主題班會(huì)課件：無(wú)關(guān)的旅行——推開(kāi)記憶的密

1、推開(kāi)記憶的密門(mén)五官的旅行-小活動(dòng)： 找變化。 集中注意力是提高記憶效率的前提。注意力訓(xùn)練游戲：“找相同之處”A、B兩張圖片有八個(gè)相同之處，你能找出來(lái)嗎？檢查一下，你的記憶力如何？一.63、85、34、27、59、48、92、47、12、75、28、41 二.76、29、59、24、67、19、83、49、23、91、12、46 三.58、62、87、93、25、98、28、32、45、16、73、51耳：分享聆聽(tīng)。提高記憶效率有沒(méi)有規(guī)律可循？請(qǐng)同學(xué)記下以下詞蓮花、電燈、卜克牌、黑板、松樹(shù)、葡萄、蛤蟆、寺院、山羊、秋千、飛機(jī)、樹(shù)、 信封、耳環(huán)、水桶、 唱歌、籃球、臘腸、鼻子、 氣球、天空、導(dǎo)彈、

2、蘋(píng)果、小狗、閃電、街道、柳樹(shù)記憶規(guī)律一:中間的材料較難記。 對(duì)策：1.把重要的材料放在最前面或最后面記2.太長(zhǎng)的內(nèi)容分段去記憶.記憶規(guī)律二，遺忘進(jìn)程先快后慢。 對(duì)策：學(xué)習(xí)的東西要及時(shí)復(fù)習(xí)，如在晚上進(jìn)行學(xué)習(xí)，第二天早晨復(fù)習(xí)效果較好。艾賓浩斯遺忘曲線有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不久進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，乙組不予復(fù)習(xí)，一天后甲組保持98%，乙組保持56%；一周后甲組保持83%，乙組保持33%。乙組的遺忘平均值比甲組高。幾種主要的記憶方法。1、限時(shí)強(qiáng)記。 短時(shí)間、高強(qiáng)度的機(jī)械記憶法。1、限時(shí)強(qiáng)記實(shí)例（兩分鐘）:泰國(guó)首都曼谷的全稱(chēng)： “共臺(tái)南馬哈那坤奔他娃勞狄阿由他亞馬哈底陸浦改勸辣塔尼

3、布黎烏冬帕拉查尼衛(wèi)馬哈灑坦”2、意義記憶.發(fā)現(xiàn)規(guī)律、賦予意義的間接記憶法。曾經(jīng)有人用5秒鐘時(shí)間記住了上述圖形，如果能找到這些圖形的規(guī)律，我們也能做到！ 請(qǐng)大家試試看. 富士山的高度為123658164493625169413、聯(lián)想記憶多角度展開(kāi)聯(lián)想的高效記憶法。做法：對(duì)要記憶的材料進(jìn)行聯(lián)想，使材料各個(gè)部分發(fā)生聯(lián)系，這種聯(lián)想越離奇古怪記憶痕跡就越深，效果也越好。清兵入關(guān)：1644年班超出使西域 :73年 (一路死尸)(帶著旗和傘)聯(lián)想記憶實(shí)例（一）要記?。汉镒?、葡萄酒、自行車(chē)、人、汽車(chē)、冰激凌”“一只喝了葡萄酒的猴子，一邊吃著冰激凌一邊騎著自行車(chē)，迎面撞上了一輛裝滿人的汽車(chē)，要記住幾個(gè)中世紀(jì)著名

4、的航海探險(xiǎn)家各到了哪些國(guó)家（迪亞士好望角、達(dá)加瑪印度、哥倫布新大陸、麥哲倫環(huán)球航行）。 “你（迪）好（像）答應(yīng)歌星賣(mài)球?！庇⒄Z(yǔ)單詞的聯(lián)想記憶 熟詞：land 陸地 “笑”的英語(yǔ)單詞新詞：island 島 （島是海洋中的一塊陸地） 微笑：smile大笑：laugh咯咯地笑：giggle冷笑、不友好的笑：sneer4、多感官協(xié)同記憶心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明：只靠耳朵聽(tīng)的知識(shí)，個(gè)小時(shí)后只能記住左右；只靠眼睛看的知識(shí)，個(gè)小時(shí)后可保持左右，三天后能記住左右；如果視聽(tīng)結(jié)合獲得的知識(shí)，個(gè)小時(shí)后能保持，三天后能保持左右。所以：最理想的記憶就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)等多種感官參與、協(xié)同并用，多感官記憶通道:A 聽(tīng)覺(jué)通道:聽(tīng)課文錄音、大聲朗讀、背誦或自言自語(yǔ)，互相交流和質(zhì)疑