2022年冀教版品生一下《夏天里的動(dòng)植物》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案第十六課 夏天的動(dòng)植物教案學(xué)設(shè)計(jì)思路課的基本思路是：夏天里的動(dòng)物夏天里的植物 愛護(hù)動(dòng)植物。按這一基本思路本課活動(dòng)分為四個(gè)部分：第一部分介紹動(dòng)物在夏天生活的一些變化；第二部分指導(dǎo)學(xué)生了解夏天植物的生長(zhǎng)特點(diǎn) 茂盛；第三部分指導(dǎo)學(xué)生了解愛護(hù)動(dòng)植物的方法；第四部分的實(shí)踐活動(dòng)主要鍛煉學(xué)生對(duì)植物一天中生長(zhǎng)變化情況的觀察和動(dòng)手記錄能力。過本活動(dòng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)?shù)爻Ｒ妱?dòng)物的生活、植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)植物、親近自然的情感。學(xué)目標(biāo)一）知識(shí)目標(biāo)解夏天當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膭?dòng)物生活、植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。名師精編 優(yōu)秀教案二）能力目標(biāo)道些愛護(hù)動(dòng)植物的方法，在日常生活中做到愛護(hù)動(dòng)植物。三）情感、態(tài)度與價(jià)值

2、觀目標(biāo)養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)植物、親近自然的情感。學(xué)重點(diǎn)學(xué)生了解夏天當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膭?dòng)物生活、植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。學(xué)難點(diǎn)名師精編 優(yōu)秀教案指導(dǎo)學(xué)生了解如何愛護(hù)動(dòng)植物。成教育訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)植物、親近自然的情感。學(xué)方法論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受學(xué)媒體媒體、投影儀等名師精編 優(yōu)秀教案時(shí)安排3 個(gè)課時(shí)學(xué)結(jié)構(gòu)與過程課前準(zhǔn)備】查閱資料或訪問有關(guān)的網(wǎng)站， 查找夏天里的動(dòng)植物的生活特點(diǎn)及習(xí)性。讓同學(xué)們觀察夏天各種常見動(dòng)物如螞蟻、蜻蜓、蟋蟀、蝸牛等動(dòng)物的生活習(xí)性。讓同學(xué)們觀察家里或附近一些植物如月季花、化情況。大樹等植物的生長(zhǎng)變名師精編 優(yōu)秀教案導(dǎo)入新課】讓同學(xué)聽一聽音頻“ 狗喘氣”。）師：同學(xué)們，大家

3、知道這是什么聲音嗎？生：（略）師：有的同學(xué)說得不錯(cuò)，這是狗在喘氣的聲音，大家是不是這幾天經(jīng)?？匆姽吠轮囝^喘氣的樣子呢？大家知道這是為什么嗎？讓大家欣賞圖片“ 狗伸舌頭降溫”。）生：（略）名師精編 優(yōu)秀教案師：下面我們來學(xué)習(xí)一下“ 動(dòng)物在夏天生活的變化” ，大家學(xué)完這些內(nèi)容之后，就會(huì)明白其中的原因了。 （過渡）講授新課】、動(dòng)物在夏天生活的變化（板書）師：我們周邊?？匆姷膭?dòng)物這幾天有沒有什么變化呢？大家現(xiàn)在把你觀察到的結(jié)果說給大家聽。生：（略）師：大家做得很好，下面我們大家打開課本第七十三頁(yè)，我們看一看圖中畫的是什么？然后給大家說一說。名師精編 優(yōu)秀教案生：（略）師：同學(xué)們說得很好， 圖中畫的是

4、： 蜻蜓陰天低飛； 知了在樹上鳴叫；狗吐著舌頭趴在地上；給羊剪毛；大象洗澡。大家知道為什么這些動(dòng)物在夏天會(huì)有這些變化呢？生：（略）給同學(xué)們講一講文本資源中“ 知了” 的知識(shí)；讓大家欣賞“ 下雨前蜻蜓為什么要低飛” 的視頻。）師：夏天，天氣非常的熱，我們可以通過在樹蔭下遮陽(yáng)、吹電扇、吹空調(diào)等方式來防暑降溫， 而動(dòng)物也需要防暑降溫， 如課本中畫的狗吐著舌頭趴在地上，那是在散熱；大象通過洗澡降溫；羊通過剪羊毛來降溫。這回大家明白狗為什么在夏天總吐著舌頭喘氣了嗎？名師精編 優(yōu)秀教案生：（略）師：那大家還知道動(dòng)物們是由哪些防暑降溫的方法嗎 ? 生：（略）讓大家欣賞圖片“ 大象洗澡降溫（一）”、“ 大象洗

5、澡降溫（二）”、“ 小象戲水 降溫”、“ 孔雀頻繁開屏降溫”、“ 猴子避暑”、“ 貓吹電扇”、“ 老虎游泳降溫”、“ 躺 在水里避暑” 、“ 戲水降溫” 或給大家講文本素材中“ 動(dòng)物盛夏避暑妙法”的知識(shí)。）師：我們知道了動(dòng)物在夏天的情況，呢？（過渡）、植物生長(zhǎng)特點(diǎn)（板書）那夏天的植物又有什么生長(zhǎng)特點(diǎn)名師精編 優(yōu)秀教案師：大家打開課本第七十四頁(yè)，認(rèn)真看一看，圖中畫的都是幾種植物在夏天的生長(zhǎng)情況， 大家討論一下， 說一說它們跟其他季節(jié)有什么不同呢？生：（略）師：從圖中我們可以看出夏天的植物生長(zhǎng)的非常的快，非常的茂盛，這是夏季其別于其他季節(jié)的一個(gè)顯著的特點(diǎn)。物的生長(zhǎng)變化是不是也很快啊！生：（略）師：

6、我們來看一些夏天的植物圖片和視頻。大家觀察家里或附近植讓大家欣賞圖片“ 茂密的樹林” 、“ 茂密茁壯的荷花”、“ 夏景”、“ 夏日荷花”、“ 夏日荷景”、“ 夏日茂盛的樹葉”、“ 夏天的鮮花”、“ 枝繁葉茂” 和視頻“ 夏日的 大自然”、“ 夏日的花草”、“ 夏天的野花”。）名師精編 優(yōu)秀教案師：我們知道了夏天動(dòng)物生活、植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。那我們?cè)鯓觼韾圩o(hù)它們呢？（過渡）、愛護(hù)動(dòng)植物（板書）師：下面認(rèn)真看課本第七十六頁(yè)中的圖片，大家討論一下，然后說一說：圖中的人們是怎樣愛護(hù)動(dòng)植物的。生：（略）師：我們從圖中可以看到：在夏天，人們?cè)谇宄亢桶斫o花澆水、農(nóng)民讓牛、羊等動(dòng)物多喝水、 動(dòng)物園里給大熊貓吹空

7、調(diào)等方式來給動(dòng)植物防暑降溫、補(bǔ)充水分，這是對(duì)動(dòng)植物的一種保護(hù)；當(dāng)然，在夏天還有好多對(duì)人類有益的小動(dòng)物，如青蛙、蜻蜓等，我們就應(yīng)該通過不捕捉、傷害它們的方式來保護(hù)它們，大家說對(duì)不對(duì)？名師精編 優(yōu)秀教案生：（略）師：大家還知道哪些愛護(hù)動(dòng)植物的方法呢？生：（略）師：在夏天，人想了好多辦法來給動(dòng)物降溫、防暑，我們來看幾張圖片，看一看動(dòng)物園的動(dòng)物是怎么防暑降溫的。讓大家欣賞圖片“ 北極熊抱冰降溫”、“ 猴子吃水果避暑”、“ 猩猩用冰降溫”、“ 用冰塊給熊貓降溫（一）”、“ 用冰塊給熊貓降溫（二）”。）師：接下來大家看一下課本第七十五頁(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)要求我們大家在下面完成， 大家選擇一個(gè)晴天， 觀察一種闊葉植物一天的變化，然后認(rèn)真填寫好觀察記錄，下節(jié)課把你的記錄匯報(bào)給大家聽。名師精編 優(yōu)秀教案課堂小結(jié)】過這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 大家知道了在夏天常見的動(dòng)物生活、植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)，還學(xué)到了一些愛護(hù)