新員工見面會精編版課件

1、人力資源部新 員 工 見 面 會一 路 走 來跨出學(xué)校的校門，這意味著你們將擁有自己的工作，也意味著將要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任。年輕的您是否已經(jīng)準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備好獨立面對困難并戰(zhàn)勝它。如果您還有困惑或膽怯，不必害怕，請與我們攜手 科瑞與您共成長科 瑞 歡 迎 您 ！很高興您在科瑞楊帆起航之時加入這個親密無間的團隊。接下來您們將進行一系列新員工培訓(xùn)及考核，以勝任您將接觸到的新工作。但在這之前請允許我為大家介紹本次培訓(xùn)的情況。首 先請大家在一分鐘內(nèi)平均分為四組。各選出一名組長，這位組長也將是我們培訓(xùn)小組組長。下面請讓我們簡單互相了解，讓我們共同參與這樣一個游戲。 接 下 來。握握手 好朋友一、目的： 拉近彼此

2、之間的距離，展現(xiàn)行動力及個人的積極熱情，加速彼此間的認(rèn)識。二、用具： 紙、筆三、方式：（一）在紙上劃好格子，寫上編號、姓名，電話。（二）由主持人宣布開始：每個人都找10個本小組的人握手，握完手后，請對方在你的紙上寫上他的完整姓名，工作部門及聯(lián)系電話， 時間為十分鐘。（三）寫完10個完整信息的人，交給小組長。（小組長也要參與哦）（五）作為懲罰，最后完成的人或超過規(guī)定時間的于活動完畢 后表演節(jié)目。（六）大家互相監(jiān)督，是否先握手再簽名，沒握手的，重來。為大家宣布比賽結(jié)果。中獎的是?，F(xiàn)在?？?速 認(rèn) 識 大 家（一）工具：計時工具（二）方式： 四組隊員各站成一行。 每人有15秒時間自我介紹，四隊交叉進

3、行。 兩組分別介紹完 由最后一隊員指認(rèn)出另3隊的隊員的姓名或綽號。 喊出姓名或綽號較多的為獲勝方。 輸?shù)舻囊环揭M行一項集體游戲“我來模仿你來猜”（三）規(guī)則： 1.自我介紹：在15秒內(nèi)用最簡潔的、別人易記住的、印象最深刻的方式介紹自己。 2.可利用小名、別名、諧音、綽號或者取一個自己喜歡，也讓別人易記住的名字。結(jié)果就是我來模仿你來猜感恩的心游戲規(guī)則每隊選出二名選手，每次一名參加；由主持人作為裁判員。輸?shù)舻囊晃患磁d為大家表演節(jié)目每隊代表分別表演唐僧，孫悟空，豬八戒，及沙和尚。以猜拳定角色。輸家扮演順序分別為唐僧，豬八戒，沙和尚，孫悟空。由“唐僧”先感謝（要作佛家手勢并鞠躬），如：“悟空感謝你一直

4、西天路上為我斬妖除魔。”接下來，“孫悟空”說：“師傅，感謝你救我出山”依此類推豬八戒和沙和尚的感謝詞。不能重復(fù)和考慮超過5秒鐘。先笑者淘汰出局。獲勝者是有故事規(guī)則：我說故事，你來聽聽了再來談結(jié)果討論給你帶來了什么！有故事有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。 美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。 法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。 而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。 你會覺得當(dāng)三人刑滿釋放的時候，每個人會有什么不同的結(jié)果呢三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。 接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女

5、子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。 最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”給你的啟示這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢Ｎ覀円x擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。有一個博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個人。 有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。 他只是微微點了點頭 心想：“這兩個本科生，有啥好聊的呢？” 有故事不一會兒，正所

6、長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。 博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。 正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。 怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！ 過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？ 博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？ 博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。 只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。 兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？” 兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？” 給你的啟示學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗的人，才能少走彎路。