬(wàn)元為前夫趙杰做手術(shù)，更讓人想不到的是，手術(shù)前傅佩娣又與前夫復(fù)婚。盡管最終沒(méi)能挽回前夫的生命，但是她堅(jiān)信，愛(ài)無(wú)需理由。20 xx 年的一天，傅佩娣和趙杰離婚，傅佩娣帶著女兒過(guò)著清苦的生活。 20 xx年 9 月，趙杰已處于肝昏迷狀態(tài)，這種病的死亡率在90%以上，而肝移植的手術(shù)費(fèi)用高達(dá) 30 萬(wàn)元。此時(shí)，趙杰的父母，已經(jīng)用完了僅有的兩萬(wàn)元積蓄。慮再三，還是決定放棄治療。 當(dāng)傅佩娣獲悉兩位老人準(zhǔn)備簽字放棄時(shí)， 她毅然決定， 賣(mài)房救前夫。 傅佩娣最后以

15、20 萬(wàn)元的價(jià)格賣(mài)掉了價(jià)值35萬(wàn)的房子， 湊夠了肝移植手術(shù)所需的先期費(fèi)用。10 月 24 號(hào)，危在旦夕的趙杰要上手術(shù)臺(tái)了。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，傅佩娣又做出了一個(gè)令人震驚的決定她要跟趙杰復(fù)婚！她的理由很簡(jiǎn)單，就是不想讓那段感情就這樣消逝。 10 月 24 號(hào)上午，也就是趙杰動(dòng)手術(shù)的當(dāng)天， 傅佩娣辦理了復(fù)婚手續(xù)。 看著鮮紅的結(jié)婚證書(shū)， 趙杰微笑著被推進(jìn)了手術(shù)室。 10 個(gè)小時(shí)后，手術(shù)完成，趙杰暫時(shí)撿回了一條命。這種相互支撐、患難與共，使他們更堅(jiān)強(qiáng)。 點(diǎn)撥 愛(ài)情，是人類(lèi)永恒的話(huà)題，不可回避、逃避。在這類(lèi)素材的引用上，要站在欣賞的角度落筆，不宜過(guò)多的評(píng)論。 適用話(huà)題 這類(lèi)題材的選擇，多用作“責(zé)任、欣賞、

16、和諧、幸?！敝?lèi)的話(huà)題。骨癌媽媽?zhuān)喝ナ狼盀樾鹤涌椇?5 歲前所有毛褲吉林白山一位家境貧寒、 生前烙煎餅的骨癌媽媽在得知自己患上絕癥后 , 在生前的 15 個(gè)月內(nèi)與死神賽跑, 硬撐著為 9 歲的兒子織完了他25 歲之前所需的所有毛褲?！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶”20 xx年9月24日，9歲的張宇唱起這首歌的時(shí)候淚流滿(mǎn)面，小張宇的媽媽因患骨癌醫(yī)治無(wú)效已經(jīng)離開(kāi)他7 天了。 記者采訪(fǎng)過(guò)程中， 張宇一直撫摸著媽媽留下的按照不同年齡段， 大小長(zhǎng)短不等的毛褲流淚，喃喃自語(yǔ)：“媽媽?zhuān)蚁肽?，你”張宇一家沒(méi)有房子，多年來(lái)一直借住在白山的親戚家，媽媽烙煎餅，爸爸在外打工。 20 xx 年 7 月，張宇的

17、媽媽被醫(yī)院確診得了骨癌，手術(shù)后喪失勞動(dòng)能力。得骨癌一事，家里人一直都瞞著張宇的媽媽。 20 xx 年 5 月，媽媽突然對(duì)家人說(shuō)她要趁著自己還未完全倒下， 為家人多準(zhǔn)備一些毛褲御寒。 家里人顧及到她虛弱的身體， 才不得不告訴她實(shí)情， 可得知這一切后， 張宇的媽媽更加堅(jiān)定了為家人織毛褲的想法。此后的每一天，她支撐著編織，直到 20 xx 年的 8 月初，骨癌已發(fā)展到末期，媽媽一動(dòng)也動(dòng)不了時(shí)，已經(jīng)為小兒子張宇織完了他25 歲之前所有的毛褲。 點(diǎn)撥 母子情，被人們深切的稱(chēng)為天下第一情。這類(lèi)素材，可用于表達(dá)母親對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)， 適用于“母愛(ài)、 感動(dòng)”等親情類(lèi)主題； 也可用于表達(dá)子女對(duì)母親深深的愛(ài)，適用于

18、“思念、懷念”等親情類(lèi)文章。 適用話(huà)題 母愛(ài)、思念名人名言作文篇 3在成長(zhǎng)的歷程中，有一位“伙伴”一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰它是一句名言：堅(jiān)持就是勝利。有一次，我在小區(qū)的空地上學(xué)騎自行車(chē)。起先，爸爸雙手捉著車(chē)頭，我踩著踩著，時(shí)不時(shí)看見(jiàn)爸爸松手，我心里就害怕起來(lái)了。我踩單車(chē)時(shí)，車(chē)頭總在左右擺動(dòng)，一不小心就斜倒在一邊去了。幾十分鐘后，我已經(jīng)可以踩幾十米了，我繞著花壇踩，一不小心，我摔倒在地上，左腳小腿上劃出了比巴掌還大的傷痕。我嗚嗚地哭了起來(lái)，爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要哭了，堅(jiān)持就是勝利。如果你繼續(xù)練習(xí)，練多了就自然不會(huì)摔跤了?！?/p>

19、我慢慢爬起來(lái)，重新坐在車(chē)上踩?！卑?！ “我又摔倒了， 爸爸并沒(méi)有聽(tīng)到， 我心里立刻閃現(xiàn)出”堅(jiān)持就是勝利“這就話(huà)，我決定要繼續(xù)踩好單車(chē)。一個(gè)小時(shí)后，我終于沒(méi)有摔倒了。是呀，堅(jiān)持就是勝利這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)，只要肯堅(jiān)持到底地做每一件事，不放棄、不停止，就會(huì)獲得成功。名人名言作文篇 4踏平坎坷成大道敢問(wèn)路在何方，路在腳下。一一電視劇西游記主題曲通往邪惡的路是平坦的。踏踏柏拉圖沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。踏踏汪國(guó)真奉獻(xiàn)乃生活的真正意義。踏踏 阿德勒不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、 獲利和享樂(lè)的路上去。 踏踏 莎士比亞一個(gè)朋友一條路，一個(gè)冤家一堵墻。踏踏俗語(yǔ)最美好的人生途徑就是創(chuàng)造價(jià)值。踏踏池田大作世

20、上本沒(méi)有路，走得人多了，也便成了路。踏踏魯迅條條道路通羅馬。踏踏俗語(yǔ)一個(gè)獲得成功的人，前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的，總是無(wú)可比擬地超過(guò)他對(duì)他們所做的貢獻(xiàn)。踏踏愛(ài)因斯坦采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。踏踏羅隱一生奉獻(xiàn)于兩個(gè)神明，即榮譽(yù)與英勇。踏踏 蒙森希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。 這正如地上的路， 其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。踏踏魯訊永遠(yuǎn)以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去拓展自己和身外的世界。踏踏曾憲梓、生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰。但丁、 生活的意義在于美好， 在于向往目標(biāo)的力量。 應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。 蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們， 我們也能使自己的

21、生命令人崇敬；當(dāng)我們告別人生的時(shí)候，在時(shí)間的沙灘上留下自己的腳印。郎賈羅、少年得志，這正是人生的不幸。從內(nèi)部來(lái)說(shuō)，它會(huì)使他恃才自傲并阻礙他的成材；從外部來(lái)說(shuō)，不信紙干什么事都會(huì)引起眾人的妒忌。佐藤春夫、上人生的旅路罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。有島武郎、若是憂(yōu)慮就應(yīng)抱希望。人生最大的幸福經(jīng)常是希望、希望。謝林、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。、 如果我生下來(lái)就是八十歲， 而慢慢長(zhǎng)到十八歲的話(huà)， 人生會(huì)更加快樂(lè)無(wú)窮。馬克吐溫、所謂高質(zhì)量人生，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建。趙鑫珊、人生直作百歲翁，亦是萬(wàn)古一瞬中。佚名、人生只有兩種事，就是幸福和愁苦；一種

22、口頭說(shuō)出來(lái)，一種心里暗想著。（藏族）諺語(yǔ)、人生只有一生一死，要生得有意義，死得有價(jià)值。鄧中夏、人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值。赫爾岑、人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值受過(guò)痛苦，才能得到報(bào)酬。赫爾岑、人生至高無(wú)上的幸福，莫過(guò)于確信自己被人所愛(ài)。 （法）雨果、人生至善，就是對(duì)生活樂(lè)觀(guān)，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)興奮。布蘭登名人名言作文篇 6一句名人名言， 給了我莫大的啟示; 一句名人名言， 給了我極大的鼓舞； 一句名人名言，讓我重新找回了自信。記得有一次，我絞盡腦汁思考語(yǔ)文題。我左思右想，怎么也想不到解決的辦法。 我對(duì)自己已經(jīng)完全失去了信心， 我選擇了放棄， 猶如躲在黑暗的角落里失去了光明。 但很快我的腦海中就閃現(xiàn)出“

23、滴水能把石穿透， 萬(wàn)事功到自然成。 ”我 心想：對(duì)??！滴水都可以把石頭穿透，如果我再用一番功夫，就一定可以找到答案。我一定會(huì)重新找到自信，告別黑暗，迎來(lái)新的光明。我反復(fù)閱讀短文，努力思考，終于找到了解決的方法。這句名言名句讓我明白了“失敗是成功之母”的真正含義。玉不琢、不成器，我們都不是常勝將軍。勝不驕、敗不餒，只要我們肯努力，萬(wàn)事功到自然成。名人名言作文篇 7、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚、我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心居里夫人、讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)。、蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服薩迪、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候泰戈?duì)枴?故天將降

24、大任于斯人也， 必先苦其心志， 勞其筋骨， 餓其體膚， 空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能孟子、君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋 （宋）歐陽(yáng)修、 如果說(shuō)， 友誼能夠調(diào)劑人的感情的話(huà)， 那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧培根、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。、滿(mǎn)招損，謙受益尚書(shū)、大意：即使是一頓粥、一頓飯，也應(yīng)當(dāng)想到它來(lái)得不容易；即使是半根絲、半根線(xiàn)，也要想到勞作的艱辛。、 、憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。 （宋）歐陽(yáng)修、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石巴爾扎克【法】、實(shí)踐出真知。、能媚你的，必能害你，要加倍防備；肯諫你的，必肯助你，

25、要傾心細(xì)聽(tīng)曲波、愛(ài)國(guó)是文明人的首要美德拿破侖、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓貝多芬、不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。拿破侖、繩鋸木斷，水滴石穿。、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才華羅庚、所謂天才，不過(guò)是最大的毅力而已。布豐、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 雪萊、思索的時(shí)間長(zhǎng)，筆尖上便能滴出血和淚來(lái)老舍、胸中書(shū)傳有余香辛棄疾、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰（唐）王勃、我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作巴金、當(dāng)我歷數(shù)了人類(lèi)在藝術(shù)上和文學(xué)上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造，然后再回顧一下我的知識(shí)，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是淺陋之極。伽利略、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得

26、到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固馬克思、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕（戰(zhàn)國(guó)）莊子、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間高爾基、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孔子、人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之魯迅、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？裴休、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐、時(shí)間就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的魯 迅、自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。陸游、一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易； 半絲半縷，恒念物力維艱朱柏廬、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源周恩來(lái)、

27、志當(dāng)存高遠(yuǎn)諸葛亮、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨韓愈、逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎？巴爾扎克、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆愛(ài)因斯坦、位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)陸游、美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，但我想時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的魯 迅、只要功夫深，鐵杵磨成針。、我要扼住命運(yùn)的咽喉貝多芬、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚劉向、 噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭； 一個(gè)人的成就不會(huì)超過(guò)他的信念美國(guó)諺語(yǔ)、天下興亡，匹夫有責(zé)顧炎武、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。、深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己培根、我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著

28、名人名言作文篇 8生命是以時(shí)間為單位的， 浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命 ; 浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。 （ 魯迅 ）節(jié)約時(shí)間， 也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效， 也即等于延長(zhǎng)了人的生命。（ 魯迅）最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候就投入工作。（ 謝覺(jué)哉 ）我認(rèn)為世間最可寶貴的就是”今”，最易喪失的也是”今”。 因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得他寶貴。 （ 李大釗 ）志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)。（晉傅玄）圣人不貴尺之壁而重寸之陰。（淮南子原道訓(xùn)）時(shí)間長(zhǎng)著一副利爪，它會(huì)來(lái)抓破嬌嫩的臉。 （ 艾青 ）能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些。 孟德斯鳩世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖

29、多，但仍是美好的。羅丹假如你覺(jué)得自己的日常生活很貧乏，不要去指責(zé)生活，而應(yīng)該指責(zé)你自己。里爾克生命是美好的，一切物質(zhì)是美好的， 智慧是美好的， 愛(ài)是美好的 ! 杜伽爾我相信， 現(xiàn)在未能把握的生命是沒(méi)有把握的 ; 現(xiàn)在未能享受的生命是無(wú)以享受的 ; 而現(xiàn)在未能明智地度過(guò)的生命是難以過(guò)得明智的 ; 因?yàn)檫^(guò)去的已過(guò)去， 而無(wú)人得知未來(lái)。人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)， 也不要閃避球， 而應(yīng)向底線(xiàn)沖過(guò)去。羅斯福人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿(mǎn)好奇心，無(wú)論如何也決不要背對(duì)著生活。一一安娜羅斯福人生直作百歲翁，亦是萬(wàn)古一瞬中。佚名有理想、充滿(mǎn)社會(huì)利益的，具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活

30、。加里寧一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血; 另一顆心寬容。 -紀(jì)伯倫不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。貝爾奈以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。待人要豐，自奉要薄; 責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。名人名言作文篇 9鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮 77. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白騏驥一躍， 不能十步 ; 駑馬十駕， 功在不舍 ; 鍥而舍之， 朽木不折 ; 鍥而不舍，金石可鏤。荀子人無(wú)遠(yuǎn)慮 , 必有近憂(yōu)。孔子人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。徐悲鴻失敗乃成功之母。牛頓人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。愛(ài)因斯坦物競(jìng)天擇，適者生存。赫胥黎窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。孟子豈能盡如人意，但求無(wú)愧我

31、心! 林則徐不要問(wèn)你的國(guó)家能夠?yàn)槟阕鲂┦裁矗?而要問(wèn)你可以為國(guó)家做些什么。 林肯有很多良友，勝于有很多財(cái)富。莎士比亞由儉入奢易，由奢入儉難。司馬光如果說(shuō)我比別人看得要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?。牛頓吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都絕不屈服。居里夫人生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。孟子人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。列夫?托爾斯泰古之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者， 必經(jīng)過(guò)三種之境界： 昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)， 獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也。王國(guó)維夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而

32、達(dá)人。孔子希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯竭。富蘭克林書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。韓愈一個(gè)人追求的目標(biāo)越高， 他的才力就發(fā)展得越快， 對(duì)社會(huì)就越有益。 高爾基勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠; 勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠。達(dá)芬奇世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。蘇格拉底、蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則不甘為下流 ; 有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀(guān)海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也 ; 有恒則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。曾國(guó)藩、 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你， 最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒 心。法布爾、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。愛(ài)迪生、 讀書(shū)， 這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程， 實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。高爾基、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。高爾基、 讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下， 建立起自己的思想和知識(shí)。 普希金、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。徐特立、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。（宋）朱熹、書(shū)籍備而不讀，等于廢紙。（英國(guó)）諺語(yǔ)、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、