（中班精選教案）中班語言活動(dòng)城里來了大恐龍教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動(dòng)城里來了大恐龍教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解故事，理解故事中恐龍的形象特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)用較完整的語言表述恐龍進(jìn)城遇到的事以及帶來的不同感受，情愿用自己的特點(diǎn)做一些受人歡迎的事。3、學(xué)習(xí)句式：大恐龍啪嗒啪嗒的走在地點(diǎn)，可是特點(diǎn)現(xiàn)象。4、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。5、學(xué)習(xí)有序、認(rèn)真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內(nèi)容。活動(dòng)預(yù)備：課件。活動(dòng)過程：1、出示恐龍，觀看并了解恐龍的形象特點(diǎn)。師：老師帶來了一張圖片出示恐龍圖片，原來是小伴侶最喜愛的恐龍，看看它有哪些特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說恐龍長、大、重的特點(diǎn)，并用圖片進(jìn)行展現(xiàn)： 依據(jù)幼兒的表達(dá)，老師出示長字卡片。

2、這是什么字你從哪里看出來他很長比房子還要長 哦，原來你是用比一比的方法看出來的。 它還有什么特點(diǎn)它的身子很大老師出示大字卡片從哪里看出來的 恐龍除了身子很長、很大之外，還有什么特點(diǎn)嗎它的腿怎么樣很粗這么粗的腿，它的體重會(huì)怎么樣很重 這么大的恐龍有一天來到了城里，你猜它會(huì)先到哪里再到哪里讓我們一起來聽聽這個(gè)故事。2、分析理解故事的內(nèi)容1老師表達(dá)故事第一局部，至大恐龍給大家?guī)砹宋＜?大恐龍來到了什么地方發(fā)生了什么-誰能把這件事完整的進(jìn)行表達(dá)引導(dǎo)幼兒完整表達(dá)-引導(dǎo)幼兒表達(dá)聽到的其他兩件事情，并用圖片進(jìn)行呈現(xiàn)。-這三件事是一件歡樂的事嗎為什么你從哪里聽出來的-恐龍很難受，他會(huì)怎么想呢你能用語言和動(dòng)作

3、來表現(xiàn)嗎-城里人覺得有危急，他們會(huì)有什么表現(xiàn)也請(qǐng)你用語言和動(dòng)作來表現(xiàn) 出示交通堵塞的圖片：你們看看這就是交通堵塞的樣子，我今日早上就遇到了。 它還來到了什么地方發(fā)生了什么事出示軌道、火車跳舞的圖片 最終來到了什么地方出示小路、及把屋頂掀翻的圖片 為什么會(huì)發(fā)生這些事由于恐龍?zhí)亓?，所以把火車都震得跳舞了，老師出示重字卡片，同樣表達(dá)重、大、長的特點(diǎn)。 這就是恐龍來到城里發(fā)生的三件事，它心里會(huì)怎么想難受出示哭的表情圖。 大恐龍心里可能在想：要是能變小就好了，是不是有什么方法嗎 城里的人會(huì)喜愛大恐龍嗎大家覺得恐龍帶來了麻煩出示哭的表情圖。 你覺得事情會(huì)不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變會(huì)轉(zhuǎn)變?cè)谀膬耗?表達(dá)故事后半局部至結(jié)束

4、，綻開爭(zhēng)論。-恐龍來到了城市，后來的事情有變化嗎你聽懂了哪些地方有變化 恐龍做了什么事用三個(gè)字就表達(dá)清晰了這就是變化出示圖片 還存在變化嗎麻煩的事變得怎么樣了變快樂了出示笑的表情圖，這是大恐龍現(xiàn)在的心情，它變快樂了，這是其次個(gè)變化。 大恐龍變化了，城里的人有變化嗎-你們還有什么問題要考考大家或者不明白的地方-老師幫助提問：我還有個(gè)問題，為什么恐龍可以做立交橋我可以做嗎依據(jù)幼兒表達(dá)，老師移動(dòng)相應(yīng)的字卡-為什么恐龍會(huì)變的興奮，城里人也會(huì)變得興奮呢-為什么小伴侶要在公路上撒青草呢3說說對(duì)故事的不同解讀和看法-再完整的聽一遍故事，想想你喜愛城里來的大恐龍嗎為什么 你喜愛這只大恐龍嗎為什么它改正了，它幫

5、過別人我也覺得它很帥！由于它原來做了別人不喜愛的事，現(xiàn)在做了別人喜愛的事，它用了長、重、大的特點(diǎn)做了許多的好事，簡直是帥呆了！3、想象：恐龍?jiān)诔抢镞€可以做什么事-這是一只聰明和愛關(guān)心人的大恐龍，它還想在城里待下去，它還可以利用它的特點(diǎn)做些什么好事總結(jié)：讓我們明白了第一次來城里大恐龍發(fā)生的事，更明白了這是一只情愿為城里人做更多事的恐龍，他還會(huì)做許多事，我們可以漸漸想，漸漸畫。附：故事城里來了大恐龍大恐龍來到了城里，它覺得這個(gè)地方比它以前到過的任何地方都喧鬧。大恐龍啪噠啪噠地走在公路上，可是它的身體太大，交通給堵塞了，汽車排起了長隊(duì)，響起了喇叭。大恐龍啪噠啪噠地走在鐵路上，大恐龍的身體太重，鐵路被

6、踩得吱哩吱哩直響，火車也被震得跳起了舞。大恐龍啪噠啪噠地走在胡同里，它聞到了人家廚房里飄出的陣陣香味，忍不住把頭伸進(jìn)窗戶，可是大恐龍脖子太長，把人家的房頂都掀翻了。大恐龍心里真難受。城里的人感到，大恐龍給他們帶來了危急。這時(shí)一個(gè)聰明的小孩說：大恐龍走了很多路，肯定是餓了。他帶著很多小伴侶在公路上撒青草，大恐龍沿著這條青草路邊吃邊走，吃飽了就在十字路口打起了瞌睡。公路被堵住了，汽車從大恐龍身上、身下開過，大恐龍變成了立交橋。大恐龍身上癢癢的，睜開眼睛一看，想不到自己還有這么大的用處呢!大恐龍覺得自己應(yīng)當(dāng)為城里人多做一點(diǎn)事，由于它是多么喜愛這個(gè)地方啊!一輛輛大卡車、面包車、小汽車從大恐龍身下開過去，一輛輛自行車、摩托車、三輪車從大恐龍身上騎過去，一群群大人、小孩從大恐龍身上走過城市的公路暢通了，大家都說，大恐龍立交橋真好!教學(xué)反思：1、 語言的進(jìn)展對(duì)幼兒尤為重要，傾聽是語言教育的第一步，語言發(fā)生必需完成聽和說兩項(xiàng)作用。在本次活動(dòng)中，孩子們對(duì)故事很感愛好，聽故事答復(fù)以下問題也完成的很好。2、 在續(xù)編故事中，許