第8課《魚兒游游》教學設計（人教部編版小學一年級上冊）

1、部編版三年級語文下冊教學設計人教版小學美術一年級上冊教學設計 3/3人教版小學美術一年級上冊第8課 魚兒游游教學設計教學導航【教材分析】【學情分析】1.一年級學生已經初步認識了美術工具和材料，對不同材料和工具的運用已有一定的掌握。2.一年級學生的思維比較活躍，好動，愛表現(xiàn)自己，能稚拙地通過作品表現(xiàn)自己的想法。【教學目標】1、知識目標：提高學生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力。2、能力目標：指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽夸張表現(xiàn)魚，鍛煉學生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。3、情感目標：增長學生知識，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)學生友善的

2、意識?！窘虒W重點】過引導學生欣賞、觀察各種各樣的魚兒，感知魚的外形和色彩，感受魚的美，并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)魚兒，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。【教學難點】能用繪畫的方法表現(xiàn)水中游動的魚，并注重造型、花紋和色彩的表現(xiàn)，拓展學生對魚的表現(xiàn)能力。【教學準備】1.學生根據自己的喜好準備彩色紙、剪刀、膠水、彩筆等。2.教師準備多媒體課件、范畫等?！菊n時安排】1課時教學過程一、情境導入1、在無邊無際的海洋世界里住著一群可愛的小生靈，你們知道是什么嗎？（課件）2、牛馬有腳，鳥有翅膀，可是魚兒沒有腿腳，靠什么在水中行動的呢？3、我們一起聽著這首歌，學著魚兒游一游吧?。ㄦ溄樱?、今天讓我們一起感受魚兒游游的美

3、景，出事課題魚兒游游（課件）二、感知探究1、同學們剛才游的真好，那么大家了解魚兒嗎？你知道魚有哪些部分組成的嗎？四人小組快速討論，然后告訴老師！（課件）2、現(xiàn)在和老師一起到美麗的海底世界去看看吧！看看那里的魚兒都是什么樣的？請大家一定認真觀察他們的形狀、顏色還有花紋？（課件，鏈接）3、剛才看到的這些魚兒都是什么形狀的？（課件）（板書：形狀多樣）4、同學們剛才還說道這些魚兒的顏色很漂亮！那誰能用一個詞語形容魚兒的顏色呢？（板書：色彩艷麗）5、還有什么很漂亮呢？美麗的斑紋?。ㄕn件）（板書：斑紋獨特）6、一起來看看課本中大師們是怎樣表現(xiàn)魚兒的。（動態(tài)造型、構圖）7、再來看看小朋友們的畫，說說你最喜歡

4、哪一幅,為什么？（課件）三、嘗試體驗1、同學，你們想把這些漂亮的魚兒帶到我們的教室里來嗎？2、老師也畫了一條魚兒，看看使用哪種美術工具完成的呢?（帶領賞析范畫，簡單介紹制作方法）3、一起來看看老師是怎樣使用水彩筆完成繪畫的。（微視頻）4、看了這些畫，大家一定很心動吧！老師已經把黑板布置成了美麗的海洋，請大家畫一條漂亮的魚，要求是形狀多樣，色彩艷麗，花紋獨特，還可以夸張或加上自己的想象。我們來比比，看哪個組做的魚有多又漂亮!（課件）四、展示評價1、同學互評 2、小評委貼紅花 3、師評五、拓展總結1、今天我們用繪畫的方法畫了一條漂亮的魚，你還能想到用哪些方法表現(xiàn)魚嗎？2、老師給大家介紹一些方法，我們一起來看看。（剪紙粘貼、彩泥捏制、廢物瓶貼、編制等等）3、海底世界非常美麗