高中數(shù)學(xué)待定系數(shù)法測試題（帶答案）

1、高中數(shù)學(xué)待定系數(shù)法測試題帶答案2.2.3待定系數(shù)法測試題一、 選擇題：1、一次函數(shù) ，在圖像上有一點(diǎn) ,那么 的值為A2 B5C D2、拋物線 的對稱軸為 A直線x=1B直線x=-1C直線x=2D直線x=-23、拋物線經(jīng)過點(diǎn)-3,2,頂點(diǎn) 是-2，3，那么拋物線的解析式 為A B C D4、二次函數(shù) 的最大值為2，圖像頂點(diǎn)在直線 上，并且圖象過點(diǎn)3，-6，那么 的值為 A -2，4，0B4，-2，0C-4，-2，0D-2，-4，05、拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為3，-1，與y軸交點(diǎn)為0，-4，那么二次函數(shù)的解析式為 A B C D6 為一次函數(shù)，且 ，那么 A.2x+1B.x+2C.2x+1D.8x+77

2、已 知二次函數(shù) 的圖像的對稱軸是x=1，并且通過點(diǎn)A1，7，那么a，b的值分別是A.2，4B.2，4C.2，4 D.2，48 ，那么a,b的值分別為A.2，3 B.2，3C.2，3D.2，39 ，那么a,b,c的值分別為A.1，2，3B.1，2，3C.1，2，3D.1，2，3二、填空題：10 ，那么 _；11二次函數(shù) 的二次項(xiàng)系數(shù)為 ，且不等式 的解集為 ，假設(shè)方程 有兩個(gè)相等的 根，那么 _；12、 是二次函數(shù)，滿足 那么 _.13、反比例函數(shù)過點(diǎn)2，3，那么函數(shù)表達(dá)式為_ _ _ _.14、一次函數(shù) ，那么 _ _ .三、解答題：15、二次函數(shù) ， ，求這個(gè)函數(shù)的解析式.參考答案：一、 選

3、擇題：1 A；2 A；3 A；4 A；5 B；6 A；7B；8A；9C；二 、填空題：101 1 121314三、解答題：課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,

4、自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“