




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、歡迎進入多媒體課堂我不能為五斗米,折腰向鄉(xiāng)里小人!宋史 陶潛傳)歸去來兮辭陶 潛作者作者檔案陶潛,又名_,字元亮,_(朝代),田園詩人,潯陽柴桑人。后人稱之為“_”。又自稱作“_”。陶淵明集,其中包括詩、文辭、賦,如桃花源記、歸園田居、飲酒、歸去來兮辭、閑情賦等。陶淵明東晉靖節(jié)先生五柳先生歸去來兮辭學習要點:(1)理解感知,把握大意。(2)品味揣摩,體會感情。(3)了解特點,熟讀成誦。(1)表示辭官歸田 的決心(2)歸途及家中生活(3)農(nóng)村生活及出游經(jīng)歷(4)抒發(fā)詩人樂天安命情懷段落大意:悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。是自恕自慰之詞。一心向往未來的隱居生活。詩人已知過
2、去求官為非,今日棄官為是,一種悔悟和慶幸溢于言外。 歸途抵家室內(nèi)園中歸心似箭欣喜若狂舒適安逸留連忘返具體分析(2)倚南窗以寄傲,審容膝之易安。 對簡陋的居處表示滿意,“松菊”喻高潔志趣有淡泊明志之意從第二段中找出表現(xiàn)作者高尚情操的語句,仔細加以品味。(1)三徑就荒,松菊猶存。(4)景翳翳以將入,撫孤松而盤桓(4)“孤松”示孤高堅貞之志,托物言志。(3)云無心以出岫,鳥倦飛而知還(3)出則無心歸則有意,正是作者出仕和辭官情形的寫照。請思考有人認為:結(jié)尾一句“聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑?”包含著悲觀消極的思想,請談談你的看法。參考答案陶淵明以曠達的心境和超然態(tài)度對待生死天命。此句是詩人對“歸去來
3、兮”哲理性歸結(jié)?!安粸槲宥访渍垩?,樂夫天命”是他追求的最高境界。 結(jié)合他生活的時代背景,正是他積極人生的表現(xiàn)。官場的庸俗污濁使他難以保存社會理想和人格價值;田園生活的質(zhì)樸自由,使作者看到在大自然中才是生命正途。辭官歸田田園生活樂天安命自責之詞安慰之詞歸途(歸心似箭)抵家(欣喜之情)室內(nèi)園中心志交往出游所見歸去來兮辭居家出游(舒適安逸)(留戀忘返)作者情感線索:自責自悔自安自樂樂天安命“雖託楚聲,而無其尤怨切蹙之病”,表現(xiàn)淡遠瀟灑的文風。安貧樂道,超然物外的處世態(tài)度。課堂小結(jié)采菊東籬下,悠然見南山。少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈j鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。
4、方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖i曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復得返自然。歸園田居再見歡迎各位老師批評指正!華甫中學 金偉方 2002年12月藝術鑒賞1感情真摯,語言樸素,音節(jié)諧美,猶如天籟,呈現(xiàn)出一種天然真色之美。作者直抒胸臆,不假涂飾,自然真純可親。 “歸去來兮辭沛然如肺腑中流出,殊不見有斧鑿之痕?!?(李格非語) “一語天然萬古新,豪華落盡見真淳?!?元好問語) 藝術鑒賞2豐富而又富于創(chuàng)造的想象, 盡顯浪漫色彩。 本文寫于將歸之際,人未歸而心已先歸,其想象歸程及歸后種種情狀,正顯歸意之堅和歸心之切。 藝術鑒賞3引用典故,仿佛信手拈來,語如己出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 岸電箱施工方案
- 2025年山東省成考試題及答案
- 農(nóng)村泥巴墻施工方案
- 5年級下冊語文背誦
- 5年級上冊語文筆記第6單元第1課小練筆
- 等保測評服務人員配置方案
- 4年級上冊第5單元
- 嘉興古建基礎施工方案
- 大學語文同步練習12-垓下之圍 (1) - 副本 - 副本
- 2025年安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫參考答案
- 《語文綜合實踐:重溫革命歷史 賡續(xù)紅色血脈》教案- 2023-2024學年高教版(2023)中職語文基礎模塊下冊
- 公路設施與交通安全作業(yè)指導書
- 2024年公開招聘事業(yè)單位工作人員報名登記表
- 植樹節(jié)英文主題課件
- 2024年中考語文滿分作文6篇(含題目)
- 第四單元認位置(單元測試)2024-2025學年一年級數(shù)學上冊蘇教版
- 人教版高二下學期數(shù)學(選擇性必修二)《5.3.1函數(shù)的單調(diào)性》同步測試題-帶答案
- 肌肉注射的操作并發(fā)癥處理措施
- 工程造價咨詢服務投標方案(技術方案)
- 上海市文來中學2025屆下學期期末聯(lián)考初三數(shù)學試題試卷含解析
- 電工電子技術與技能單選題100道(含答案)
評論
0/150
提交評論