第25節(jié)：球類

1、體育課導(dǎo)學(xué)案教案-年級 第-周 第-次課 備課教師：-教學(xué)內(nèi)容排球：正面雙手墊球難點(diǎn): 墊球時上下肢的協(xié)調(diào)性不夠重點(diǎn)：學(xué)生能用于展示自我教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：在體育活動中具有展示自我的愿望和行為能力目標(biāo)：主動參與運(yùn)動動作的學(xué)習(xí)情感目標(biāo)：在體育活動中能表現(xiàn)出較高的熱情及合作行為教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動次數(shù)教師提前到場，準(zhǔn)備好場地、器材，等候上課。體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。開始部分一，課堂常規(guī)在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。2、“同學(xué)們好！”3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求。4、安排見習(xí)生。3分鐘全班成四列橫隊集合。組織如圖一 O

2、 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O （圖一）1、“老師好！2、認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。3、見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。二，準(zhǔn)備操教師講明練習(xí)內(nèi)容及要求。（1）伸展運(yùn)動；（2）擴(kuò)胸運(yùn)動；（3）體側(cè)運(yùn)動；（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動；（5）腹背運(yùn)動；（6）弓步壓腿；（7）跳躍運(yùn)動；（8）四肢各關(guān)節(jié)活動要求：活動充分三、教師組織學(xué)生慢跑400米7分鐘練習(xí)對形（圖三）學(xué)生在教師口令指揮下進(jìn)行練習(xí) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 三、由體育委員帶領(lǐng)成二路縱隊慢跑400米三，慢跑基本部分 1、啟發(fā)“戲球”的活動方法

3、2、用鼓勵的語言加以肯定，引導(dǎo)學(xué)生對排球的初步認(rèn)識3、師生共同參與，提高興趣。一、學(xué)習(xí)正面雙手墊球1、引導(dǎo)學(xué)習(xí)法（1）教師模擬示范 講解 對墻自墊的示范動作二、分散自主練習(xí)教師演示錯誤動作 學(xué)生認(rèn)真觀察思維 提出錯誤所在。三、近距離雙人正面墊球練習(xí)（1）組織復(fù)習(xí)的方法 教師巡視點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣（2）對部分學(xué)生可選擇不同的練習(xí)能內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的個性特長25分鐘1、學(xué)生可創(chuàng)意性地用各種不同的形式和方法，使球向上墊、拋、托等動作的活動。學(xué)生思維活躍 嘗試感悟 建立初步的動作表象1，學(xué)習(xí)多做練習(xí)：初步體會下肢的移動方法（交叉步、跨步）墊球的基本技術(shù)也初步嘗試出一插，二夾，三抬，四蹬腿。并能大膽的接球。也初步嘗試出一插，二夾，三抬，四蹬腿。并能大膽的接球。1，學(xué)生大膽創(chuàng)新實踐 嘗試不同練習(xí)效果 觀察體會相互交流2，學(xué)生演示 加深對正面墊球的規(guī)范結(jié)束部分小結(jié)一、放松練習(xí)1手臂放松2.腿部放松二、本課小結(jié)三、宣布下節(jié)課內(nèi)容及課外練習(xí)內(nèi)容四、收拾器材五、宣布下課，師生再見5分鐘1、 教師帶領(lǐng)學(xué)生原地放松2、 集合隊伍，進(jìn)行課后小結(jié)3、 宣布下節(jié)課內(nèi)容及課外練習(xí)內(nèi)容4、 教師安排學(xué)生收拾器材5、 宣布下課，師生再見小結(jié)：1、學(xué)生的掌握情況。2、紀(jì)