普通高中學業(yè)水平測試(新課程必修科目)生物模擬試卷2含答案

1、江蘇省普通高中學業(yè)水平測試（新課程必修科目）模擬試卷2第I卷（選擇題共70分）、本卷共35題，每題2分，共70分，在下面各題的四個選項中，只有一個選項是符合 題目要求的。.酵母菌是真核單細胞生物，乳酸菌是原核單細胞生物，它們最重要的區(qū)別在于A.細胞的大小B.細胞膜結構C.細胞質含量D.細胞有無核膜.小劉同學用雙縮月尿試劑對豆奶飲料中的某種成分進行檢測，該成分是A.蛋白質B.葡萄糖C.脂肪D.核酸.下圖表示二肽分子的結構，中含有肽鍵的是A.B.C.D.生物體內(nèi)無機鹽的含量很少，但對生命活動起著重RR2：NH2C：CO NH ；- C-TCOOH；.：| ：1 I一一 HHH要的作用。下列關于生物

2、體內(nèi)無機鹽特性或作用的敘述，錯誤的是A.鎂元素參與血紅蛋白分子的構成B.人體血液中鈣離子含量過低時會發(fā)生肌肉抽搐C.氯化鈉通常以離子狀態(tài)存在D.碘元素參與甲狀腺激素的構成.真核細胞中，有 ATP分解，但不能合成 ATP的部位是A.線粒體B.葉綠體基粒C.葉綠體基質D.細胞質基質卜列與此有關敘述中錯誤蛋白質細胞膜.右圖為細胞中某種分泌蛋白的合成、運輸和釋放的局部圖示。 的是A.該過程依賴細胞膜的流動性B.該過程要有核糖體和高爾基體參與C.可以用32P標記氨基酸，示蹤該蛋白的分泌過程D.該圖可表示胰島 B細胞分泌胰島素的過程 7,下列有關酶的敘述正確的是A.組成酶的基本單位都是氨基酸B.低溫、高溫

3、、過酸、過堿都會使酶失活C.酶的數(shù)量不因參與化學反應而減少D.酶具有專一性是因為其降低活化能的作用更顯著.下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是A.細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象B.細胞分化使各種細胞的遺傳物質產(chǎn)生差異C.細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程中D.所有體細胞都不斷地進行細胞分裂.在有氧呼吸和無氧呼吸過程中都進行的化學反應是A .水分解成H和氧C.丙酮酸和水生成 CO2B.葡萄糖分解成丙酮酸D. H和氧結合生成水10.右圖是細胞周期示意圖，其中表示細胞周期的不同時期。下列敘述錯誤 的是 A . DNA復制發(fā)生在時期B.時期的同源染色體相互配對C.時期是觀察染色體形態(tài)的最

4、佳時期D.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在時期.肺炎雙球菌的轉化實驗證明了A . DNA是遺傳物質C.蛋白質是遺傳物質.在豌豆雜交實驗中，為防止自花授粉應A.將花粉涂在雌蕊柱頭上C.采集另一植株的花粉B . RNA是遺傳物質D .糖類是遺傳物質B.除去未成熟花的雄蕊D .人工授粉后套上紙袋.下圖示細胞核中正在發(fā)生的某項生理活動示意圖，該過程為酶、ATP等A由一UGO UcCZG ：G=X5ZQ酶、ATP等B.翻譯C. DNA的復制A : T C G _G G : CD.基因的重組14.下列有關細胞中基因的敘述，正確的是A.基因是染色體的主要載體C.基因是有遺傳效應的 DNA片段B.基因的基本單位是氨基酸D

5、.基因是有遺傳效應的染色體片段15.下列有關孟德爾在研究基因的分離定律時的說法中，錯誤的是A. F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且雌雄配子隨機結合B . F1表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀，F(xiàn)1未表現(xiàn)出的性狀為隱性性狀F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，產(chǎn)生兩種比例相等的配子F1測交將產(chǎn)生兩種表現(xiàn)型的后代，比例為1 ： 116.在大田的邊緣和水溝兩側，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長得高壯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是A.基因重組引起性狀分離C.隱性基因突變?yōu)轱@性基因17.減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的原因是A.減數(shù)第一次分裂中同源染色體的聯(lián)會C.減數(shù)第二次分裂中染色體著絲點的分裂 18.番茄中，缺

6、刻葉（C）對馬鈴薯葉（c） 性狀相互獨立，從圖可以推出， I的表現(xiàn)型為A.缺刻葉紫莖B.缺刻葉綠莖B.環(huán)境差異引起性狀變異D.染色體結構和數(shù)目發(fā)生了變化B.減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離D.減數(shù)第二次分裂中染色體的分離為顯性，紫莖（A）對綠莖（a）為顯性，兩對9 : 3 : 3 : 1C.馬鈴薯葉紫莖D馬鈴薯葉綠莖.下列有關生物進化的敘述錯誤的是A.生物群落是生物進化的基本單位B.突變和基因重組為生物進化提供原材料C.生物進化的實質是種群基因頻率的改變D.物種形成的環(huán)節(jié)包括突變、選擇和隔離.下列關于生物多樣性的敘述錯誤的是A.生物多樣性是生物進化的結果B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質

7、基礎C.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.下圖字母表示染色體上不同的基因。與正常染色體相比，染色體中，可能發(fā)生了 基因突變的是正常染色體（同匕卜 jsc 1一111）c I me i-iu）CdEDtCEEHD |rf i WTO I 1 ef i - 1h燈DA.B.C.D.遺傳咨詢對預防遺傳病有積極意義，下列情形中不需要遺傳咨詢的是A.男方幼年曾因外傷截肢B.親屬中有智力障礙患者C.女方是先天性聾啞患者D.親屬中有血友病患者.健康人進餐后，血液中胰島素和胰高血糖素含量最可能發(fā)生的變化是B.胰島素下降D .胰島素上

8、升卜列生理過程屬于特異性免疫的是B.體液中殺菌物質消滅病原體D.抗體與相應的抗原發(fā)生免疫反應B.孔雀開屏和蜜蜂舞蹈屬于行為信息D .信息傳遞強化了生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)機制但她的身高與3個月大的嬰兒相當。據(jù)A.胰高血糖素下降C.胰高血糖素上升.人體免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫。A.皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊C.吞噬細胞吞噬病原體并將之消化.下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述錯誤的是A.植物不能通過化學物質傳遞信息C.信息在調節(jié)種間關系中有重要作用.某4歲小女孩能吃、能走、能講，且智力正常, 此判斷該女孩A.生長激素分泌不足C.雌激素分泌不足B.甲狀腺激素分泌不足D.抗利尿激素分泌不足27.右圖是研

9、究植物向光生長的實驗，該實驗說明A.幼苗向光彎曲生長的部位在尖端B.幼苗合成生長素的部位在尖端C.幼苗感受單側光刺激的部位在尖端28.下列關于種群特征的敘述中，錯誤的是 A.同一物種的種群密度不會發(fā)生變化 B.不同物種的種群密度往往差異較大D.生長素能從幼苗尖端傳遞到尖端下部C.年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例D.種群的出生率和死亡率不一定總是相等29.農(nóng)民不斷的清除田間雜草，用生態(tài)學觀點分析，其目的是A .保持生態(tài)平衡B.使物質和能量盡快地流動C.調整能量的流動方向D .保持生物群落的單一性30.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。關于此食物網(wǎng)的敘述，正確的是A.若土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污

10、染物積累濃度可能最高B.蜘蛛、蟾蛛均屬于初級消費者C.食蟲鳥和蛇在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級D.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈.某山區(qū)的坡地被濫墾，當狂風暴雨侵襲時，局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時間后, 該處出現(xiàn)了新的生物群落。這種現(xiàn)象稱為A.物種進化B.外來物種入侵C.群落演替D.群落垂直結構.植物生長調節(jié)劑廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列使用恰當?shù)氖茿.用低濃度的2, 4-D噴灑農(nóng)田除去雜草B.黃瓜結果后，噴灑較高濃度的脫落酸保果C.用一定濃度赤霉素溶液噴灑蘆葦使植株長得更高以獲得長纖維D.番茄開花后，噴灑較高濃度的乙烯利溶液促進子房發(fā)育成果實33.下列關于轉基因生物和轉基因食品的認識中，合理的是A

11、.轉基因食品對人體一定有害B.轉基因食品有益人體健康C.轉基因生物對生態(tài)環(huán)境的危害可以忽略不計D.公眾需要對轉基因生物和轉基因食品的安全予以高度關注.對森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)原因的敘述中，正確的是A .其恢復力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高B.對大氣中氧氣含量穩(wěn)定的維持起決定性的作用C.其營養(yǎng)結構的復雜性比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)低D. 一種生物大量減少后，其作用可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代.研究種群數(shù)量的變化規(guī)律，對于野生資源的利用和保護有 重要意義，右圖是某海域野生魚類在實施了休漁保護后的種群 增長曲線，下列說法錯誤的是 A. b點時環(huán)境阻力最大B.適當?shù)牟稉朴欣谠摲N群的生存C .休漁能夠很好

12、的促進該種群數(shù)量的恢復D.為了獲得最大捕撈量，捕撈后種群數(shù)量應該保持在第n卷(非選擇題共30分)二、非選擇題：(本題包括5小題，共30分)(6分)北極凍原生活著藻類、苔群、矮柳等植物及以它們?yōu)槭车鸟Z鹿、旅鼠、雷鳥等動物，也生活著主要以旅鼠為食的北極狐。請分析回答：(1)馴鹿屬于第 個營養(yǎng)級。當馴鹿數(shù)量增多時(不考慮遷入、遷出) ，馴鹿種 群的出生率 死亡率。(2)該生態(tài)系統(tǒng)除以上材料所涉及的成分外，還應具有的生物成分是 。(3)從能量流動的角度分析，流入雷鳥的能量比其攝取的能量少，主要原因是 。(4)旅鼠和北極狐的數(shù)量隨季節(jié)的變化而變化。當旅鼠數(shù)量增加時，北極狐的數(shù)量隨之增加；北極狐的數(shù)量增多

13、后，又會使旅鼠的數(shù)量降低。該過程屬于 調節(jié)；旅鼠和北 極狐的數(shù)量隨季節(jié)變化的現(xiàn)象，說明群落具有 結構。(6分)下圖1為植物光合作用過程示意圖(圖中英文字母表示物質)，圖2是CO2濃度對四種黃瓜光合作用速率影響的曲線， 其中縱坐標所示的光合速率是指單位時間、 單位葉面 積條件下的植物吸收外界環(huán)境中 CO2的量，橫坐標表示環(huán)境中 CO2濃度。據(jù)圖回答。圖1圖2(1)圖1中D是 L,甲所示的結構名稱是 ,(2)若將植物置于黑暗中，其他條件不變，一段時間后圖 1中I含量的變化是 : 其原因是與暗反應直接相關的 (填字母)合成受阻。(3)就黃瓜品種而言，圖 2中 點之前，CO2濃度和光合速率呈正相關。a

14、點的光合速率為零的原因是 。(6分)下圖為某家族紅綠色盲遺傳系譜圖，n 6和H 7是同卵雙生(即由同一個受精卵 發(fā)育而來)。分析回答： o正常辱女慰病力女(1)色盲基因位于 染色體上，其遺傳遵循 定律。(2) n 6的基因型是 (基因用A、a表示)，n 5和n 6再生一個孩子患病的幾率I。(3)若出10是女孩，其基因型及比例是 ;若出10是男孩，患色盲的幾率是 39. (6分)下圖1所示為人體反射弧組成，圖 2為圖1中部位的細胞所生活內(nèi)環(huán)境示意 圖，請根據(jù)圖回答問題：(注：中填圖中序號，橫線上填名稱)(1)圖1中a、b結構稱為 ,能接受外界溫度變化刺激的感受器是圖中的 對傳入的信息進行分析和綜

15、合的結構是。(2)圖2中當中水分減少時， 其濃度改變會刺激 產(chǎn)生促進腎小管對水分的重新吸收，使尿量減少。(4)試在下圖中畫出刺激圖1中處時，神經(jīng)纖維興奮區(qū)膜內(nèi)外電荷的分布情況。刺激處神經(jīng)纖維40. (6分)下表列出了教科書中部分實驗的材料、實驗和觀察內(nèi)容，請回答下列有關問題。組別材料實驗觀察內(nèi)容1蛋清溶液顏色變化2酵母菌澄清石灰水和CO2和酒精3菠菜SiO2、無水乙醇、層析液葉綠體色素的分離4某種植物枝條蔡乙酸(NAA)生根數(shù)量和長度5H2O2 酶溫度產(chǎn)生氣泡速率(1)某同學做第1組實驗時，欲探究蛋清中是否含有蛋白質，可用 試劑進行檢測。(2)某同學做第2組實驗時，若要檢測無氧呼吸的產(chǎn)物有酒精

16、產(chǎn)生，可用 試劑在酸性條件下檢測。(3)第3組實驗中，表格中缺少的試劑是 可能的原因是。研磨不充分，色素未能充分提取出來無水乙醇加入量太少，色素未提取出來A.B.。若分離出的色素帶顏色較淡，其無水乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液劃濾液細線次數(shù)較少C.D.(4)第4組實驗中，需要增加一組有關蒸儲水的實驗，其作用是(5)在第5組驗證溫度對酶活性的影響”實驗中，若用H202作為反應底物，結果在高溫條 件下，產(chǎn)生氣泡的速率較快，導致實驗失敗，其原因是 。江蘇省普通高中學業(yè)水平測試(新課程必修科目)模擬試卷2生物參考答案及評分標準單項選擇題:每小題只有一個選項最符合題意(本題包括35小題,每小題2分，共70分)D 2. AA 12. D21. C 22. A31. C 32. C 二、非選擇題：3. C 4. A13. C 14. C23. D 24. D33. D 34. D(本題包括5小題，共5. C 6. C15. A 16. B25. A 26. A35. A30分)7. C 8. A17. B 18. A27. C 28. A9. B 10. B19. A 20. C29. C 30. A36 (6分，每空1分)(1) 2 大于(2)分解者(3)雷鳥攝取的食物中部分有機物不能為雷鳥所同化，隨糞便排出體外。(4)負反