怎樣做一名合格地小學(xué)班主任

1、怎樣做一名合格的小學(xué)班主任團(tuán)溪鎮(zhèn)成黔中心幼兒園 田茂娟內(nèi)容摘要 ：班主任是班集體的核心，他不僅是一個(gè)班級(jí)學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，而且也是一個(gè)班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和各種教育力量的協(xié)調(diào)者。不僅要有很高的思想品德素質(zhì)，還要有淵博的知識(shí)能力素質(zhì)，以一顆公正、熱情、誠懇、和藹、寬宏、幽默之心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生在他羽翼的呵護(hù)下健康成長。關(guān)鍵詞 ：學(xué)而不厭 精通教學(xué) 忠于職守 心懷仁慈教師是人類靈魂的雕塑家，擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)。作為班主任，不僅是學(xué)校全面負(fù)責(zé)班級(jí)教育工作的教師，更是在實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育任務(wù)，培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要的人才事業(yè)中，起著不可替代的作用，具有比

2、較突出的地位。作為班集體核心的班主任，一言一行都直接或間接地影響著全體學(xué)生，對(duì)他們有著潛移默化的教育作用。怎樣才能算得上一名合格的班主任，我認(rèn)為可以從以下幾方面做起：一、 具備高尚的思想品德素質(zhì)。班主任是學(xué)生全面發(fā)展的引路人，必須具有堅(jiān)定的政治方向，堅(jiān)持鮮明的政治觀點(diǎn)， 擁有明辨是非的能力。 教育家夸美紐斯說：“教師應(yīng)該是道德卓越的優(yōu)秀人物?！币粋€(gè)教師只有德才兼?zhèn)洳拍艿玫綄W(xué)生的尊重和信任。 只有在學(xué)生心目中享有威信的教師，才能讓學(xué)生喜歡并且愿意跟他一起學(xué)習(xí)。所以，班主任必須時(shí)時(shí)、處處為人師表，在班級(jí)中以身作則，做全體學(xué)生的表率，熱愛教育事業(yè)，熱愛班集體，熱愛每個(gè)學(xué)生，無私的奉獻(xiàn)。用自己的愛心去

3、關(guān)愛、保護(hù)每一個(gè)學(xué)生。只有這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的信賴、欽佩。并自覺地模仿班主任的一言一行進(jìn)行良好的養(yǎng)成教育， 使整個(gè)班集體積極向上， 蓬勃發(fā)展，形成良好的班風(fēng)。二、 學(xué)而不厭，具有淵博的知識(shí)、精通教學(xué)。班主任在班級(jí)中處于核心地位，教學(xué)是班主任的基本職責(zé)。因而教師必須具備廣博的知識(shí)。不僅要對(duì)所教學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)了如指掌，對(duì)各種公式、概念運(yùn)用自如、還要對(duì)教學(xué)大綱的規(guī)定清楚掌握。班主任的工作是繁雜多樣的，他對(duì)學(xué)生有著全面的影響，這種影響會(huì)使學(xué)生受到潛移默化，所以班主任的知識(shí)應(yīng)該是“廣博、精深”的。只有學(xué)高才能為師。因?yàn)橐o學(xué)生一杯水，我們必須要有一桶水。因此，作為班主任的我們只有“學(xué)而不厭”

4、，具備“廣而雜、新而精、博而?！钡闹R(shí)，才能解答學(xué)生的各種疑問，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。三、 忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)，甘為人梯。敬業(yè)愛崗，就是要熱愛自己的教育事業(yè)。只有熱愛自己本職工作的人，才會(huì)全身心投入到工作中去，才會(huì)把工作干得更加出色。試想，一個(gè)不尊重不熱愛自己本職工作的人， 會(huì)把工作做好嗎？會(huì)受到人們的尊敬和愛戴嗎 ?因而，班主任應(yīng)具有崇高的敬業(yè)精神，甘為人梯，愿為基石，忠于職守，清貧樂道、無怨無悔。要樹立正確的世界觀，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)上錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，在商品經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，不受歪風(fēng)邪氣的影響，不見異思遷，不隨波逐流，從而形成教育者特有的優(yōu)良品德。四、 心懷慈愛，滿腔熱情、關(guān)愛學(xué)生。每個(gè)人的

5、修養(yǎng)、審美意識(shí)和辨別是非的能力不一樣，對(duì)待問題的認(rèn)識(shí)水平也不一樣。俗話說： “人無完人，金無足赤” 。每個(gè)人都有自己的長處和短處。作為一名班主任應(yīng)該具有深厚的感情，將滿腔熱情傾注在全體學(xué)生身上，關(guān)注他們，理解他們，對(duì)他們要尊重、不歧視、不進(jìn)行挖苦、諷刺。社會(huì)心里學(xué)研究表明：要想被人愛，自己先愛人。真誠地對(duì)待學(xué)生，往往會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)，產(chǎn)生感情共鳴。 有道是 “一口口的熱氣也能融化冰” 。因此，對(duì)待學(xué)生只要用滿腔熱情溫暖對(duì)方，就能感染對(duì)方的心靈，使其在沒有任何“設(shè)防”時(shí)，就能暢所欲言地向你傾訴一切。作為班主任應(yīng)該和學(xué)生建立起廣泛的、 健康的、 融洽的師生情感聯(lián)系， 做到以誠待人，以心換心。多看學(xué)生的長處，多肯定學(xué)生的成績，多表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，善于以理服人。更要主動(dòng)和學(xué)生在一起，與他們打成一片，成為他們知心的朋友。這樣，才能形成一種團(tuán)結(jié)活潑、輕松愉快的情感氛圍，使學(xué)生在班集體中得以發(fā)揮自己的特長愛好，全面發(fā)