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1、學(xué) 校 姓 名 (密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題)考 號(hào) 九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷第 = *2 14頁 ( 共8頁 ) (密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題)九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷第 = *2 12頁 ( 共8頁 ) 2022九年級(jí)數(shù)學(xué)5月質(zhì)量測(cè)查試卷考生注意:本考場(chǎng)試卷序號(hào)(由監(jiān)考填寫)1.考試時(shí)間 120分鐘。2.全卷共三道大題,總分120 分。題 號(hào)一二三四五六總分核分人得 分命題人單位:龍江縣第六中學(xué) 得 分評(píng)卷人一、選擇題 (每小題3分,共30分)1.下列各數(shù)中,化簡結(jié)果為2022的是()A(2022) B320223 C|2022| D202222利用圖形旋轉(zhuǎn)可以設(shè)計(jì)一些美麗的圖案,下列圖案,可以由一個(gè)
2、“基本圖形”連續(xù)旋轉(zhuǎn)45得到的是() A B C D3下列計(jì)算正確的有()個(gè)4 m2 1m= 1 (2a2)38a3 sin30012 0= 1A1 B2 C3 D442022北京冬奧會(huì)期間,為了表達(dá)對(duì)志愿者工作的支持,某班學(xué)生積極參加捐款活動(dòng),該班50名學(xué)生的捐款統(tǒng)計(jì)情況如表:金額/元5102050100人數(shù)6171485則他們捐款金額的眾數(shù)與中位數(shù)是()20 ,10 B17,14 C10,20 D17,205將一副三角板如圖所示的位置放在直尺上,則1的度數(shù)是()A115 B105 C110D956由若干個(gè)完全相同的小立方塊搭成的幾何體的左視圖和俯視圖如圖所示,則搭成該幾何體所用的小立方塊的
3、個(gè)數(shù)可能是()A4個(gè) B6個(gè) C7個(gè) D8個(gè)7如圖所示的電路中,隨機(jī)閉合開關(guān)S1,S2,S3中的兩個(gè),則能讓兩盞燈泡同時(shí)發(fā)光的概率為() A B C D8新型冠狀變異病毒傳染性非常強(qiáng),多是通過飛沫,接觸,還有氣溶膠傳播所以一定要做好個(gè)人防護(hù),盡量少外出,更不要聚集,佩戴醫(yī)用外科口罩是非常有效的個(gè)人防護(hù)為了個(gè)人防護(hù),小紅用40元錢買了A,B兩種型號(hào)的醫(yī)用外科口罩(兩種型號(hào)都買),A型每包6元,B型每包4元,在40元全部用盡的情況下,有幾種購買方案()A2種B3種C4種D5種9如圖,矩形ABCD中,AB4,BC6,點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿BCD方向移動(dòng),連接DP,過P作PQDP交邊AB于點(diǎn)Q,設(shè)點(diǎn)P走的
4、路程為x,線段BQ的長度為y,則y與x之間函數(shù)圖象大致為()1m A B C D10如圖,拋物線yax2+bx+c的對(duì)稱軸為x,經(jīng)過點(diǎn)(2,0),下列結(jié)論:ab;abc0;a+0;點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)在拋物線yax2+bx+c上,當(dāng)x1x2時(shí),y1y2;若ax12+bx1ax22+bx2且x1x2,則x1+x21其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有()A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)得 分評(píng)卷人二填空題(每小題3分,滿分21分)112021年5月15日,我國“天問一號(hào)”探測(cè)器在火星成功著陸火星具有和地球相近的環(huán)境,與地球最近時(shí)候的距離約55000000km將數(shù)字55000000用科學(xué)記數(shù)法表示為
5、 .12如圖,AEDF,AEDF添加下列條件中的一個(gè):ABCD;ECBF;EF;ECBF其中不能證明ACEDBF的是 (只填序號(hào))13在綜合與實(shí)踐活動(dòng)課上,某同學(xué)需要用扇形薄紙板制作成底面半徑為3分米,高為4分米的圓錐形生日帽,如圖所示,則該扇形薄紙板的圓心角為 14已知一個(gè)三角形三邊的長分別為5、7、a,且關(guān)于y的分式方程+2的解是非負(fù)數(shù),則符合條件的整數(shù)a的值為 。15如圖,點(diǎn)B是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),矩形OABC的周長是12,正方形BCFG和正方形OCDE的面積之和為30,則反比例函數(shù)的解析式為 。16.已知AD是ABC的中線,E是AD的三等分點(diǎn),連接BE并延長交AC于F則AF : F
6、C為 .17在直角坐標(biāo)系中,等邊AOB如圖放置,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),每一次將AOB繞著點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60,同時(shí)每邊擴(kuò)大為原來的2倍,第一次旋轉(zhuǎn)后得到A1OB1;第二次旋轉(zhuǎn)后得到A2OB2,以此類推,則點(diǎn)A2022的坐標(biāo)為 三、解答題(本題共7道大題,共69分)18(10分)(1)計(jì)算:(6分) ()1 _ + 3tan60132(2)因式分解:(4分)3mn3+12mn19(5分)解方程:(x1)(x2)1220(8分)推廣普及國家通用語言文字是新時(shí)代語言文字工作的首要任務(wù),某校舉行“漢字聽寫”比賽,每位學(xué)生聽寫漢字39個(gè),賽后隨機(jī)抽查部分學(xué)生的成績,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一
7、部分組別正確個(gè)數(shù)x組中值A(chǔ)0 x84B8x1612C16x2420D24x3228E32x4036根據(jù)以上信息解決下列問題:本次調(diào)查的樣本容量為 ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中C組對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是 ;(3)若每組聽寫正確的個(gè)數(shù)用這組數(shù)據(jù)的組中值代替,則被抽查學(xué)生聽寫正確個(gè)數(shù)的平均數(shù)為 (一個(gè)組的組中值指這個(gè)組兩個(gè)端點(diǎn)數(shù)值的平均數(shù))(4)該校共有3000名學(xué)生,如果聽寫正確的個(gè)數(shù)少于24個(gè)定為不合格,請(qǐng)估計(jì)這所學(xué)校本次比賽聽寫不合格的學(xué)生人數(shù)21(10分)如圖,ABC內(nèi)接于O,B60,點(diǎn)E在直徑CD的延長線上,且AEAC(1)試判斷AE與O的位置關(guān)系,并說明理由;(2)若AC6,求陰影部分
8、的面積22(10分)如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由C站駛往A地,到達(dá)A地后立即原速駛往B地,貨車由B地駛往A地,兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛圖2是客車、貨車離C站的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象,請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問題:(1)A,B兩地間的距離是 千米;客車速度為 (km/h) ;(2)請(qǐng)直接在圖2中的括號(hào)內(nèi)填上正確數(shù)字;(3)求貨車由B地駛往A地過程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;(4)直接寫出客、貨兩車出發(fā)多長時(shí)間,距各自出發(fā)地的距離相等。23(12分)如圖,在RtABC中,ACB90,A30,點(diǎn)O為AB中點(diǎn),點(diǎn)P為直線BC上的動(dòng)
9、點(diǎn)(不與點(diǎn)B、點(diǎn)C重合),連接OC、OP,將線段OP繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60,得到線段PQ,連接BQ(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),連結(jié)OQ,則OPQ是 三角形;COP ;線段BQ與CP的數(shù)量關(guān)系為 ;PBQ的度數(shù)為 (請(qǐng)直接寫出)當(dāng)點(diǎn)P在CB延長線上時(shí)(如圖2)和BC延長線上時(shí)(如圖3),(1)中的線段BQ與CP的數(shù)量關(guān)系是否成立?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;(圖2、圖3選擇一種情況寫出證明過程即可)如圖2,若BPO15,則BQ與BP的數(shù)量關(guān)系為 ;如圖3,若BPO15,AB22,則PQ的長為 . .(14分)如圖,直線yx+n與x軸交于點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,拋物線yx2+bx+c經(jīng)過A,B(1)求拋物線解析式;(2)E(m,0)是線段OA上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E作EDx軸于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)P,連接PB點(diǎn)E在線段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí),若PBD是直角三角形,點(diǎn)P
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