2016年云南教師招聘面試(試講)技巧：《認(rèn)識(shí)Word軟件》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、云南教師考試資訊、真題請(qǐng)點(diǎn)擊云南教師考試網(wǎng)2016 年云南教師招聘面試（試講）技巧：認(rèn)識(shí) Word 軟件教學(xué)設(shè)計(jì)云南教師招聘考試請(qǐng)?jiān)L問云南教師考試網(wǎng)，為了更好的協(xié)助大家備考云南教師招聘考試，中公云南教師考試網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了云南教師資格證的相關(guān)考試題型，大家可以參考學(xué)習(xí)，云南教師考試網(wǎng)祝大家早日成功。Word 2003 文字處理工具軟件是小學(xué)信息技術(shù)課的基礎(chǔ)知識(shí)，文字處理是安排在七年級(jí)進(jìn)行。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是初識(shí) Word 2003，之前學(xué)生已經(jīng)掌握了寫字板的使用，因此本節(jié)課是讓學(xué)生在會(huì)用記事本進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字輸入的基礎(chǔ)上，進(jìn)行 Word 2003 的教學(xué)，著重介紹 Word 2003 各個(gè)組成部分

2、和作用。讓學(xué)生知道 Word 2003 是一種功能強(qiáng)大，更適合我們?nèi)粘９ぷ餍枰奈淖痔幚碥浖?。學(xué)生已經(jīng)掌握了寫字板的使用，已經(jīng)能夠熟練利用寫字板進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字排版，但這種工具畢竟沒有專業(yè)工具的功能強(qiáng)大，因此可以通過 Word 的強(qiáng)大功能的演示，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程時(shí)，學(xué)生平時(shí)存在的學(xué)習(xí)問題：學(xué)生知識(shí)水平層次參差不齊，所以，在授課中要因材施教。根據(jù)教材的特點(diǎn)與學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，本課采用“設(shè)疑嘗試探索講解歸納鞏固提高”的教學(xué)方法，最大限度地讓每位學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，盡量啟發(fā)學(xué)生“想”“試”“做”“說”。培養(yǎng)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生分析、比較、遷移類推

3、的獨(dú)立操作能力。一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí) Word 窗口的組成，掌握 Word 的啟動(dòng)、退出方法和 Word 文檔的保存方法。2.過程與方法：通過探究，擴(kuò)展思維，培養(yǎng)用不同方法解決同一問題的能力和借鑒以往經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)遷移能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受 Word 軟件的強(qiáng)大功能，培養(yǎng)用 Word 軟件進(jìn)行文字處理的興趣，積極嘗試用計(jì)算機(jī)來表達(dá)思想。云南教師考試網(wǎng)提供云南教師招聘、云南教師資格考試資訊、真題資料，教師考試選中公快速提分好輕松云南教師考試資訊、真題請(qǐng)點(diǎn)擊云南教師考試網(wǎng)二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握啟動(dòng)和退出 Word 的方法，以及字處理軟件的用途;2.難點(diǎn)：認(rèn)識(shí) Word

4、窗口的組成及其主要功能。三、教學(xué)過程(一) 情景導(dǎo)入，初識(shí) Word1.同學(xué)們，大家一起來欣賞一些作品。問題：注意這些作品都有哪些特色?2.展示用 Word 制作的各種優(yōu)秀的小報(bào)素材。(圖例如下)3.學(xué)生觀看課件后，回答問題。(作品中有圖片、文字，有豐富的顏色等。)4.設(shè)問啟發(fā)：同學(xué)們，你們知道這些小報(bào)作品是用什么軟件制作出來的嗎?5.借此機(jī)會(huì)向?qū)W生介紹 word 基礎(chǔ)知識(shí)：Word 是 Microsoft(微軟公司)的 Office 系列辦公自動(dòng)化軟件的重要組件之一，運(yùn)行于 Windows 操作系統(tǒng)，是目前應(yīng)用最廣泛的文字處理軟件之一，它具有非常強(qiáng)大的字處理功能。下面我們就一起來認(rèn)識(shí) Wor

5、d?！灸康摹繄D文并茂的小報(bào)作品更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而激發(fā)出學(xué)生更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，為認(rèn)識(shí) Word 的教學(xué)鋪路。同時(shí)這是 Word 單元的起始課，一定要花一定的時(shí)間，讓學(xué)生充分感受這個(gè)學(xué)習(xí)、工作的新伙伴。板書課題：認(rèn)識(shí) Word 軟件云南教師考試網(wǎng)提供云南教師招聘、云南教師資格考試資訊、真題資料，教師考試選中公快速提分好輕松云南教師考試資訊、真題請(qǐng)點(diǎn)擊云南教師考試網(wǎng)(二) 學(xué)習(xí)新知1. Word 的啟動(dòng)(1) 復(fù)習(xí)舊知：同學(xué)們，還記得如何啟動(dòng)一個(gè)應(yīng)用程序嗎?以“寫字板”為例說一說。(2) 下面老師想請(qǐng)一位同學(xué)來幫老師啟動(dòng) Word 軟件。請(qǐng)生示范。(3) 教師提問：是不是還有其他的啟動(dòng)方法

6、?(4) 學(xué)生上機(jī)嘗試、交流。請(qǐng)個(gè)別學(xué)生向全班學(xué)生作示范。板書 1：Word 2003 的啟動(dòng)。方法：執(zhí)行“開始程序Microsoft OfficeMicrosoft Office Word2003”的命令;雙擊桌面快捷圖標(biāo)(5) 討論：你認(rèn)為哪種方法比較簡(jiǎn)單?請(qǐng)選擇一種你認(rèn)為最好的方法啟動(dòng) Word?！灸康摹孔寣W(xué)生通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，主要放手讓學(xué)生自主探索，發(fā)現(xiàn)問題。同時(shí)，通過“小組協(xié)作”和相互討論，鼓勵(lì)學(xué)生與人合作、互相啟發(fā)、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.認(rèn)識(shí) Word 的界面(1) 下面大家觀察一下 Word 窗口和寫字板窗口有相似之處嗎?你們來找一找它們的異同嗎?(老師適時(shí)請(qǐng)生再表述一下各部分的作

7、用。)云南教師考試網(wǎng)提供云南教師招聘、云南教師資格考試資訊、真題資料，教師考試選中公快速提分好輕松云南教師考試資訊、真題請(qǐng)點(diǎn)擊云南教師考試網(wǎng)學(xué)生通過交流討論：兩個(gè)軟件打開方法都一樣，都是處理文字的軟件，但是 word 功能強(qiáng)大?！灸康摹坷脤W(xué)生的好奇心，讓學(xué)生自己思考，自己嘗試，進(jìn)行比較，同時(shí)通過教師適時(shí)的點(diǎn)撥，讓學(xué)生更易于掌握。通過游戲的方法使學(xué)生始終保持興趣高昂的狀態(tài)，從而提高了課堂效率，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。3.輸入文字 保存 word 文檔(1) Word 中輸入文字的方法和寫字板很相似，老師下面布置一項(xiàng)作業(yè)：在 Word 中輸入一首自己最熟悉的詩(shī)。(2) 下面我們要保存剛剛輸入的內(nèi)容，想

8、一想：如果在寫字板中，我們是用什么方法來保存自己的文章的?(3) 在 Word 中，我們?nèi)钥梢杂猛瑯拥姆椒▉肀４嫖恼?。只要單擊工具欄中的“保存”按鈕，或者選擇“文件”菜單下的“保存”選項(xiàng)就可以了。(4) 練習(xí)：以“自己的姓名”為文件名，保存自己的文件到 C 盤。(5) 師生小結(jié)：文檔保存方法及注意事項(xiàng)：文件名、保存位置，并提示到保存的位置打開文件看看?！灸康摹吭诶蠋煹难菔静僮饕龑?dǎo)下，學(xué)生嘗試自己新建和錄入文字，并保存到相應(yīng)位置。讓學(xué)生養(yǎng)成操作中注意細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣。4.退出 Word(1) 這節(jié)課學(xué)習(xí) word 就到這里，退出 Word，你們會(huì)嗎?(2) 拓展：探索其它退出 Word 的途徑，小

9、組討論一下，看哪個(gè)組退出的方法多、方法好，然后我們交流。學(xué)生通過討論：退出方法：文件-退出或者按“關(guān)閉”按鈕【目的】通過小組間的合作，促使學(xué)生探索，激發(fā)他們的創(chuàng)新能力。(三) 歸納總結(jié) 鞏固提升云南教師考試網(wǎng)提供云南教師招聘、云南教師資格考試資訊、真題資料，教師考試選中公快速提分好輕松云南教師考試資訊、真題請(qǐng)點(diǎn)擊云南教師考試網(wǎng)1.提問：同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課里，你們學(xué)到了什么啊?Word 啟動(dòng)錄入文字保存 word退出 word 軟件【目的】讓學(xué)生去歸納所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，升華鞏固課堂知識(shí)，并激發(fā)學(xué)生下一步的求知熱情。【教師回顧】通過這一課的教學(xué)，我深刻體會(huì)到要教好信息技術(shù)這門課程，教者只有在平常的教學(xué)過程中，處處留心，時(shí)時(shí)注意，使用易于學(xué)生接受的便捷操作和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識(shí)變得有趣、生