四年級(jí)上數(shù)學(xué)一課一練分?jǐn)?shù)_滬教版

1、.*;2019年小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)1下面各圖中， 中的陰影部分不能用表示A. B C D 2如圖，小紅和小蘭分別給方框涂色，小紅涂紅色，小蘭涂藍(lán)色，那么小蘭比小紅多涂了幾分之幾 A. B C3以下圖中，哪個(gè)圖形的陰影部分占整個(gè)圖的？ A. B C D 4在分?jǐn)?shù)里，分母表示 A.分?jǐn)?shù)單位 B取了多少份C分?jǐn)?shù)的大小 D把單位“1平均分成了幾份5把200本書(shū)平均分給四個(gè)班，每班分得這些書(shū)的 A. B C本 D6一個(gè)大蛋糕重2千克，把它平均分給8個(gè)同學(xué)每個(gè)同學(xué)分得這個(gè)蛋糕的 A. B C7下面三個(gè)圖形中，有一個(gè)陰影部分與整體的關(guān)系和其他兩個(gè)不同，是 A. B C 8最大的分?jǐn)?shù)單位是最大小數(shù)單

2、位的 倍A.無(wú)數(shù) B10 C9 D59圖中陰影的面積占整個(gè)圖形面積的 A. B C D10請(qǐng)選用一個(gè)分?jǐn)?shù)表示長(zhǎng)方形的黑色部分 A. B C11下面哪些圖形可以直接用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)？ A. B C 12以下各圖不能表示 的是 A. B C 13把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折，這樣對(duì)折了3次，每一小塊是整張紙的 A. BC D14下面各圖中，陰影部分是表示的是 A. B C15下面第 個(gè)圖形的涂色部分可以用表示A. B C 16下面各圖的涂色部分能用表示的是 A. B C 17露出的部分同樣長(zhǎng)，盒和盒的紙條相比較 A.盒最長(zhǎng) B盒最長(zhǎng) C一樣長(zhǎng)18圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示為 A. B C19 如圖

3、中陰影部分能用表示的是 A. B C 20下面哪幅圖的涂色部分可以用表示？ A. B C 21 涂色部分用分?jǐn)?shù)表示正確的選項(xiàng)是 A. B C 22用分?jǐn)?shù)表示下面的涂色部分，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A B C D 23 以下圖形中，陰影部分的面積不占整個(gè)圖形面積的的是 A. B C D24下面的圖形中，陰影部分面積不是整個(gè)圖形面積的有 A B C D25請(qǐng)選出涂色部分能用表示的圖片是 A. B C D26如圖中的陰影部分不能用分?jǐn)?shù) 表示A. B C27 圖形是一個(gè)圖形的 ，這個(gè)圖形可能是 A. B C28 用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分是 A. B C D29以下圖形陰影部分能用表示的是 A BC30右圖中的空

4、白部分用分?jǐn)?shù)表示是 A. B C D參考答案1A【解析】選項(xiàng)A，根據(jù)三角形的面積可知，陰影部分的面積為：底高2=底高2，即陰影部分占整個(gè)三角形的；選項(xiàng)B，圖中的長(zhǎng)方形被平均分成4份，陰影部分為一份，所以陰影部分占整個(gè)長(zhǎng)方形的；選項(xiàng)C，圖中正方形被平均分成兩個(gè)大三角形，其中一個(gè)大三角形又被平均分成兩個(gè)中三角形，兩個(gè)中三角形又被平均分成兩個(gè)小三角形，其中的一個(gè)小三角形為陰影部分，那么小三角形占中三角形的，占大三角形的=，占整個(gè)正方形的=；所以此圖形中的陰影部分不能用表示選項(xiàng)D，圖中共有12個(gè)小三角形，其中陰影部分為3個(gè)，那么陰影部分占全部三角形的312=應(yīng)選：C2B【解析】把整體看作單位“1，共分

5、為8份，每一個(gè)方框占總體的，小蘭涂4份，占總體的，小紅涂3份，占總體的，所以小蘭比小紅多解：小蘭占總體的，小紅占總體的，所以應(yīng)選：B3A【解析】A圖 將圖形平均分成三份，其中兩份為陰影部分，占整個(gè)圖形的B圖 圖形分為三份但不是平均分成的，且陰影部分只有一份C圖 圖形平均分成6份，且陰影部分有三份D圖 圖形平均分成6份，且陰影部分只有一份應(yīng)選 A4D【解析】將單位“1平均分成假設(shè)干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)一個(gè)分?jǐn)?shù)由分子、分?jǐn)?shù)線及分母構(gòu)成，其中分母表示把單位“1平均分成了幾份根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)的組成構(gòu)造可知，分母表示把單位“1平均分成了幾份應(yīng)選：D5A【解析】每班分得這些書(shū)的：14=應(yīng)選

6、：A6A【解析】把這個(gè)大蛋糕看成單位“1，平均分給8個(gè)同學(xué)，求每個(gè)同學(xué)分得這個(gè)蛋糕的幾分之幾，平均分的是單位“1，求的是分率，用除法計(jì)算得解18；答：每個(gè)同學(xué)分得這個(gè)蛋糕的應(yīng)選：A7B【解析】A、陰影部分面積占整個(gè)圖形面積的；B、陰影部分面積占整個(gè)圖形面積的；C、陰影部分面積占整個(gè)圖形面積的1=；只有B選項(xiàng)與其它兩個(gè)答案不同；應(yīng)選：B8D【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知，最大的分?jǐn)?shù)單位是；根據(jù)小數(shù)的意義可知，最大的小數(shù)單位是0.10.1=5倍即最大的分?jǐn)?shù)單位是最大小數(shù)單位的5倍應(yīng)選：D9A【解析】由圖可知，圖中的長(zhǎng)方形被平均分成7份，第一個(gè)陰影部分為其中的2份，占這個(gè)長(zhǎng)方形的；第二個(gè)陰影部分為三

7、角形，設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為7，寬為1，那么其面積為17=7，那么這個(gè)三角形的高為1，底長(zhǎng)為3，那么其面積是132=1.5，那么陰影部分占這個(gè)長(zhǎng)方形的1.57=；所以全部陰影部分為整個(gè)圖形的+=應(yīng)選：A10A【解析】把單位“1平均分成18份，黑色部分占了6份，用分?jǐn)?shù)表示為，=；應(yīng)選：A11B【解析】選項(xiàng)A：此圓被分成兩部分，但不是平均分成，所以陰影部分不可以直接用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)；選項(xiàng)B：此長(zhǎng)方形被平均分成四個(gè)小正方形，每個(gè)小正方形占長(zhǎng)方形的，其中前三個(gè)小正方形分別被平均分成2個(gè)小三角形，每個(gè)小三角形占每個(gè)小正方形的，占這個(gè)長(zhǎng)方形的，那么3個(gè)三角形占長(zhǎng)方形的3=選項(xiàng)C：此三角形被分為兩部分，但不是平均

8、分成，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，陰影部分不可以直接用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)應(yīng)選：B12B【解析】A、把這個(gè)平行四邊形看作“1，平均分成2份，陰影部分占了其中的一份，能用分?jǐn)?shù)表示為；B、把這個(gè)梯形看作“1，不是平均分成4份，所以陰影部分的兩份，就不能用分?jǐn)?shù)即表示；C、把這個(gè)正方形看作“1，平均分成2份，陰影部分占了其中的一份，能用分?jǐn)?shù)表示為；應(yīng)選：B13D【解析】把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折，這樣對(duì)折了3次，每一小塊是整張紙的應(yīng)選：D14A【解析】通過(guò)觀察可知，選項(xiàng)A中的正方形被平均分成4份，陰影部分為其中的一份，那么陰影部分占整個(gè)圖形的；選項(xiàng)B，C中的圖形都不是平均分成4份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，陰影部分不占

9、全部的應(yīng)選：A15C【解析】三個(gè)選項(xiàng)中，陰影部分都為一份選項(xiàng)A，此長(zhǎng)方形被分成4份，但不是平均分成，那么陰影部分不能用表示；選項(xiàng)B，此長(zhǎng)方形被平均分成三份，那么陰影部分占全部的；選項(xiàng)C，此長(zhǎng)方形被平均分成四份，那么陰影部分占全部的應(yīng)選：C16B【解析】選項(xiàng)A，此線段被平均分成3份，那么其中的一份為它的；選項(xiàng)B，此三角形被平均分成4份，陰影部分為1份，那么陰影部分為大三角形的；選項(xiàng)C，此正方形被分成4份，但不是平均分成，那么陰影部分不是正方形的應(yīng)選：B17B【解析】由圖可知，盒紙條露出部分占盒的，盒露出部分紙條占盒的，又兩盒露出部分同樣長(zhǎng)，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，盒中的紙條全長(zhǎng)為4份露出部分的長(zhǎng)度，

10、盒中紙條為5份露出部分的長(zhǎng)度4份5份，那么盒和盒的紙條相比較盒最長(zhǎng)盒中的紙條全長(zhǎng)為4份露出部分的長(zhǎng)度，盒中紙條為5份露出部分的長(zhǎng)度4份5份，那么盒和盒的紙條相比較盒最長(zhǎng)應(yīng)選：B18C【解析】由圖可知，圖中的六邊形被平均分成6份，其中陰影部分為4份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，陰影部分占這個(gè)圖形的應(yīng)選：C19B 【解析】A，圖中三角形被分成3份，陰影部分有一份，但不是平均分成，所以影部分不能用表示B，圖中長(zhǎng)方形被平均分成3份，陰影部分有一份，所以影部分能用表示C，圖中三角形被平均分成4份，陰影部分有一份，那么影部分占整個(gè)圖形的應(yīng)選：B20B【解析】三個(gè)選項(xiàng)中，陰影部分都為一份選項(xiàng)A，此圓被平均分成4份，那么

11、陰影部分不能用表示；選項(xiàng)B，此長(zhǎng)方形被平均分成5份，那么陰影部分占全部的；選項(xiàng)C，此長(zhǎng)方形被分成5份，但不是平均分的，那么陰影部分不能用表示；應(yīng)選：B21B【解析】分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成幾份取其中的一份或幾份，就是幾分之幾；應(yīng)選：B22D【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可得分?jǐn)?shù)：A可以用表示，題干正確B可以用用表示，題干正確C可以用表示，題干正確D因?yàn)闆](méi)平均分，所以不能用表示所以D是錯(cuò)誤的應(yīng)選：D23D【解析】通過(guò)觀察可知，A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，都是將選項(xiàng)中的正方形平均分成4份，其中陰影部分為一份，那么A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中圖形中的陰影部分都占整個(gè)圖形的；選項(xiàng)D中的正方形雖然被分成4份，其中陰影部

12、分為一份，但不是平均分成，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，陰影部分的面積不占整個(gè)圖形面積的應(yīng)選：D24C【解析】由分析可知，只有和的陰影部分面積占整個(gè)圖形面積的，不是把單位“1平均分成3份，所以陰影部分不占整個(gè)圖形面積的；應(yīng)選：C25A;D【解析】A、把這個(gè)正方形平均分成4份，陰影部分占了其中的2份，能用分?jǐn)?shù)=來(lái)表示；B、不是把這個(gè)三角形平均分成2份，所以陰影部分就不能用分?jǐn)?shù)來(lái)表示；C、不是把這個(gè)圓形平均分成4份，所以陰影部分就不能用分?jǐn)?shù)來(lái)表示；D、把這個(gè)長(zhǎng)方形平均分成4份，陰影部分占了其中的2份，能用分?jǐn)?shù)=來(lái)表示；應(yīng)選：A，D26A;D【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，陰影部分占整個(gè)圖形的或應(yīng)選：B27A【解析】圖形是一個(gè)圖形的 ，這個(gè)圖形可能是；應(yīng)選：A2