【5套打包】盤錦市小學五年級語文上期末考試測試卷(含答案解析)

1、人教版小學語文上學期五年級期末復習試卷附答篥一、詞語樂園。L先組詞后選詞填空。精：（）（）（）（1）肖歡的競選演濟非常的（），贏得同學們的一致好評。（2）媽媽在醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的（）治療,于昨天康復出院了。（3）教師節(jié)前夕，王老師收到許多同學送給她的（）的禮物.2、按要求寫成語或四字詞語， 寓言故氧自相矛盾C)()( )神話故我嫦娥期（)()( )“滴水穿石”的近義詞:（)()繪聲繪色（）（)()娓娓動聽（）（)()3、用“一”畫出句中錯別字,并在括號內寫出正確的工我做完作業(yè)，祖不急待獨座到目視機前，觀看全國象聲大塞。（）4、用？選擇加點字正確的字形、字義或讀音。（暮幕）春云（綿錦）（振震）驚迫不

2、（急及圖符奮筆疾書（病快）兇用畢露（完結完全）不足為奇（值得充足）痛悼（diaodao）機械（jie xie）鳥棲（xT qT）蟲居5、按要求改寫句子，植樹造機綠化祖國，這種好事難道猶們不應該去做？（改成陳述句）我躺在海面上，細浪在我耳邊回響著。 （改成擬人句）修改下面的廟句。(1)同學們排著整齊的隊伍和曝亮的歌去秋源C李致學習睇勤奮，被光榮地評為葉佳學習標兵”的稱率二、關注生活，活用語文。L暑假中，繆明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具. 書籍 雖然這些東西都不是新的、貴的，如是青海的孩子最需要的。這真是 o (填歇后語) 2、讀說明書，回答問題。鹽酸哌侖西平片適應癥本品為選擇性抗膽堿

3、藥，能抑制胃酸的分落減輕胃酸對胃腸 壁病灶的刺激，促進消化性潰瘍的愈合，適用于胃演商, 十二指腸旅痂 亦可用于應激性潰瘍111 口黑一次50啊(2粒)，一日2次，或遵醫(yī)臉飯前半小時服用, 46周為一療程。注意青光眼和前列.腺肥大患者禁用，肝腎功能不全者慎用。貯藏密封遮光、干燥處保存。、哪些疾病可病用“數(shù)酸哌侖西平片”？(2)、這藥怎么暇用？、吃剩的藥能否放在陽臺上？三,先把下列歇后;5、諺語補充完整，再選擇合適的填在掛號(填序號)。 TOC o 1-5 h z (1)()過海一各顯神通(2)千里送耨毛()(3)三個臭皮匠一一頂個()(4)臺上三分鐘，()(5)師傅領進門，()元旦聯(lián)歡會學校要舉

4、行文藝看目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個班 委在一塊商量，不一會兒就有了主意，這正是()o領到節(jié)E的同學刻苦排練，因為他們知道()的道理。元旦那天，節(jié)且既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品,有的搐詩歌朗誦正是 ( )二、根據(jù)課文內容填空。L “白蚯隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊， 凝現(xiàn)著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩池流向遠方J這幾句話用詩句來表示 是，(，)。表達友情的詩句你知道的還有:.“林沖棒打洪教頭”這個故事出自古典小說。由這部小說你還想到的故事有()、(，聯(lián)想到的成語有()、( )。三、閱讀短文，回答問題推敲(片斷)貿島就把自己寫錚的事告訴了韓愈，并說自己正在猶

5、豫不決，不知道 是用“推”好，還是用“敲好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索 起來。匯了一會兒，他對賈島說:“還是月敲字更好些，月夜訪友，即使友 人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個懂禮貌的人。再說, 用敲字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。賈島聽了，連連點 頭。后來，人們就把在寫詩和作文時斟酊文字叫做“推敲。1,賈島反復推敲題李漫幽居中的詩句是？2,韓愈認為用“敲字更好的理由：一是；二是.我們還學過更島的尋隙者不遇，那姐妹倆去年春天，我去一個貧困山區(qū)采訪。那天，我走進一家昏暗的屋子里, 看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個小女孩低頭 忙著將各種各樣的廢

6、品分門別類地碼整齊，墻壁上貼滿了獎狀。那些獎狀 引起了我的注意：每一張獎狀上，無一例外都寫著兩個名字：程思愛、程 思晴，似乎每次表彰都是兩個人同時獲得。但仔細一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。 每張獎狀，最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜，分明是后來 添上去的。小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎狀，主動說話“我叫程思晴，姐姐叫程思愛?！?我問：“你姐姐呢？ 思晴：“我姐姐去學校讀書了 J我找了個小板凳， 坐下，問：“你干嗎不去上學？ ”思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋 進兩膝間，“我明天才去上學，今天該姐姐上學我驚奇地認“你們姐妹倆輪流去讀書？ ”“嗯J思晴的聲音比蚊子哼 得還低。我很吃驚，一邊幫思晴整理廢

7、品，一邊和她攀淡起哭。我很快知道，她家的生活很艱難：妄無收入的螞媽只能靠撿破爛維持全家人的E常 生括，再供兩個孩子讀書就很困難了.這樣一來，恩愛和思睛這對10歲的 雙胞胎姐妹，只能輪流去學校讀同一班級，真是一條奇特的“妙計2這對可憐的姐妹，每天只能有一個去學校讀書另一個要么隨揖媽去 拾果撿破爛，要么待在家里清理用品并進行分類。到了晚上，去學校讀書 的那個就當“老師2把當天學來的知識全部“教”給另一個。至于考試，趕上哪個去學校，哪個就當考生恩懵越說興致越高, 她有著滿墻的獎狀驕傲地說叔叔，你看我和姐姐老考第一，又都是班 干部瑩可委員輪著當同學正常把我倆當小老師，有不懂的就向我 們”我望著黑晴那張

8、沾著黑色泥潰卻無比明媚的小臉心里說不上是欣慰 還是沉重L文中的姐妹分別叫（）和（）請用橫線畫出表現(xiàn)她們家生括艱矩的句子.2.文中的“杳特的妙計”具體指的是,C，“每張獎狀最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜”這是因為 （3J虱晴的臉瞬用紅了，她低下頭，將腦袋理進眄膝間力此時患喟心里可 能在想（）口4,讀了這篇文章j請你用幾句詰寫出自己的感受.三、作文諛了那姐妹倆月你一定被她輛深深地感動了。在你的身邊也 會有讓你感動的人或事,請由擇一個人或一佇事，具體地寫下來匚題且自 定、答案：1、先組詞，后選詞填空。精：（精彩）（精心）（精美）（1）肖歡的競選演講非常的（精彩），贏得同學們的一致好評。（

9、2）媽媽在醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的（精心）治療，于昨天康復出院了。（3）教師節(jié)前夕，王老師收到許多同學送給她的（精美）的禮物。2、按要求寫成語或四字詞語 寓言故事：自相矛盾（坐井觀天）（狐假虎威）（刻舟求劍）神話故事：嫦娥奔月（女娟補天）（后羿射日）（夸父追日）滴水穿石”的近義詞：（孜孜不倦）（持之以恒）繪聲繪色（有聲有色）（活靈活現(xiàn)）（ 惟妙惟肖）娓娓動聽（滔滔不絕）（彬彬有禮）（井井有條）3、用“一畫出句中錯別字，并在括號內寫出正確的字。我做完作業(yè)，迫不急待地座到電視機前，觀看全國象聲大塞。（及坐相賽）4、用、選擇加點字正確的字形、字義或讀首。（暮）春云（綿）（震）驚迫不（及）待奮筆疾書（快）兇相畢

10、露（完全） 不足為奇（值得）痛悼（d（0） 機械（xi 6 鳥棲（q 蟲居5、按要求改寫句子。植樹造林，綠化祖國，這種好事難道我們不應該去做？（改成陳述句）植樹造林，綠化祖國，這種好事我們應該去做。我躺在海面上，細浪在我耳邊回響著。（改成擬人句）我躺在海面上，細浪在我耳邊唱著悠揚婉轉的歌聲。修改下面的病句。（1）同學們排著整齊的隊伍和噴亮的歌去秋游。同學們排著整齊的隊伍和唱著噴亮的歌去秋游。（2）李墳學習非常勤奮，被光榮地評為 十佳學習標兵”的稱號。李墳學習非常勤奮，被光榮地評為 十佳學習標兵關注生活，活用語文。1、暑假中，黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍 雖然這些 東西都不

11、是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是千里送鵝毛 一一禮輕情意 重。（填歇后語）2、讀說明書，回答問題。鹽酸哌侖西平片適應癥本品為選擇性抗膽堿藥，能抑制胃酸的分泌，減輕胃酸對胃腸壁病灶的刺激， 促進消化性潰瘍的愈合，適用于胃潰瘍、十二指腸潰瘍，亦可用于應激性潰瘍。劑量口服一次50mg （2粒），一日2次，或遵醫(yī)囑，飯前半小時服用，46周為 一療程。注意青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝腎功能不全者慎用。貯藏密封遮光、干燥處保存。1）、哪些疾病可服用鹽酸哌侖西平片”? 胃潰瘍、十二指腸潰瘍，應激性潰瘍2、這藥怎么服用？口服一次50mg （2粒），一日2次，或遵醫(yī)囑，飯前半小時服用，46周為一療

12、程。3、吃剩的藥能否放在陽臺上？不行，密封遮光、干燥處保存。先把下列歇后語、諺語補充完整，再選擇合適的填在括號 （填序號）。（1）（八仙） 過海各顯神通 （2）千里送鵝毛一一（禮輕情意重）（3）三個臭皮匠-一一頂個（諸葛亮）（4）臺上三分鐘，（臺下十年功 ）（5）師傅領進門，（修行靠個人）元旦聯(lián)歡會學校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個班委在一塊商量， 不一會兒就有了主意，這正是（三個臭皮匠-一一頂個諸葛亮）。領到節(jié)目的同學刻 苦排練，因為他們知道（臺上三分鐘，臺下十年功）的道理。元旦那天，節(jié)目既精彩 又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦 正是（八仙過海一一各顯 神通）。

13、根據(jù)課文內容填空。.白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方， 只見一江春水浩浩蕩蕩地流向遠方?！边@幾句話用詩句來表示是，（孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流）。表達友情的詩句你知道的還有：（ 莫愁前路無知己，天下誰人 不識君）。2,林沖棒打洪教頭”這個故事出自古典小說水滸傳。由這部小說你還想到的故 事有（風雪山神廟）、（誤入白虎堂），聯(lián)想到的成語有（逼上梁山）、（武松打虎）。第三題閱讀短文，回答問題。.賈島反復推敲題李凝幽居中的詩句是：鳥宿池邊樹，僧敲月下門.韓愈認為用敲”字更好的理由：一是敲”表明你是個懂禮貌的人；二是敲”更能 襯托出月夜的寧靜。.我們還學過賈島

14、的尋隱者不遇：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。.文中的姐妹分別叫 （程思愛）和（程思晴），請用橫線畫出表現(xiàn)她們家生活 艱難的句子。破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個女孩忙著將各種廢品分門別類 地碼整齊。.文中的 奇特的妙計”具體指的是，（姐妹倆輪流上學）， 每張獎狀最初只有一 個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜”這是因為（獎狀是兩個人共同努力的結果，所 以要補上另個人的名字）。.思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間 ”，此時思晴心里可能在想（因 為家里窮，需要姐妹輪流上學）。.讀了這篇文章，請你用幾句話寫出自己的感受。我們要像文章中的姐妹學習，不怕辛苦，勤奮學習。我們的

15、學習中的困難要有勇氣去 克服。第四題作文讀了那姐妹倆，你一定被她倆深深地感動了。在你的身邊也會有讓你感動的人或事，請選擇一個人或一件事，具體地寫下來。題目自定。一類作文：寫了一件具體的事情，能表達出對幸福的理解，語句通順，錯別字少，標點正確給3027分；以此類推：二類作文給 2624分；三類作文給2321分，四 類作文給2018分人教版小學語文上學期五年級期末復習試卷附答篥一、詞語樂園。L先組詞后選詞填空。精：（）（）（）（1）肖歡的競選演濟非常的（），贏得同學們的一致好評。（2）媽媽在醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的（）治療,于昨天康復出院了。（3）教師節(jié)前夕，王老師收到許多同學送給她的（）的禮物.2、按要求

16、寫成語或四字詞語， 寓言故氧自相矛盾C)()( )神話故我嫦娥期（)()( )“滴水穿石”的近義詞:（)()繪聲繪色（）（)()娓娓動聽（）（)()3、用“一”畫出句中錯別字,并在括號內寫出正確的工我做完作業(yè)，祖不急待獨座到目視機前，觀看全國象聲大塞。（）4、用？選擇加點字正確的字形、字義或讀音。（暮幕）春云（綿錦）（振震）驚迫不（急及圖符奮筆疾書（病快）兇用畢露（完結完全）不足為奇（值得充足）痛悼（diaodao）機械（jie xie）鳥棲（xT qT）蟲居5、按要求改寫句子，植樹造機綠化祖國，這種好事難道猶們不應該去做？（改成陳述句）我躺在海面上，細浪在我耳邊回響著。 （改成擬人句）修改下

17、面的廟句。(1)同學們排著整齊的隊伍和曝亮的歌去秋源C李致學習睇勤奮，被光榮地評為葉佳學習標兵”的稱率二、關注生活，活用語文。L暑假中，繆明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具. 書籍 雖然這些東西都不是新的、貴的，如是青海的孩子最需要的。這真是 o (填歇后語) 2、讀說明書，回答問題。鹽酸哌侖西平片適應癥本品為選擇性抗膽堿藥，能抑制胃酸的分落減輕胃酸對胃腸 壁病灶的刺激，促進消化性潰瘍的愈合，適用于胃演商, 十二指腸旅痂 亦可用于應激性潰瘍111 口黑一次50啊(2粒)，一日2次，或遵醫(yī)臉飯前半小時服用, 46周為一療程。注意青光眼和前列.腺肥大患者禁用，肝腎功能不全者慎用。貯藏密封遮

18、光、干燥處保存。、哪些疾病可病用“數(shù)酸哌侖西平片”？(2)、這藥怎么暇用？、吃剩的藥能否放在陽臺上？三,先把下列歇后;5、諺語補充完整，再選擇合適的填在掛號(填序號)。 TOC o 1-5 h z (1)()過海一各顯神通(2)千里送耨毛()(3)三個臭皮匠一一頂個()(4)臺上三分鐘，()(5)師傅領進門，()元旦聯(lián)歡會學校要舉行文藝看目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個班 委在一塊商量，不一會兒就有了主意，這正是()o領到節(jié)E的同學刻苦排練，因為他們知道()的道理。元旦那天，節(jié)且既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品,有的搐詩歌朗誦正是 ( )二、根據(jù)課文內容填空。L “白蚯隨著江風漸漸遠去，

19、消失在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊， 凝現(xiàn)著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩池流向遠方J這幾句話用詩句來表示 是，(，)。表達友情的詩句你知道的還有:.“林沖棒打洪教頭”這個故事出自古典小說。由這部小說你還想到的故事有()、(，聯(lián)想到的成語有()、( )。三、閱讀短文，回答問題推敲(片斷)貿島就把自己寫錚的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道 是用“推”好，還是用“敲好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索 起來。匯了一會兒，他對賈島說:“還是月敲字更好些，月夜訪友，即使友 人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個懂禮貌的人。再說, 用敲字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。賈島

20、聽了，連連點 頭。后來，人們就把在寫詩和作文時斟酊文字叫做“推敲。1,賈島反復推敲題李漫幽居中的詩句是？2,韓愈認為用“敲字更好的理由：一是；二是.我們還學過更島的尋隙者不遇，那姐妹倆去年春天，我去一個貧困山區(qū)采訪。那天，我走進一家昏暗的屋子里, 看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個小女孩低頭 忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊，墻壁上貼滿了獎狀。那些獎狀 引起了我的注意：每一張獎狀上，無一例外都寫著兩個名字：程思愛、程 思晴，似乎每次表彰都是兩個人同時獲得。但仔細一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。 每張獎狀，最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜，分明是后來 添上去的。小女孩發(fā)現(xiàn)

21、我在打量獎狀，主動說話“我叫程思晴，姐姐叫程思愛。” 我問：“你姐姐呢？ 思晴：“我姐姐去學校讀書了 J我找了個小板凳， 坐下，問：“你干嗎不去上學？ ”思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋 進兩膝間，“我明天才去上學，今天該姐姐上學我驚奇地認“你們姐妹倆輪流去讀書？ ”“嗯J思晴的聲音比蚊子哼 得還低。我很吃驚，一邊幫思晴整理廢品，一邊和她攀淡起哭。我很快知道，她家的生活很艱難：妄無收入的螞媽只能靠撿破爛維持全家人的E常 生括，再供兩個孩子讀書就很困難了.這樣一來，恩愛和思睛這對10歲的 雙胞胎姐妹，只能輪流去學校讀同一班級，真是一條奇特的“妙計2這對可憐的姐妹，每天只能有一個去學校讀書另一

22、個要么隨揖媽去 拾果撿破爛，要么待在家里清理用品并進行分類。到了晚上，去學校讀書 的那個就當“老師2把當天學來的知識全部“教”給另一個。至于考試，趕上哪個去學校，哪個就當考生恩懵越說興致越高, 她有著滿墻的獎狀驕傲地說叔叔，你看我和姐姐老考第一，又都是班 干部瑩可委員輪著當同學正常把我倆當小老師，有不懂的就向我 們”我望著黑晴那張沾著黑色泥潰卻無比明媚的小臉心里說不上是欣慰 還是沉重L文中的姐妹分別叫（）和（）請用橫線畫出表現(xiàn)她們家生括艱矩的句子.2.文中的“杳特的妙計”具體指的是,C，“每張獎狀最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜”這是因為 （3J虱晴的臉瞬用紅了，她低下頭，將腦袋理進

23、眄膝間力此時患喟心里可 能在想（）口4,讀了這篇文章j請你用幾句詰寫出自己的感受.三、作文諛了那姐妹倆月你一定被她輛深深地感動了。在你的身邊也 會有讓你感動的人或事,請由擇一個人或一佇事，具體地寫下來匚題且自 定、答案：1、先組詞，后選詞填空。精：（精彩）（精心）（精美）（1）肖歡的競選演講非常的（精彩），贏得同學們的一致好評。（2）媽媽在醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的（精心）治療，于昨天康復出院了。（3）教師節(jié)前夕，王老師收到許多同學送給她的（精美）的禮物。2、按要求寫成語或四字詞語 寓言故事：自相矛盾（坐井觀天）（狐假虎威）（刻舟求劍）神話故事：嫦娥奔月（女娟補天）（后羿射日）（夸父追日）滴水穿石”的近義

24、詞：（孜孜不倦）（持之以恒）繪聲繪色（有聲有色）（活靈活現(xiàn)）（ 惟妙惟肖）娓娓動聽（滔滔不絕）（彬彬有禮）（井井有條）3、用“一畫出句中錯別字，并在括號內寫出正確的字。我做完作業(yè)，迫不急待地座到電視機前，觀看全國象聲大塞。（及坐相賽）4、用、選擇加點字正確的字形、字義或讀首。（暮）春云（綿）（震）驚迫不（及）待奮筆疾書（快）兇相畢露（完全） 不足為奇（值得）痛悼（d（0） 機械（xi 6 鳥棲（q 蟲居5、按要求改寫句子。植樹造林，綠化祖國，這種好事難道我們不應該去做？（改成陳述句）植樹造林，綠化祖國，這種好事我們應該去做。我躺在海面上，細浪在我耳邊回響著。（改成擬人句）我躺在海面上，細浪在我

25、耳邊唱著悠揚婉轉的歌聲。修改下面的病句。（1）同學們排著整齊的隊伍和噴亮的歌去秋游。同學們排著整齊的隊伍和唱著噴亮的歌去秋游。（2）李墳學習非常勤奮，被光榮地評為 十佳學習標兵”的稱號。李墳學習非常勤奮，被光榮地評為 十佳學習標兵關注生活，活用語文。1、暑假中，黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍 雖然這些 東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是千里送鵝毛 一一禮輕情意 重。（填歇后語）2、讀說明書，回答問題。鹽酸哌侖西平片適應癥本品為選擇性抗膽堿藥，能抑制胃酸的分泌，減輕胃酸對胃腸壁病灶的刺激， 促進消化性潰瘍的愈合，適用于胃潰瘍、十二指腸潰瘍，亦可用于應激性潰瘍

26、。劑量口服一次50mg （2粒），一日2次，或遵醫(yī)囑，飯前半小時服用，46周為 一療程。注意青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝腎功能不全者慎用。貯藏密封遮光、干燥處保存。1）、哪些疾病可服用鹽酸哌侖西平片”? 胃潰瘍、十二指腸潰瘍，應激性潰瘍2、這藥怎么服用？口服一次50mg （2粒），一日2次，或遵醫(yī)囑，飯前半小時服用，46周為一療程。3、吃剩的藥能否放在陽臺上？不行，密封遮光、干燥處保存。先把下列歇后語、諺語補充完整，再選擇合適的填在括號 （填序號）。（1）（八仙） 過海各顯神通 （2）千里送鵝毛一一（禮輕情意重）（3）三個臭皮匠-一一頂個（諸葛亮）（4）臺上三分鐘，（臺下十年功 ）（5）師傅

27、領進門，（修行靠個人）元旦聯(lián)歡會學校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個班委在一塊商量， 不一會兒就有了主意，這正是（三個臭皮匠-一一頂個諸葛亮）。領到節(jié)目的同學刻 苦排練，因為他們知道（臺上三分鐘，臺下十年功）的道理。元旦那天，節(jié)目既精彩 又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦 正是（八仙過海一一各顯 神通）。根據(jù)課文內容填空。.白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方， 只見一江春水浩浩蕩蕩地流向遠方。”這幾句話用詩句來表示是，（孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流）。表達友情的詩句你知道的還有：（ 莫愁前路無知己，天下誰人 不識君）。2,林沖棒

28、打洪教頭”這個故事出自古典小說水滸傳。由這部小說你還想到的故 事有（風雪山神廟）、（誤入白虎堂），聯(lián)想到的成語有（逼上梁山）、（武松打虎）。第三題閱讀短文，回答問題。.賈島反復推敲題李凝幽居中的詩句是：鳥宿池邊樹，僧敲月下門.韓愈認為用敲”字更好的理由：一是敲”表明你是個懂禮貌的人；二是敲”更能 襯托出月夜的寧靜。.我們還學過賈島的尋隱者不遇：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。.文中的姐妹分別叫 （程思愛）和（程思晴），請用橫線畫出表現(xiàn)她們家生活 艱難的句子。破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個女孩忙著將各種廢品分門別類 地碼整齊。.文中的 奇特的妙計”具體指的是，（姐妹倆輪流上

29、學）， 每張獎狀最初只有一 個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜”這是因為（獎狀是兩個人共同努力的結果，所 以要補上另個人的名字）。.思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間 ”，此時思晴心里可能在想（因 為家里窮，需要姐妹輪流上學）。.讀了這篇文章，請你用幾句話寫出自己的感受。我們要像文章中的姐妹學習，不怕辛苦，勤奮學習。我們的學習中的困難要有勇氣去 克服。第四題作文讀了那姐妹倆，你一定被她倆深深地感動了。在你的身邊也會有讓你感動的人或事，請選擇一個人或一件事，具體地寫下來。題目自定。一類作文：寫了一件具體的事情，能表達出對幸福的理解，語句通順，錯別字少，標點正確給3027分；以此類推：二類

30、作文給 2624分；三類作文給2321分，四 類作文給2018分【黃埔區(qū)】2018-2019學年度第一學期期末測試 -五年級語文答案解析2018-2019學年第一學期黃埔區(qū)五年級語文期末考試試題答案解析【黃埔區(qū)】2018-2019學年度第一學期期末測試 -五年級語文答案解析一.積累運用（43分）1.看拼音寫詞語。（8分）（1）聽完她山村支教的故事，人們不禁 g a nt an （）:她無私奉獻的j i ngsh 6 n（）值得每一個人學習。每次發(fā)生機器故障，王師傅總能根據(jù)豐富的sh 1 ）ji經(jīng)驗n做出準確的P（3）老師y 1 r u j i w & ng）她支持我們大量閱讀。（4）洪災來臨前

31、夕，村干部按照y u d 1 ng的計劃，迅速 zhu a ny i （） 了全村群眾。u【/1 .）感嘆精押（2）實踐 判斷（3） T口既往（4）預定 轉移解僑1考察對字詞的學握,起些字詞難度較低,必將跟本上的生字詞孥整好。2（不動聲色再接再歷流光溢彩B.來日方長不屈不撓手望相助C.別出心裁頂天立地不容爭辯D.舍生取義大義凜然諜諜不休網(wǎng)答案】C比解析】考察成語中的易錯字，可以結合成語的意思對成語進行理解，提高成語書寫的正確般“歷”改為“厲”舒“手”改為“首”D3. “諜”改為“喋”3.將句子中畫線部分改為成語。（3分）全正確的【黃埔區(qū)】2018-2019學年度第一學期期末測試 -五年級語文答

32、案解析整金城官市J的即析 1%1% 2ti港港I褊理解，可以結金3曾!I尉I來理解詞語的意思，最后得出修案。各制邛子中加點詞選擇正確的解釋。(2分)A.通言文字等白意義B.情趣，趣味C.指表示一點心意向C日總聚1臺匕 目匕)【到V B( 2)A鵬用聽】主要考查對文中遙治的理解，可以結合文章中的語境來理解詞語的意思。正琳抑列句子理解最恰當?shù)囊豁検?)(2 分)地書處將理( )作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的A.椒瞬琬!頻看陶假話，大量借鑒模仿，才能打動人。(B.)只有努力用自己的心血創(chuàng)造出的文章，才能真正打動人。不喬始寫作時不要急著進行模仿和借鑒，這樣

33、才能打動人。偏)【答案】BM解析】主要考查對文中句子的理解，同時要結合關聯(lián)詞,妖子的重點是“但是”后面的內容。C.找出句子想要表達的意思， 句)(3)【黃埔區(qū)】2018-2019學年度第一學期期末測試 -五年級語文答案解析 6.按要求寫句子。（10分）現(xiàn)在的小朋友寫作文缺少故事。這是因為他們不關注身邊的事。不了解自己生長的地方。（用一個關聯(lián)詞將三個句子連成一句話）月亮出來了，星星不亮了。（根據(jù)情境寫一個擬人句）這難道不是偉大的奇觀嗎？（改成陳述句）雨后，天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。（修改病句，把正確的寫下來）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識水平。（修改病句，把正確的寫下來）嗒案?。?）之所

34、以現(xiàn)在的小朋友寫作文缺少故事，是因為他們不關注身邊的事，也不了解 自己生長的地方。（2）月亮探出了頭，星星不亮了，它害羞地用雙手捂住自己的臉。（3）這是偉大的奇觀。（4）雨后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。（5）多讀好書，可以豐富我們的知識和提高我們的水平?！窘馕觥浚?）考查關聯(lián)詞的運用，理解句子的關系，再選擇合適的關聯(lián)詞?？疾閿M人句的運用，結合月亮和星星的特點，加上人的神態(tài)、動作等，加以一定的情境。【黃埔區(qū)】2018-2019學年度第一學期期末測試 -五年級語文答案解析考查反問句轉陳述句，方法是去掉反問詞，否定詞改為肯定詞，問號改為句號?？疾椴【洌@里是重復啰嗦，“彩”和“五顏六色”的意思相近，刪掉其

35、中一個詞語。(5)考查病 句，這里是搭配不當，“豐富”和“水平”不能搭配。.寒假就要到了，媽媽覺得自己沒時間管小明，而且他的成績也需要繼續(xù)提高，所以打算從假期開始就報輔導班。雖然媽媽說得有道理，但是假期沒有自己支配的時間是一件令人很懊惱的事情。如果你是小明，你打算怎么跟媽媽說，讓你自己安排寒假的時間？(3分)我“媽媽，0【答案】我會說：“媽媽，寒假期末我會督促自己學習，不用您操心。我會給自己做好寒假的學 習規(guī)劃，根據(jù)我的薄弱程度進行查漏補缺?？沼嗟臅r間我會在家里多看書。每天晚上我會讓 跟您匯報我當天所做的功課，這樣您就放心了?！窘馕觥扛鶕?jù)如何提高成績作為切入點，言之有理即可。.我會按課文內容填

36、空。(1)毛澤東，他不僅是一位偉大的領袖，還是一位偉大的詩人。他用“,猶(2)唐(3)老師倡導入我們歌曲要藕好【黃埔區(qū)】2018-2019學年度第一學期期末測試 -五年級語文答案解析 【黃埔區(qū)】2018-2019學年度第一學期期末測試 -五年級語文答案解析 白（4）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 ,。（泊船瓜洲 王安石）洛陽城里見秋風，。復恐匆匆說不盡， 。（秋思張籍）【答案】（1）已是懸崖百丈冰萬水千山只等閑（2）讀書破萬卷下筆如有神（3）不知勤學早方悔讀書遲（4）春風又綠江南岸明月何時照我還（5）欲作家書意萬重行人臨發(fā)又開封【解析】考查古詩詞的默寫，對于古詩詞，功在平時，要多讀、多背，還

37、要多寫。.綜合性學習。（3分）通過本學期“我愛你，漢字”的綜合性學習，我們掌握了許多關于漢字的有趣知識你研究出了哪些巧妙的辦法避免寫錯別字呢？答:【答案】我的方法是記住字義，有一些漢字是由象形字演變而來的，字的偏旁部首往往能表明 這個字所指的意思。比如“提手旁”往往與“手”有關；“三點水”往往與“水”有關，根據(jù)字義 就能避免一些錯誤?！窘馕觥拷Y合平時自己學漢字的方法，言之有理即可。二、閱讀理解（24分）（購買買賣出售）記憶就像在做夢一樣，數(shù)學單元測驗，我（竟然 果然）得了 100分。等到清醒過來的時候，我已經(jīng)坐在“易憶屋”里喝果汁了。“真神奇！”我驚嘆道，“只要把數(shù)學學習記憶輸入頭腦就能考好，

38、再也不用學得辛苦還挨罵了！青青姐，有期末考試的記憶嗎易憶屋”的主人青青點點頭“當然有，不過上次是免費體驗，這次要收費?！薄昂苜F嗎？“一次性的便宜，有效期是 24小時；長期記憶的價錢則較貴，但考慮到使用可是：“啊，太棒了!頻率，還是購買長期的劃算以出售自己記憶換取價錢，然后用來抵扣這些費用。我脫口而出學渣的記憶有什么用呢“可別這么說。每個人的需求不一樣。你認為沒有用的記憶，對別人卻很有價值喲！對 了，我上次操作時順便瀏覽了你的記憶，五歲生日會那段，也就是父母給你點蠟燭、唱生日歌、桌切蛋糕的那些情景，有人愿意購買，你愿意出售嗎？”她微微一笑，：不逋售出，這段記憶就上不再屬于你了?！编?，到目前為止，

39、我有過十次生日會了，蛋糕都吃膩了，早已失去了（）y6 uhu 6,少一次的記憶又有何妨？我欣然應允。從此，我頻頻出入“易憶屋”。日考試成績因此直線上升，我從人見人嫌的學渣成功地逆襲成了大家羨慕又嫉妒的學霸。I睽了長期的學習類記憶，我也會購買潛水、蹦極、明星見面會等一次性記憶，用來感受雌和$囑攵。當然，我也出售了許多自己的記野餐、游園會 參觀戰(zhàn)爭（）【黃埔區(qū)】2018-2019學年度第一學期期末測試 -五年級語文答案解析 f eixu、朋友間的小秘密漸漸地，在我的眼中，朋友的面孔也日趨模糊，我甚至想不起同桌的名字在某個陽光溫暖的周日傍晚，我看到一對中年夫婦滿臉笑容地為我點蠟燭、唱生日歌、切蛋糕他

40、們是誰？我實在想不起來，只能詫異地望著他們。他們難過地哭了，喊著：“我的兒子，記得我嗎，我是你媽媽！” “我是你爸爸”我的心都（）ch d nd 6 u了，我丟失了父母的覆是的！甚至連起碼的愛父母也丟了！我太不應該了！難道為了提高成績，就可以不擇手段？就可以放棄父母的愛？放棄對父母的愛？于是，我又來到了 “易憶屋”。.題目的括號里應當選的詞語是：；第自然段的括號里應當選的詞語是： （2分）【答案】買賣竟然【解析】根據(jù)文章的內容確定文章的題目。竟然：表示出乎意料；居然：表示沒想到。.第自然段括號里要填的生詞分別是：（）（）（）（3分）【答案】誘惑廢墟顫抖【解析】考察對字詞的掌握，這些字詞都難度較

41、低，需要將課本上的生字詞掌握好。12.第自然段里加點詞“窘態(tài)”在文中的意思是：。（2 分）【答案】文中指我因沒有那么多錢而尷尬、難堪的樣子?！窘馕觥靠疾樵~語的理解，結合上下文對詞語進行理解。13.讀第自然段回答，為什么“我”數(shù)學單元測驗考了100分？（2分）【黃埔區(qū)】2018-2019學年度第一學期期末測試 -五年級語文答案解析 答：0【答案】因為我免費體驗了短期記憶，把數(shù)學學習記憶輸入了頭腦，所以得了 100分【解析】考查句子的理解，結合下文對句子進行理解。14.讀第自然段回答，中年夫婦為什么難過地哭了？（2分）答：O【答案】因為我出售了與父母在一起的記憶，不記得了自己的父母了，連起碼的 父

42、母的愛也丟了?！窘馕觥靠疾榫渥拥睦斫猓?lián)系上文進行理解。15.讀第自然段后預測一下，“我”來到“易憶屋”做了些什么（2分）答： O【答案】我重新買回自己丟失的記憶?！窘馕觥靠疾榫渥永斫猓Y合最后一個自然段，可以了解到“我”內心的悔恨，從而進行推 測。16關于這篇文章的主要內容，我是這樣概括的 （3分）： O【答案】我為了提高成績和享受各種刺激的記憶，出售了自己與父母、朋友間的 【黃埔區(qū)】2018-2019學年度第一學期期末測試 -五年級語文答案解析記憶，最終連父母的愛都丟失了?！窘馕觥靠疾槲恼碌闹饕獌热?，概括主要內容的方法有：起因 +經(jīng)過+結果。億關于“父母的愛”，本學期我們學了哪四篇課文?而

43、這篇文章又想告訴我們一個什么道理呢？（2+3分）答：0【答案】本學期我們學了地震中的父與子、慈母情深、摘緞r和懶透了”、學會看病。而這篇文章想告訴我們，父母的愛是獨一無二的，父母為我們w做的點點滴滴都 囪亥記在心里，不肯肺便忘記。作為亥子，也要學會愛自己的父母。【解析】考查文章的中心，通過讀懂文章后，理解作者要表達的道理，可結合最后一個自然 進行提取重要信息。18.文章第自然段使用了詳盡的心理活動描寫，我能體會到這樣寫的好處是：。 （3 分）【答案】這里的心理描寫寫出了 “我”內心的悔恨與難過?！拔摇辈粦摓榱颂岣叱煽兌艞墣圩约旱母改?。不應該為了成績不擇手段，也寫出了 “我”的內疚和反省?！?/p>

44、解析】考查心理描寫的作用，心理描寫的作用是突出人物的情感/性格特點。三、習作園地（30分）【黃埔區(qū)】2018-2019學年度第一學期期末測試 -五年級語文答案解析19.題目：我和 不得不說的故事提示：把題目補充完整再寫作。 選取一兩件具體的事來寫你和他 （她）它之間的故事。要求：重點突出，內容具體，語句通順。字數(shù)在 400字左右。【參考建議】這是半命題作文，可以在橫線上填上自己的熟悉或不熟悉的人，熟悉的人可以是父母、兄弟姐妹、朋友、鄰居等的故事，不熟悉的人可以是保安叔叔、 警察叔叔、早餐店的老板等，對此展開詳細的描述。但這一兩件事必須是深那有意義 的。在寫的過程中，細節(jié)S版五年級上冊期末檢測卷

45、及答案一、下畫線字的注音完全正確的一項是（）（3分）A數(shù)落仆府）衣襟(jTn )揪?。╦i口）海藻( ?0o )晶瑩（）C.祭祀(jl ):幾溺(rud )D.詐騙（zhd）徘徊（odi ）鑄造（乙方）二、音，寫詞鼠（8分）vanzan shfdTf&QgchTxiaodachen jjnkdn qiuban ，金 Ajidng三、選詞填空。（6分）安靜恬靜平靜寧靜.風停了，雨也停了，西湖又恢復了（).上課鈴聲響起,教室（）了下來.美麗的姑娘露出了（）的緘周密精密嚴密.這臺機器性能很好，有著（）的部件.這個方案考慮得很（）。.敵人的封鎖十分（)o四、將下列成語補充完整，再選用一個造句。（8分）

46、（）有禮前（ ）后（）七（ ）八（）深思（）（）（）（）結舌自（ ）自（）五、修改下列病句。（8分）1啟然科學對我很感興趣。.星期六中午，都去了參觀烈士紀念館。.狂人日記的作者是魯迅寫的。.這個問題引來大家的沉醉。六、我會填空。（6分）1.天門中斷楚江開，O2.,白云生處有人彖 3.五嶺逶迤騰細浪,4是儒家學派的創(chuàng)始人,一書是孔子及其弟子編豪的 語錄二5 .李時珍的是一大的藥物學著作。七、口語交際。（6分）你肯定收到過一些特別的、令你E陵深刻的未吻吧！請你來講一 講你和禮物之間的故事。八、閱讀天地。（25分）（一）課內閱讀。（12分）武松打虎（節(jié)選）武松走了一陣，酒力發(fā)作，隹熱起來，一只手提著

47、梢棒，一只手 把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌,直奔舌憫林來。見一塊光撻撻大青石，把 另循棒倚在一邊，放翻身體,卻待要睡,只見發(fā)起一陣坪原。那一 陣風過處，只聽得5闞背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲:“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒 在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按, 和身望上一撲，從半空里撐將下來 武松被35一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲 背后看人最難，便把前爪搭在地下,把腰胯一掀，掀將起來。武松只 一閃，閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂, 震得那山岡也動；把這鐵棒也似虎尾

48、倒豎起來,只一煎，武松卻又閃 在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時， 氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。1.武松打虎選自,作者是,是四大名著之-,其中還有三部分另提紅樓夢（4分）2請你解程”踉踉蹌蹌”的意思，并且說說這么用好在哪里。（4分）3.請你結合文章，來說說武松的性格特點。（4分）（二）課外閱讀。（13分）生命的禮物（節(jié)選）另陣，我國考得駕則照，領取時又發(fā)給我f淡紅色的小卡，k上寫著：接照吟的人體捐獻法規(guī)，當我死亡時，我作如下選 擇：A捐獻我的任一器官和部件;B指獻我的心臟起搏器官（植入日 期為某年某月某日）；C揖獻下列部件和器官D不揖獻我

49、的彳壬一 器官部件和心臟磁器。以下是親筆簽名和日期。真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色,我在A項作了選擇, 就是說，一旦發(fā)生意外死亡.我愿意揖獻我的任何/器官和部件, 我簽上自己的大名，把那張淡紅色小卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“指 獻者三個字的小紅點貝蚯駕駛執(zhí)照正面。這是一份生命的禮 ,賜予和被賜予都種幸福。我不曾將此事告訴母親，怕她觀 提心吊膽。不久前，在T分雜志上讀到一篇文章：T立意青年在一場車禍 中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有可供利用的 器官，移植給了他人。這位青年捐贈的生命禮物使四個垂死者重獲新 生,兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年母親時，她說，為兒子 的行為感

50、到驕做，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們用ft 兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延 續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后 她緩緩地說：“這個母親實在了襁，只是我這樣老的器官不知還能 不能派上用場。我激動地一把抱住他，你真祥的好媽媽！.聯(lián)系上下文，螃詞語。（4分）大f嵌色：提心吊膽：.作者為什么認為要是母親知道他捐獻器官，一定大原失色？（ 2分）3作者為什么說媽媽是她的好媽媽？（ 3分）4.請你談談對“生命的禮物”這一題目的理解。（4分）九、習作。（30分）在生活中，息會有一些人、一些事令你印象潘U ,請你謝令

51、你 印象十分深刻的人或事來寫一篇作文。要求：語句流暢，富有真情實感，字數(shù)不少于400字。參考答案一、D二、屋檐暫時提防恥笑奇拉沉浸懇求頒獎三、1.平靜2.安靜3.恬靜4.精密5周密6.嚴空 四、彬彬有禮 前仆后繼 七嘴八舌 深思熟慮 瞠目結舌 自言自語彬彬有禮：他彬彬有禮地向我（口打招吼 五、1.我對自然科學很感興趣。.星期六中午，我4嘟去參觀了烈士紀念館。.狂人日記的作者是魯迅。這個問題引來大家的沉思。六、1.碧水東流至此回.遠上塞山石徑斜.烏蒙磅礴走泥丸.孔子誕.本草綱目七、略。八、（一）1水滸傳施耐庵三國演義西5?記，走路不穩(wěn)，跌跌朝的樣子.武松喝完酒后,酒力發(fā)作，因此走路 不穩(wěn)，所以用

52、踉踉蹌蹌這一i的以充分頻出當時武松走路的情 形。3,武松英武、豪放，遇到困難十分機敏，是一個打虎英雄6（二）1.形容恐慌張，臉被嚇得變了。形容對事情不能放心，非常 害怕。.母親不相信我會去捐獻器官，并目作者相信母親是不會同意自己這 么做的.媽媽個有爰心的人，她愿意奉獻出自己的一己之力，去幫助需 要幫助的人，作者正是感受到了媽媽這種偉大而無私的爰，覺得十分 自豪。.捐獻出自己的器官，讓他人的生命得以延續(xù)，這就個生命的禮 物。（與文意符都呵） 九、略。五年語文一 胞號 總分有分（考試時間：】00分鐘，試卷滿分：100分）二。一八二O 一九學年度上學期教學質量監(jiān)測1*1111 I一 + 一r1i T

53、1 114T 1111111-1-1t B T-十一 .111i十一 .1一丁 111i 1 ;紙上行來終覺淺，絕如此事要躬行。五年語文試卷一、積累運用（50分）1、把下面的句子正確地抄寫4用字格中，要求均得既1%義奏觀 （2分）2、看拼音，寫詞語。（4分）天馬是 件 qing tdng（） dido si （）1. zini占代zoo xing（）藝術和冶煉技術的結晶,kdn cheng （13、用“ 劃掉加點字不IE確的讀音.（4分）度開（ning ning）吞舉（shi shi） 常度（shu zhd ） *IHXhudng I狩獵（shdu shdu）.刻（qing qing） .?。?/p>

54、zhOn nidn），不及防（z 4、用“”畫出成語中的錯別字，將正確的字寫在拈號內,（2分）舍已救人（）氣極敗壞（）永往立前（）景然TT序（）5、按要求寫成語。（2分）帶“馬”字的成語： 衣示心情的成語：帶“水”字的成語： 形容情況緊急的成語：6、為加點字選擇正確的解釋,將序號寫在括號里。（2分）臨：來到；到達。靠近：面對。將要；快要。居裔臨卜.（）以也其境（） 喜事舸J（）嶼降磨槍 7、用“持”字組成詞語填空.（3分）人民警察（）優(yōu)艮的革命傳統(tǒng)，（）天天巡邏，（）了這熱施8、先把四字詞字補充完整，再根據(jù)意思選擇恰當?shù)脑~語填在括號中.（6分） TOC o 1-5 h z 千（）發(fā)（）發(fā)不動氣

55、急（）壞習以為（）加（）背信小川忠（）浙陳（）謝（）然新（1）常常做某件小已成了習俄。（）（2）不可想較，不可理胡.（）9、下列旬子中劃線成語使用不當?shù)?項是（ （2分）A.晚飯過后,與會代&們必致勃勃地觀次了莢麗如岫的小城夜景。B.森林里回涉著獵手們的呼喊小和歡笑人 他們希望滿我而獷| ,C.文學作品凝聚若人類最美好的感情和燦爛的智怨，對學生具有潛拄1L化的影響。D.我們就是就是張聲勢,把全班同學的學習熱情鼓起來。10、下列句子沒有語病的項是（）（2分）A.我們迎著早展的朝陽，高高興興地去上學。B.六月 日上午，我們去公園玩了 整天，個個意猶未盡。C.同學們的臉上洋溢著幸福的笑容。D.這次語

56、文考試，全班同學普遍成績提高了。11、下列語境中說話得體的 項是（）A.同學邀你到他家去玩，你說：“行，屆M我一定光臨寒舍JB.你己經(jīng)交了作業(yè)，科代表仍在追要，你說：“難道你讓我交兩遍不成？ ”C.你對位獲獎的同學說：“祝賀你！有什么經(jīng)驗向我介紹介紹，好嗎？ ”D.你對深夜仍在大聲說話、喧鬧的鄰居說：“不要講話了,我們需要休息了 J12、選出下列句子所使用的描寫方法.（3分）A、動作描寫B(tài)、語言描寫C、心理描寫 TOC o 1-5 h z （1）“無論如何，我要喝點泉水?！彼匝宰哉Z地說。（）（2）爸爸從臬上抄起把雞匚憚子，倒找來拿，藤鞭子在空中掄。（）（3）我剛安靜下來的心，又害怕起來了！爸

57、爸為什么追到學校來？（）13、選出下列句子所使用的說明方法。（3分）A、舉例子 1k列數(shù)字 C、作比較（1）在水位最高時，湖面上有1078個島嶼。（）（2）拿獷物資源來說，地卜埋藏的煤、鐵、金、銀、鋼、錫,鉛、石油和天然氣，它是上帝的恩賜。（）（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。五年潘文一 2五年語文一 14、按要求完成句(6分)(1)原史上修改病句.觀眾的眼附都II不改病地石由舞臺上的發(fā)演。(2)改成反問句我們遇到用雄，不能退縮.(3)改雙禾否定句。我們要精心保護地球。(4)改成轉述句.張林說4 放;*我就不和你們 起去石電影了(5)用現(xiàn)代文說說下面句子的意思,反歸取之。及反，市罷,遂不得履

58、。(6)仍寫句子。有了微笑，家庭無淘溫馨；石/微笑，生意興隆榮耀， 有了微笑，;仃了微笑，15、回憶課文內容填空。(7分)(B本學期我們學了很多課文，增K 了許多知識。我明白了水就是知道了面對錯誤，我們要_：悔得了不要臺時(2)詩人李賀在馬將中借物占志的語句是“，快走踏消秋 商防在樂游原中借景抒情的詩句是“夕陽無限好,/我” 累了很多詩句，蘇軾在冬景中叮到： 年好景君須記，毛澤東在潔平樂中寫到“踏遍背山人未2,(3)請川原文回答下面的問題。刻舟求劍中楚人找不回劍的原因是；鄭人次展中鄭人買不到特子的原因是：(4)遲到文作者林海JJ口倒敘的；式記敘件芾年的往抗“我”在父親的窄 改正了 的E病，從中

59、體二到j父力、(5)“諾蛀底”號遇琲記的作者是。這篇課文按照的順序記敘的，從這里我們認識 位的哈爾威船長二、閱讀感悟。（30分）（一）課內閱讀（10分）人類生活所需要的水褥源、粼林炎源、生物資物、大氣資源，本來是可以不斷再生.； 長期給人大作重獻的.但是（）人類無節(jié)制地濫用自然資為、隨意毀林自然資淤它們再生的速度和數(shù)量此不上使用的速,度和數(shù)量, 生態(tài)F府已經(jīng)失去.（）不顧后XJ也濫用化學品.（）會造成一系列生態(tài)災雄，給人類生存帶來嚴重的威脅.有人今說, 宇宙空間不是大修很嗎，邨里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯弱的時候， 我們不能移居到別的星球上去嗎？科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千

60、米的范圍內，沒有適合人類居住的 第二個星球.人類不能指望在破環(huán)了地球以后再移居到別的星球上去.不錯.科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是，這 還只是設想.要實現(xiàn)起來很難很難，這些設想即使實現(xiàn)了，也是遙遠的事情一再說.到了那 個時候，能去火星和月球居住的人也只是很少一部分.絕大多數(shù)人怎么辦呢？1、在文中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語.（3分）2、仔細閱讀知文第自然段，然后回答問題。（4分）（1）知文列舉的叮再生資源包括：、 _、。（2） “冉生”的意思是，不能再生的原囚是?！氨緛怼?詞的意思是，強調了。3、短文是從哪兩個方面說明我們人類不能移居到別的星球上去的？ （2分）