高校與企業(yè)人才培養(yǎng)的溝通機制ppt課件

1、高校與企業(yè)人才培養(yǎng)的溝通機制浙江大學 金海燕2006年11月9日 北京2006中國大學生就業(yè)高峰論壇.提綱高校與企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的溝通現狀溝通失效的原因分析展望與探討.高校與企業(yè)的關系日益密切頻率形式與內容人才培養(yǎng)方面缺乏有效溝通機制: 正式與非正式效果: 有限 (核電地質)高校與企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的溝通現狀.現象企業(yè)要“包子”，學校給“蛋糕”矛盾現象一、企業(yè)“技工荒”，大學生“就業(yè)難”矛盾現象二、大學生找工作難與企業(yè)招人難并存人才供需配置存在很大的時間差上海：1995-2004年，上海共淘汰40多個職業(yè)，新生100個職業(yè) 企業(yè)對人才的需求變化速度是高校專業(yè)人才培養(yǎng)變革速度的2-4倍 .1企

2、業(yè)的怨言2高校的無奈3企業(yè)與高校：站在彼岸呼喚高校與企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的溝通現狀.1. 企業(yè)的怨言企業(yè)對高校的不滿課程設置設備落后企業(yè)對大學生的不滿職業(yè)精神缺失職業(yè)技能不夠理論與實際; 知識與經驗;畢業(yè)證與職業(yè)技能證口頭與文字表達能力 .2. 高校的無奈高校對企業(yè)不滿 招人時要有工作經驗 多數企業(yè)未實行實習生制度 高校內部的無奈中學教育師資缺陷設備與設施.3. 企業(yè)與高校：站在彼岸呼喚都看到問題的存在缺乏切實可行的措施.溝通失效的原因分析1動力因素2體制障礙3渠道問題.1. 動力因素動力：源于生存動力：源于發(fā)展.動力因素企業(yè)為生存：無溝通動力為發(fā)展：有溝通動力技術、管理遇到問題時；員工需要培訓

3、時；招聘新人時招聘新人時認可，則主動溝通不認可，則無溝通動力.動力因素企業(yè)提示高校：就業(yè)困難=無企業(yè)主動上門溝通高校的唯一途徑：主動溝通.高校的溝通動力生存動力辦學經費：不依靠企業(yè)產品銷路：就業(yè)形勢不是非常嚴峻發(fā)展動力名望：世界一流、985、211收入：科研合作、人才培訓.高校的溝通動力名望名望：世界一流、985、211、地區(qū)名校研究型大學教學研究型大學教學型大學職業(yè)學院研究型大學.案例：某研究型大學研究生招生指標配置方案博士生招生指標人文類學院計算公式：科研成果*0.30+科研經費* 0.70 =(成果數量* 0.20+成果質量* 0.80) * 0.30+（經費數量* 0.20+經費質量*

4、 0.80) * 0.70社科類學院計算公式：科研成果* 0.52+科研經費* 0.48工科類學院計算公式：科研成果* 0.20+科研經費* 0.80碩士生指標去年招生基數* 73%+去年科研經費* 22%+重點學科、重點實驗室與院士數量* 3%+軍工與交叉平臺* 1.3%+管理工作與其它 .高校的溝通動力名望教學研究型大學、教學型大學考研率就業(yè)率起 薪職業(yè)學院就業(yè)率.2. 體制障礙 教育投資體制 企業(yè)實習制度不完善保守的學術界：大學師資來源單一大學缺乏課程內容強制更新制度.3渠道問題渠道缺乏縱向溝通橫向溝通溝通平臺-案例.案例:上海交大和寶鋼的產學研聯盟 正式聘請32位寶鋼集團的專家擔任上海

5、交大研究生導師確定28名研究生進行聯合培養(yǎng)，課程學習結束后送到寶鋼培養(yǎng)實現雙導師指導，且以企業(yè)導師為主導師。企業(yè)導師真正進入導師序列和招生簡章從事的課題和論文也都是經過選擇認定、企業(yè)急需解決的最關鍵技術問題 .三、展望與探討1趨勢預測2高校如何與企業(yè)真正結緣.1. 趨勢預測無可質疑，在人才培養(yǎng)方面，高校與企業(yè)將會越走越近。何時高校才能與企業(yè)真正結緣政府對高校撥款減少私立（民辦）大學的發(fā)展威脅到甚至超過官辦大學后，官辦大學才會有動力大學招生面臨困難.2. 高校如何與企業(yè)真正結緣高校內部機制變革校長：走出學術精英的誤區(qū)建立大學董事會人才在大學與企業(yè)間雙向自由流動機制重視校友會鼓勵學者、教授大量參與政府或企業(yè)的咨詢