最新人教部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷(含答案)

1、最新人教部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷（含答案） 班級(jí)：姓名：等級(jí)：時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)二_四總分得分第一部分積累與運(yùn)用（41分）一、讀下面一段話，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或給加橫線的詞語(yǔ)注音。（8分）地球是一位h4Gi （）可親的母親，她kang kai （）地為人類提供豐富的kuangch dn （）資源（），為人們展示迷人的風(fēng)景如yTngge yan wu （）的江南風(fēng)光，波瀾 壯闊（）的黃河長(zhǎng)江等。二、選擇題。（10分）.下列畫(huà)橫線字的讀音或詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A.顛里（bo）璀接（cang ）天崖海角 B.肆虐（nu巨）記瑟（zdi ）蕩漾C.鐵錘（qiao）白霎霎（

2、sha）遨游.下面的詩(shī)句中畫(huà)橫線的字或詞語(yǔ)意思理解有誤的一項(xiàng)是（）A.水村山郭酒旗風(fēng)（山城，山村）B.花木成哇手自我（畝，量詞）C.九曲黃河萬(wàn)里沙（彎彎曲曲）.下面的詩(shī)句等劃分節(jié)奏正確的是（）A.浪淘/風(fēng)簸/自天/涯 B.書(shū)/湖陰先生壁C.南朝/四百/八十寺.對(duì)于三首古詩(shī)的朗讀分析正確的一項(xiàng)是（）A.讀浪淘沙時(shí)前兩句應(yīng)語(yǔ)速放緩，語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)有力，第三句速度稍快，轉(zhuǎn)為激昂， 第四句又轉(zhuǎn)為平緩悠長(zhǎng)。B.讀江南春時(shí)前兩句應(yīng)用柔和、舒緩的語(yǔ)調(diào)，后兩句應(yīng)加快速度，讀出雨中的 喜悅。C.讀書(shū)湖陰先生壁時(shí)全詩(shī)都可以較為歡快，讀出自然田園之美。5.對(duì)下列句子分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.同茫茫宇宙相比，地球是渺小

3、的。（運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，突出了地球在整個(gè) 宇宙中是微不足道的）B.十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不 起的奇跡。（通過(guò)一連串的數(shù)字突出了老人十五年的艱苦歲月，讓荒山變成了綠洲。） C.活像旱天的鵝，一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里運(yùn)用通俗的比喻使情感形象化， 突出了農(nóng)民像鵝一樣喜歡在水中嬉戲。） 三、判斷題。（5分）. “襄”是形聲字，中間的“果”要寫(xiě)的大一些?！苞L”字中間的禿寶蓋要寫(xiě)的長(zhǎng)一 些。（）.只有一個(gè)地球這篇課文是一篇說(shuō)明文，它運(yùn)用列數(shù)字、舉例子等多種說(shuō)明方 法，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法闡明了人類生存“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。（）.青山不老選自沒(méi)有

4、新聞的角落，“青山不老”是這篇散文的“文眼”，既深 化了文章的主題，又使主題形象鮮活起來(lái)。（）.三黑和土地通過(guò)直抒胸臆式的情感呼告，讓讀者在詩(shī)句中感受到濃烈的喜 悅、珍視和熱愛(ài)之情。（）.當(dāng)我們與他人的意見(jiàn)不同時(shí)，可以采取協(xié)商的辦法，通過(guò)闡述主張、換位思考、 共同商量，尋求比較合理的解決辦法。（）四、句子加工廠。（4分）.養(yǎng)麥已經(jīng)開(kāi)花了，白霎霎的像一片雪。（仿寫(xiě)句子）.通過(guò)這次活動(dòng)，使我班的同學(xué)提高了 口頭表達(dá)能力。（修改病句）五、根據(jù)積累與理解填空。（14分，其中1題2分，2題前兩空各1分，后每空0.5 分，3題2分，4題3分，5題每空0.5 ）1.浪淘沙這首詩(shī)中，詩(shī)人由景色聯(lián)想起典故的詩(shī)句

5、是，。 2.江南春這首詩(shī)寫(xiě)晴朗之景的詩(shī)句是，。整首詩(shī)抓住了、等景物寫(xiě)。.讀著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排間送青來(lái)”，我想起了類似的詩(shī) 句,.理解古詩(shī)詞的方法有很多，在本單元的交流平臺(tái)中，我掌握了如下方 法：、。.“五谷”指的是稻、麥、菽；五音指的是宮、角、羽。第二部分口語(yǔ)交際（6分）五、根據(jù)問(wèn)題談看法。（6分）在校園里，常?？吹嚼皾M滿的，作業(yè)紙、塑料瓶、用完的筆芯、用餐后的 塑料和紙巾、樹(shù)葉等等堆積在一起。有同學(xué)認(rèn)為學(xué)校要實(shí)行垃圾分類，將可回收垃 圾和不可回收垃圾分開(kāi)；有同學(xué)認(rèn)為同學(xué)們丟棄的可回收垃圾不多，每天收集麻煩， 變廢為寶操作也困難，用一個(gè)垃圾桶就可以了。學(xué)校該不該垃圾分類呢？請(qǐng)你以下

6、 面的角色闡述對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。六年級(jí)的學(xué)生：學(xué)校班主任：學(xué)生家長(zhǎng)：第三部分閱讀理解（23分）六、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的地鐵線路 圖，然后按要求完成題目。（4分） 1.580路的起點(diǎn)站是，終點(diǎn)站是。（1分）王家灣 水廠 太平洋 仁青路 寶豐珞 ss 武勝珞 的就出 僅ra火。站 五里新村 五里墩 七里廟 |麟路 +里鐳 二橋路 王家灣.三條公交路線共同經(jīng)過(guò)的站臺(tái) 有麒麟路、。（1分）埠次碼頭 蘭陵路 王家巷 龍王廟 集家嘴 永寧巷 利濟(jì)南路79K就濾 5- 鐘家村 漢陽(yáng)火牛站 五里新村 島五里墩 花七里而 桃斯鼓路七里小區(qū) 桃花島粵漢碼頭.王一民家住桃花島，他要去住 在寶豐路的外婆家吃午飯，他可以怎

7、樣乘車？（2分）七、閱讀下面的文章，完成練習(xí)。（19分）“能吞能吐”的森林森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測(cè)算，一片10萬(wàn)畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)200萬(wàn)立方米的水庫(kù)，這正如農(nóng)諺所說(shuō)的：“山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)。雨多它能吞，雨少它能吐?！鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。說(shuō)起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的 原料之外，在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功 能孕育了人類。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍?，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，?溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年前，海里的先進(jìn)植物登陸，

8、陸地才產(chǎn)生 了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮的氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這 才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳 吐氧機(jī)”。森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。 森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。 因此，我們必須高度重視植樹(shù)造林，并且保護(hù)好森林。目前，值得我們每個(gè)人關(guān)注 的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間，地球上的森林已有偽以上被采伐 和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。 此消彼漲，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球

9、氣候變暖 對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。因?yàn)槿驓夂蜃兣?，?分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、 洪澇及干旱。為了使地球的這個(gè)“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健康，以改善生態(tài)環(huán)境，抑 制全球變暖，減少水早等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹(shù)造林，使每一座荒山都綠起 來(lái)。.第段運(yùn)用的說(shuō)明方法有：、（3分）.文中將“森林”說(shuō)成“地球的綠色之肺”，其理由是：、（2分）.閱讀第段，概括說(shuō)明“地球的綠色之肺在日益萎縮”的兩個(gè)原因。（4分） .第段畫(huà)線句中的“近200年間”強(qiáng)調(diào)了，“的以上”強(qiáng)調(diào)了。（2分）.閱讀全文，簡(jiǎn)潔地寫(xiě)出森林的兩大功勞。（4分）吞水吐雨

10、器： 吞碳吐氧機(jī)： 6.本篇短文表達(dá)的觀點(diǎn)是。（2分）7.森林遭到破壞后，地球上的生態(tài)環(huán)境急劇惡化。除了文中介紹的全球性氣候變暖外，還有哪些方面的惡化？請(qǐng)舉出兩例。（2分）第四部分習(xí)作與表達(dá)（30分）我市正在進(jìn)行全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為了獲此殊榮，全體市民齊心協(xié)力為萍 鄉(xiāng)添彩。作為新時(shí)代少年，你對(duì)全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)有什么建議，請(qǐng)寫(xiě)一份倡議 書(shū)要求：1.格式正確。2.寫(xiě)清楚倡議的原因和可行的建議。3.450字左右。參考答案第一部分一、和;富慷慨礦產(chǎn)zlyuan 鶯歌燕舞b6 lan zhuangkud二、l.C 2.B3. B4.A 5.C、三、1.x 2.， 3. y/ 4. x 5. j四

11、、1.運(yùn)用比喻的方法寫(xiě)句子，語(yǔ)句通順就可以2. “通過(guò)”和“使”任選一個(gè)刪除都可以。五、L如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。鶯啼、綠樹(shù)、紅花、山村、酒旗、寺廟或煙 雨.兩個(gè)黃的鳴翠柳，一行白鷺上青天。（答案不唯一，重點(diǎn)在于寫(xiě)對(duì)偶的句子，能 寫(xiě)對(duì)偶、擬人的更好）.借助注釋、通過(guò)想象畫(huà)面進(jìn)行體會(huì)、了解傳統(tǒng)文化知識(shí)加深對(duì)古詩(shī)詞的理解。（三 種方法說(shuō)明白了就可以）.黍、稷、商、徵第二部分五、答案不唯一，言之有理就可以。第三部分六、1.新斷口水廠、新五里一村（1分）.七里廟、五里墩（1分）.交代清楚先乘坐579路到麒麟路或七里廟或五里墩下車，再轉(zhuǎn)乘5路車在寶豐路 下車即可。（2分）七、1.列數(shù)字、打比方、作比較（答對(duì)一個(gè)1分，共3分）吸收二氧化碳，吐出氧氣。（意思一致即可。答對(duì)一點(diǎn)給1分，共2分）.地球上的森林有三分之一以上被采伐和毀掉；地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量增加。（意思接近即可。答對(duì)一點(diǎn)2分， 共4分）.時(shí)間之短破壞范圍之大或數(shù)量之多（2分）.雨水多了，森林能貯水;雨水少時(shí)，人們可利用森林涵養(yǎng)水源。森林吸收大氣中的二氧化碳，吐出新鮮氧氣。（意思接近即可。答對(duì)一點(diǎn)2分，共4分）.扣住植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境回答即可（2分）.示例：水土流失動(dòng)物家園遭到破壞等。（2分）第四部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等：書(shū)寫(xiě)格式正確，敘述內(nèi)容具體