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文檔簡介

1、 九年級11班全體師生歡迎您尊敬的家長為了我們共同的目標溝通、理解、合作孩子的明天更美好 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力您的關愛孩子的成功我班共有53人。大部分同學活潑好動,有上進心,學習積極主動,紀律衛(wèi)生等表現(xiàn)較好,熱愛班集體,珍惜集體榮譽。班級介紹班級前17名李佳欣103 113 95 684354 33 31.5 540.50 14段聞喜89 103 85 594158 35 39.9 509.90 49郭亞鵬99 81 103

2、 594157 45 23.5 508.50 54李明慧93 97 85 614252 31 30.4 491.40 88張璇97 71 85 634057 43 21.6 477.60 117李俐95 87 86 482158 33 41.2 469.20 134張嘉欣78 89 81 614539 38 28.6 459.60 157任浩哲82 87 83 513454 32 28.5 451.50 181張欣然89 76 94 592652 29 24.0 449.00 188劉璇86 75 68 413454 44 40.1 442.10 212賈旭鼎85 66 58 553956 3

3、2 46.5 437.50 226武蘊珂80 70 60 612857 43 37.2 436.20 232李怡93 57 73 364355 28 39.8 424.80 257張龍生70 93 67 573242 29 34.8 424.80 258姚艷麗84 62 89 363352 26 37.3 419.30 271韓雨晴76 62 90 472955 33 27.3 419.30 272呂明會87 71 77 362456 28 37.8 416.80 281姓名語文數(shù)學英語物理化學政治歷史體育總分名次進步大的學生: 馬龍 趙志遠 上官玉坤 杜夢達 張文清表現(xiàn)積極突出的學生:英語學

4、科尖子生:數(shù)學學科尖子生:語文學科尖子生:班級教學理念關注每一個學生讓學生愛學習、會學習不看中一時成績希望每個人天天都有進步一、學習態(tài)度決定成績 有些學生學習沒有動力,上課注意力不集中,課堂效率低.透過成績看問題二、學習效率產生差距 在學校里,有些學生自覺性比較差,沒有充分利用時間學習。 放學之后,沒有及時回家,在外游蕩,很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。 周末、假期時間過于放松。三、作業(yè)質量值得重視 有些學生作業(yè)書寫不認真、馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜;老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是亂猜。少數(shù)學生有不完成作業(yè)、抄作

5、業(yè)現(xiàn)象。 1、多關心,多鼓勵,少責罵 假如孩子的成績不理想,假如您心里很生氣,本來想說:你都學些什么啊,就考這么點分數(shù),以后盡量不這樣說,這樣說的效果會適得其反??梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M步,幫孩子找失敗的原因,給孩子信心。多關心他們的生活,多關心他們的學習情況。 2、多嚴格,少溺愛 對孩子生活和學習上不良的習慣和缺點,我們應該正確引導他們,幫助他們改正。 3、要全面而準確的估計自己的孩子 要正確看待孩子的分數(shù),分數(shù)不能決定一切,只有素質綜合,全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的人,更能適應社會的發(fā)展。 4、要給孩子一點信心,做孩子成長的強有力后盾 給家長的幾點建議 由于孩子的個體差異,免不了

6、成績時好時壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,并督促他及時完成當天老師不布置的作業(yè),同時做好功課的復習和鞏固工作。如果孩子很盡力,成績卻不理想,我們更應該給他信心。 5、形成一種習慣 這非常重要,有句名言說:性格決定命運,習慣播種性格。也就是說習慣最終能影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣,注重培養(yǎng)孩子的習慣,最終形成孩子良好的性格。比如學習的習慣,生活的習慣,再細一點,禮儀的習慣,衛(wèi)生的習慣,速度的習慣,關心他人的習慣,孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一生的財富。 各位家長,教育子女是一項浩大的工程,更是一項巨大的工程,需要愛心,需要用心,需要細心,更需要耐心和智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望我們的孩子能成為未來祖國優(yōu)秀的人才。總的來說,我們的學生需要家長的關心,我們的工作需要家長的支持和配合,因為我們的目標是一致的,都是為了我們的學生您的孩子能更好的成長! 再次感謝你們對學校、對班主任和各科老師的工作的支持。讓我們互相理解,相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,我們一起努力吧! 7 (6)班 2013-11-15尊重、理解老師最后點希望每個孩

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