確定位置教學課件123_第1頁
確定位置教學課件123_第2頁
確定位置教學課件123_第3頁
確定位置教學課件123_第4頁
確定位置教學課件123_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、用數對確定位置濱江小學:陳 華你知道小青坐在哪里嗎? 豎排叫做列,橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數,確定第幾行一般從前往后數。你記住了嗎? 1 2 3 4 5 0 1 3 4 5 2小青在第3列第2行 你能用更簡潔的方法來描述他的位置嗎?想一想,寫在本子上。 小青的位置也可以表示為(3,2)小青在第3列第2行小明在第5列第4行該怎樣表示呢? 1 2 3 4 5 0 1 3 4 5 2(5,4)自主學習成果與問題展示秀請先準確用列和行說一說小紅和小花的位置,再用數對表示她們的位置。 幸運位置(1,5)和(5,1)幸運位置(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(5,7)幸

2、運位置(1,1)(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)(6,1)(7,1)幸運位置(X,7)幸運位置(6,X)幸運位置(X,Y)集體探究11234567891011012345ABC(1)用數對表示三角形三個 頂點A、B、C的位置。(2,4)(1,2)(4,1)第1題:1234567891011012345ABC(2)標出點D(6,1)、E(10,1)、F(9,4)、 G(7,4),并順次連結D、E、F、G。圍 成的是什么圖形?DGFE第2題: 三二班同學進行隊列表演,每列人數相等,每行人數也相等,小明站在最后一列最后一個,用數對表示(8,6)。請問他們班有多少人參加了隊列表演?完成了你會更

3、聰明(1)用數對表示實驗小學和圖書館的位置。 4.下面是實驗小學所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店書店圖書館電影院實驗小學體育館公園(5,5)(6,7)(2)圖上(3,2)和(2,3)表示的位置 相同嗎? 4.下面是實驗小學所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店書店圖書館電影院實驗小學體育館公園(2,3)(3,2)4.下面是實驗小學所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店圖書館體育館公園(3)小明從實驗小學到圖書館,要向東走 幾格,再向北走幾格?他從實驗小學 到電影院可以怎樣走? 書店電影院實驗小學4.下面是

4、實驗小學所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店書店圖書館電影院實驗小學體育館公園(4)小強的位置在(2,7),你能沿著 方格線說出從他家到實驗小學的路 線嗎?(2,7) 如圖所示是兩位同學五子棋的對弈圖,現(xiàn)輪到黑棋下。黑棋在哪個位置上落子,才能在最短時間內獲勝?規(guī)定列號寫在前,行號寫在后。 網上和課堂才華展示秀(如果馬走一步,它可能出現(xiàn)在哪些位置上?如果象走一步,它又可能出現(xiàn)在哪些位置上?) 中 國 象 棋集體探究3下面是一幅國際象棋棋盤的平面圖。有一枚棋走一步記錄為:(c,6)(c,2) 用計算機可以根據需要制作不同的表格。當點擊表格菜單中的“插入表格”后,就會彈

5、出下面這樣的一個對話框:我們可以根據表格的要求,輸入需要的列數和行數,如列數輸入“3”,行數輸入“2”,按“確定”后,就會出現(xiàn)如下的表格:32列數輸入“3”,行數輸入“2”想一想:如果列數輸入“5”,行數輸入“3”,會出現(xiàn)什么樣的表格?列數輸入“5”,行數輸入“3”小明家廚房的一面貼著瓷磚,用數對表示四塊裝飾瓷磚的位置。說說學校會議室地面圖中花色地磚的位置,并用數對表示。 在地球儀上有橫線和豎線,連接兩極點的豎線叫經線,垂直于經線的橫線圈為緯線。因為人們給每條經線和緯線都標出了不同的度數,即經度和緯度,所以,地球上的任何地理位置都可以根據它的經度和緯度來確定。根據經緯線可以確定地球上任何一點的正確位置,如北京在北緯40,東經116。南昌東經116北緯29今天你有什么收獲?豎排叫做列,一組數對只能表示一個位置用數對表示位置 知識鏈接: 早在300多年以前,法國哲學家、數學家笛卡爾反復思考一個問題:通過什么樣的方法才能把“點”和數聯(lián)系起來,一只蜘蛛的“表演”使笛卡爾的思路豁然開朗。他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論