2022年最新華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的整理與初步處理定向測(cè)評(píng)試題(無(wú)超綱)

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的整理與初步處理定向測(cè)評(píng) 考試時(shí)間：90分鐘；命題人：數(shù)學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、一組數(shù)據(jù)分別為：、，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）ABCD2、某校隨機(jī)抽查了10名學(xué)生的體育成績(jī)，得到的結(jié)果如

2、表：成績(jī)（分）4647484950人數(shù)（人）12322下列說法正確的是（ ）A這10名同學(xué)的體育成績(jī)的方差為50B這10名同學(xué)的體育成績(jī)的眾數(shù)為50分C這10名同學(xué)的體育成績(jī)的中位數(shù)為48分D這10名同學(xué)的體育成績(jī)的平均數(shù)為48分3、數(shù)據(jù)a，a，b，c，a，c，d的平均數(shù)是（ ）ABCD4、抽樣調(diào)查了某校30位女生所穿鞋子的尺碼，數(shù)據(jù)如下（單位：碼）：碼號(hào)3334353637人數(shù)761511則鞋廠最感興趣的是這組數(shù)據(jù)的（ ）A平均數(shù)B中位數(shù)C眾數(shù)D方差5、年將在北京-張家口舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，北京將成為世界上第一個(gè)既舉辦夏季奧運(yùn)會(huì)，又舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)的城市某隊(duì)要從兩名選手中選取一名參加比賽，為此對(duì)這

3、兩名隊(duì)員進(jìn)行了五次測(cè)試，測(cè)試成績(jī)?nèi)鐖D所示，選手成績(jī)更穩(wěn)定的是（ ）A甲B乙C都一樣D不能確定6、2022年冬季奧運(yùn)會(huì)在北京市張家口舉行，下表記錄了四名短道速滑選手幾次選拔賽成績(jī)的平均數(shù)和方差：小明小紅小芳小米平均數(shù)（單位：秒）53m5249方差（單位：秒2）5.5n12.517.5根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以判斷小紅是這四名選手中成績(jī)最好且發(fā)擇最穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員，則m，n的值可以是（ ）A，B，C，D，7、為了解學(xué)生的睡眠狀況，調(diào)查了一個(gè)班50名學(xué)生每天的睡眠時(shí)間，繪成睡眠時(shí)間條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，則所調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間的眾數(shù)，中位數(shù)分別為（）A7h，7hB8h，7.5hC7h，7.5hD8h，8h8、小穎同學(xué)

4、參加學(xué)校舉辦的“抗擊疫情，你我同行”主題演講比賽，她的演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和形象風(fēng)度三項(xiàng)得分分別為86分、90分、80分，若這三項(xiàng)依次按照50%，40%，10%的百分比確定成績(jī)，則她的成績(jī)?yōu)椋?）A84分B85分C86分D87分9、一組數(shù)據(jù)：2，0，4，-2，這組數(shù)據(jù)的方差是（ ）A0B1C5D2010、若一組數(shù)據(jù)3，x，4，5，7的平均數(shù)為5，則這組數(shù)據(jù)中x的值和方差為（ ）A3和2B4和3C5和2D6 和2第卷（非選擇題 70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，樣本的方差可以近似地反映總體的_（在“集中趨勢(shì)”，“波動(dòng)大小”，“平均值”，“最大值”中選擇合適的序號(hào)

5、填寫在橫線上）2、已知一組數(shù)據(jù)：3、4、5、6、8、8、8、10，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_3、_的計(jì)算要用到所有的數(shù)據(jù)，它能夠充分利用數(shù)據(jù)提供的信息但它受極端值的影響較大，任何一個(gè)數(shù)據(jù)的變動(dòng)都會(huì)相應(yīng)引起平均數(shù)的變動(dòng)_是當(dāng)一組數(shù)據(jù)中某一數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，人們往往關(guān)心的一個(gè)量，眾數(shù)不受極端值的影響，這是它的一個(gè)優(yōu)勢(shì)；缺點(diǎn)：是當(dāng)眾數(shù)有多個(gè)且眾數(shù)的頻數(shù)相對(duì)較小時(shí)可靠性小，局限性大_的計(jì)算很少，僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān)，不易受極端值影響，中位數(shù)可能出現(xiàn)在所給數(shù)據(jù)中，也可能不在所給數(shù)據(jù)中當(dāng)一組數(shù)據(jù)中的個(gè)別數(shù)據(jù)變動(dòng)較大時(shí)，可用中位數(shù)描述其集中趨勢(shì)4、用計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差，那么x1+x2+x3+x8_5、某公司招

6、聘員工，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試：創(chuàng)新能力、綜合知識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)，某應(yīng)聘者三項(xiàng)得分分別為70分、80分、90分，如果將這三項(xiàng)成績(jī)按照5：3：2計(jì)入總成績(jī)，則他的總成績(jī)?yōu)?_分6、1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”2021年世界讀書日當(dāng)天，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布了第18次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果，其中2020年我國(guó)14至17周歲青少年課外讀書的人均閱讀量是13.07本某中學(xué)課外閱讀小組的5位成員在2020年的課外閱讀量如表：成員成員1成員2成員3成員4成員5閱讀量（單位：本）1314141618則這5位成員在2020年的平均課外閱讀量為_本7、某電視臺(tái)要招聘1名記者，某應(yīng)聘者參

7、加了3項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試，成績(jī)?nèi)缦拢簻y(cè)試項(xiàng)目采訪寫作計(jì)算機(jī)操作創(chuàng)意設(shè)計(jì)測(cè)試成績(jī)（分）828580如果將采訪寫作、計(jì)算機(jī)操作和創(chuàng)意設(shè)計(jì)的成績(jī)按5：2：3計(jì)算，則該應(yīng)聘者的素質(zhì)測(cè)試平均成績(jī)是_分8、小王參加某企業(yè)招聘測(cè)試，他的筆試、面試、技能操作得分分別為80分、85分、90分，若依次按照2：3：5的比例確定成績(jī)，則小王的成績(jī)是_9、方差：各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的_10、隨機(jī)從甲，乙兩塊試驗(yàn)田中各抽取100株麥苗測(cè)量高度，計(jì)算平均數(shù)和方差的結(jié)果為，則小麥長(zhǎng)勢(shì)比較整齊的試驗(yàn)田是_三、解答題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、某日，A，B兩地的氣溫如圖所示（1）不進(jìn)行計(jì)算，說說A，B兩地這一天氣溫的

8、特點(diǎn)（2）分別計(jì)算這一天A，B兩地氣溫的平均數(shù)和方差，與你剛才的看法一致嗎？2、某校為了解八年級(jí)男生的身高，從八年級(jí)各班隨機(jī)抽查了共40名男同學(xué)，測(cè)量身高情況（單位：cm）如圖試估計(jì)該校八年級(jí)全部男生的平均身高（結(jié)果取整數(shù)）3、為響應(yīng)“雙減”政策，老師們都精心設(shè)計(jì)每天的作業(yè)，興華學(xué)校調(diào)查了部分學(xué)生每天完成作業(yè)所用時(shí)間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中信息完成下列問題：（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（2）抽查學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)是_；（3）求所有被抽查學(xué)生完成作業(yè)所用的平均時(shí)間4、某單位招聘員工，采取筆試與面試相結(jié)合的方式進(jìn)行，兩項(xiàng)成績(jī)的滿分均為100分，前6名選手的得分如下

9、：序號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)筆試成績(jī)/分859284908480面試成績(jī)/分908886908085根據(jù)規(guī)定，筆試成績(jī)和面試成績(jī)分別按一定的百分比折合成綜合成績(jī)（綜合成績(jī)的滿分仍為100分）（1）這6名選手筆試成績(jī)的眾數(shù)是_分（2）現(xiàn)得知1號(hào)選手的綜合成績(jī)?yōu)?8分，求筆試成績(jī)和面試成績(jī)各占的百分比（3）求出其余五名選手的綜合成績(jī)，并以綜合成績(jī)排序確定前兩名人選5、實(shí)行垃圾分類是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有效措施為了解社區(qū)居民掌握垃圾分類知識(shí)的情況，增強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)，某校環(huán)境保護(hù)興趣小組從A、B兩個(gè)小區(qū)各隨機(jī)抽取20位居民進(jìn)行垃圾分類知識(shí)測(cè)試（測(cè)試滿分為10分），現(xiàn)將測(cè)試成績(jī)進(jìn)行整理、描述和分析如下：A小

10、區(qū)20位居民的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?，7，7，4，8，10，9，9，7.6，8，6，5，8，8，9，9，7，8，5B小區(qū)20位居民測(cè)試成績(jī)的條形統(tǒng)計(jì)圖如下：A、B小區(qū)抽取的居民測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如下：小區(qū)AB平均數(shù)7.3a中位數(shù)7.5b眾數(shù)c9方差2.413.51根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）填空：a ，b ，c ；（2）請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)，分析本次測(cè)試中兩個(gè)小區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解情況，并提出一條合理化建議-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】將數(shù)據(jù)排序，進(jìn)而根據(jù)中位數(shù)的定義，可得答案【詳解】解：數(shù)據(jù)、從小到大排列后可得：、，排在中間的兩個(gè)數(shù)是79，81，所以，其中位數(shù)為，故選：D【點(diǎn)睛】本題主

11、要考查中位數(shù)，將一組數(shù)據(jù)按照從小到大（或從大到小）的順序排列，如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)2、C【解析】【分析】根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)及方差的定義列式計(jì)算即可【詳解】這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為（46+472+483+492+502）48.2，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤，這組數(shù)據(jù)的方差為（4648.2）2+2（4748.2）2+3（4848.2）2+2（4948.2）2+2（5048.2）21.56，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤，這組數(shù)據(jù)中，48出現(xiàn)的次數(shù)最多，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是48，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，這組數(shù)據(jù)中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)為48、48，

12、這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為48，故C選項(xiàng)正確，故選：C【點(diǎn)睛】本題考查眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)及方差，把一組數(shù)據(jù)按從小到大的數(shù)序排列,在中間的一個(gè)數(shù)字(或兩個(gè)數(shù)字的平均值)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)就叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)；熟練掌握定義及公式是解題關(guān)鍵3、B【解析】【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式，列出算式，計(jì)算即可求解【詳解】解：數(shù)據(jù)：a，b，c，d的權(quán)數(shù)分別是3，1，2，1這組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)是故選B【點(diǎn)睛】本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法，關(guān)鍵是根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式列出算式4、C【解析】【分析】鞋廠最感興趣的是各種鞋號(hào)的鞋的銷售量，特別是銷售量最多的即這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)【詳解】解：由于

13、眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)最多的數(shù)，故鞋廠最感興趣的銷售量最多的鞋號(hào)即這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)故選：C【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)量的意義的理解與運(yùn)用，要求學(xué)生對(duì)對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用5、A【解析】【分析】分別計(jì)算計(jì)算出甲乙選手的方差，根據(jù)方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定解答即可【詳解】解：甲選手平均數(shù)為：，乙選手平均數(shù)為：，甲選手的方差為：，乙選手的方差為： 可得出：，則甲選手的成績(jī)更穩(wěn)定，故選：A【點(diǎn)睛】本題考查了方差的意義方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動(dòng)越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定6、C

14、【解析】【分析】根據(jù)小紅是這四名選手中成績(jī)最好且發(fā)擇最穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員，可判斷m在平均數(shù)中最大，n在方差中最小，判斷即可【詳解】解：小紅是這四名選手中成績(jī)最好且發(fā)擇最穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員，m在平均數(shù)中最大，n在方差中最小，故選：C【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)和方差的意義，解題關(guān)鍵是明確平均數(shù)越大，成績(jī)?cè)胶?，方差越小，成?jī)?cè)椒€(wěn)定7、C【解析】【分析】權(quán)數(shù)最大的數(shù)據(jù)是眾數(shù)，第25個(gè)，26個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是中位數(shù)，計(jì)算即可【詳解】7的權(quán)數(shù)是19，最大，所調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間的眾數(shù)是7小時(shí)，根據(jù)條形圖，得第25個(gè)數(shù)據(jù)是7小時(shí)，第26個(gè)數(shù)據(jù)是8小時(shí)，所調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間的中位數(shù)是=7.5小時(shí)，故選C【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖

15、，中位數(shù)即數(shù)據(jù)排序后，中間的數(shù)或中間兩位數(shù)的平均數(shù)；眾數(shù)即數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，正確計(jì)算中位數(shù)是解題的關(guān)鍵8、D【解析】【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式列出算式，再進(jìn)行計(jì)算即可得出答案【詳解】解：根據(jù)題意得：8650%+9040%+8010%=43+36+8=87（分）故選：D【點(diǎn)睛】本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法，本題易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是求86，90，80這三個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)，對(duì)平均數(shù)的理解不正確9、C【解析】【分析】先計(jì)算平均數(shù)，進(jìn)而根據(jù)方差公式進(jìn)行計(jì)算即可，方差：一般地，各數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方的平均數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的方差【詳解】解：故選C【點(diǎn)睛】本題考查了求方差，掌握方差公式是解題的關(guān)鍵10

16、、D【解析】【分析】先根據(jù)平均數(shù)定義求出x，再根據(jù)方差公式計(jì)算即可求解【詳解】解：由題意得，解得x=6，這組數(shù)據(jù)的方差是故選：D【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)的定義和求一組數(shù)據(jù)的方差，熟知平均數(shù)的定義和方差公式是解題關(guān)鍵二、填空題1、【解析】【分析】根據(jù)方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小解答【詳解】解：在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，樣本的方差可以近似地反映總體的波動(dòng)大小，故答案為：【點(diǎn)睛】此題考查了方差的性質(zhì)：方差反映了數(shù)據(jù)的波動(dòng)差異水平是否穩(wěn)定2、7【解析】【分析】將一組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序進(jìn)行排列，排在中間位置上的數(shù)叫作這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，若這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)個(gè)，那么中間兩位數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，據(jù)此解答即可得到

17、答案【詳解】解：按照從小到大的順序排列為：3、4、4、5、6、8，8，10中位數(shù)：（6+8）2=7故答案為：7【點(diǎn)睛】本題主要考查中位數(shù)的求解，根據(jù)中位數(shù)的定義，將數(shù)據(jù)從小到大進(jìn)行排列是解決本題的關(guān)鍵3、 平均數(shù) 眾數(shù) 中位數(shù)【解析】略4、16【解析】【分析】先根據(jù)方差的計(jì)算公式可得這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，再利用平均數(shù)的計(jì)算公式即可得【詳解】解：由計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為2，則，解得，故答案為：16【點(diǎn)睛】本題考查了方差與平均數(shù)的計(jì)算公式，熟記公式，掌握公式中每個(gè)量的意義是解題關(guān)鍵5、77【解析】【分析】利用加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可得出答案【詳解】解：他的總成績(jī)?yōu)槭?7（分），

18、故答案為：77【點(diǎn)睛】此題考查了加權(quán)平均數(shù)的意義和計(jì)算方法，掌握計(jì)算方法是正確解答的關(guān)鍵6、15【解析】【分析】根據(jù)求平均數(shù)的公式計(jì)算即可【詳解】(本)所以這5位成員在2020年的平均課外閱讀量為15本故答案為：15【點(diǎn)睛】本題考查求平均數(shù)掌握求平均數(shù)的公式是解答本題的關(guān)鍵7、82【解析】【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式采訪寫作的成績(jī)權(quán)重+計(jì)算機(jī)操作的成績(jī)權(quán)重+創(chuàng)意設(shè)計(jì)的成績(jī)權(quán)重計(jì)算即可【詳解】解：該應(yīng)聘者的素質(zhì)測(cè)試平均成績(jī)是故答案為82【點(diǎn)睛】本題考查加權(quán)平均數(shù)，掌握加權(quán)平均數(shù)公式是解題關(guān)鍵8、86.5【解析】【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式列出算式，再進(jìn)行計(jì)算即可【詳解】解：根據(jù)題意得：80+8

19、5+90，16+25.5+45，86.5（分），故答案為：86.5【點(diǎn)睛】本題考查了加權(quán)平均數(shù)，解題的關(guān)鍵是掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式9、和的平均數(shù)【解析】略10、乙【解析】【分析】方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定，據(jù)此判斷出小麥長(zhǎng)勢(shì)比較整齊的是哪塊試驗(yàn)田即可【詳解】解：，3.84，S乙2S甲2，小麥長(zhǎng)勢(shì)比較整齊的試驗(yàn)田是乙試驗(yàn)田故答案為：乙【點(diǎn)睛】本題主要考查了方差的意義和應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)

20、偏離平均數(shù)越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定三、解答題1、（1）見解析；（2）地氣溫的平均數(shù)約為，方差約為；地氣溫的平均數(shù)約為，方差約為；與剛才的看法一致【解析】【分析】（1）從最高氣溫及最低氣溫的角度進(jìn)行分析即可；（2）先從圖中讀出一天24時(shí)的溫度，再根據(jù)平均數(shù)和方差的公式進(jìn)行計(jì)算，由此即可得出結(jié)論【詳解】解：（1）由圖可知，地的最高氣溫比地的最高氣溫高，地的最低氣溫比地的最低氣溫低；地的氣溫波動(dòng)較大，地的氣溫波動(dòng)較小，但平均氣溫相近；（2）地24時(shí)氣溫（單位：）分別為，地24時(shí)氣溫（單位：）分別為，地氣溫的平均數(shù)為，地氣溫的方差為，地氣溫的平均數(shù)為，地氣溫的方差為，由此可知，兩地的平均氣溫相近，但地氣溫波動(dòng)

21、較大，地氣溫波動(dòng)較小；與剛才的看法一致【點(diǎn)睛】本題考查了折線圖、平均數(shù)和方差，熟練掌握平均數(shù)和方差的公式是解題關(guān)鍵2、166 cm【解析】【詳解】解：根據(jù)題中數(shù)據(jù)，可以得出各小組的組中值，于是 即樣本平均數(shù)約為166 cm因此，可以估計(jì)該校八年級(jí)全部男生的平均身高約是166 cm3、（1）見解析；（2）；（3）小時(shí)【解析】【分析】（1）根據(jù)每天完成作業(yè)所用的平均時(shí)間為1小時(shí)的占30%，共30人，即可求得總?cè)藬?shù)；根據(jù)總數(shù)減去其他三項(xiàng)即可求得每天完成作業(yè)所用的平均時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)進(jìn)而補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知完成作業(yè)所用的平均時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)最多；（3）根據(jù)求平均數(shù)的方法

22、，求得100個(gè)完成作業(yè)所用時(shí)間的平均數(shù)【詳解】（1）總?cè)藬?shù)為：（人）；每天完成作業(yè)所用的平均時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)為：（人）補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖如下：（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知完成作業(yè)所用的平均時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)最多，故學(xué)生每天完成作業(yè)所用的平均時(shí)間的眾數(shù)為1.5，（3）被抽查學(xué)生完成作業(yè)所用的平均時(shí)間為小時(shí)【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖信息關(guān)聯(lián)，求眾數(shù)、平均數(shù)，從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息是解題的關(guān)鍵4、（1）84；（2）筆試成績(jī)和面試成績(jī)各占的百分比是40%，60%；（3）4號(hào)和2號(hào)【解析】【分析】（1）根據(jù)眾數(shù)的定義找出出現(xiàn)的次數(shù)最多的數(shù)即是眾數(shù)；（2）先設(shè)筆試成績(jī)和面試成績(jī)各占的百分百是x，y，根據(jù)題意列出方程組，求出x，y的值即可