第六章實數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2_第1頁
第六章實數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2_第2頁
第六章實數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2_第3頁
第六章實數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2_第4頁
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1、初中數(shù)學(xué)七年級(上)第一章有理數(shù)PAGE 1- - 課題:第6章 實數(shù)復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:了解開方與乘方互為逆運算,會用平方運算求某些非負數(shù)的算術(shù)平方根。了解開立方與立方互為逆運算,會用立方運算求某些數(shù)的立方根了解數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng),能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)【重點難點】:算術(shù)平方根的概念。了解實數(shù)的意義,能對實數(shù)按要求進行分類。了解實數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義【學(xué)習(xí)過程】一、知識結(jié)構(gòu)乘方開方 二、知識回顧算術(shù)平方根的定義: _ 平方根的定義: _平方根的性質(zhì): _立方根的定義: _立方根的性質(zhì): _練習(xí)1、8是 的平方根; 64的平方根是 ; ;64的立方根是 ; ; 的平方根

2、是 。 2、 的立方根是( ), 的平方根是 ( )3.當(dāng)x _ 時,2x-1沒有平方根若 ,則x的值是_,5.一個正數(shù)x的兩個平方根分別是a+1和a-3,則 a=_ ,x= _ 幾個基本公式:(注意字母的取值范圍)= ; = = ; = ; = 練習(xí); 無理數(shù)的定義: 實數(shù)的定義: 實數(shù)與 上的點是一一對應(yīng)的在實數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義完全一樣在進行實數(shù)的運算時,有理數(shù)的運算法則及運算性質(zhì)同樣適用。實數(shù)的分類練習(xí):1、判斷下列說法是否正確:1.實數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)。 ( )2.無限小數(shù)都是無理數(shù)。 ( )3.無理數(shù)都是無限小數(shù)。 (

3、)4.帶根號的數(shù)都是無理數(shù)。 ( ) 5.兩個無理數(shù)之和一定是無理數(shù)。 ( )6.所有的有理數(shù)都可以在數(shù)軸上表示,反過來,數(shù)軸上所有的點都表示有理數(shù)。 ( )7.平面直角坐標(biāo)系中的點與有序?qū)崝?shù)對之間是一一對應(yīng)的。( )2、把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):有理數(shù)為 ;無理數(shù)為 (相鄰兩個3之間的7逐漸加1個) 三、知識鞏固1、取何值時,下列各式有意義(1) : ;(2): ;(3): 2、解方程:(1) (2) 3、計算: 四、知識提高1、已知,(1) ;(2) ; (3)0.03的平方根約為 ;(4)若,則 2、已知,求(1) ; (2)3000的立方根約為 ;(3),則 3、若,則的取值范圍是 4、已知位置如圖所示,試化簡 :(1) (2)5、已知的小數(shù)部分為,的小數(shù)部分為,則 6、計算:(注:任何不等于0的數(shù)的0次冪都等于1)五、強化運用1、下列說法正確的是( )A、的平方根是 B、表示6的算術(shù)平方根的相反數(shù)C、 任何數(shù)都有平方根 D、一定沒有平方根2、若,則 3、若,則的

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