美聲唱法與通俗唱法發(fā)聲機(jī)理比較研究

1、美聲唱法與通俗唱法發(fā)聲機(jī)理比擬研究美聲唱法與通俗唱法發(fā)聲機(jī)理比擬研究歌唱發(fā)聲機(jī)理研究源于論文聯(lián)盟美聲唱法，這一研究的理論成果反過來又為美聲唱法的開展提供了有力支持。當(dāng)前，通俗唱法日趨繁盛，美聲唱法與通俗唱法在發(fā)聲方法上的差異卻一直困擾著眾多聲樂愛好者。這顯然是由于它們發(fā)音聲效帶給人的感官刺激存在差異所致，那么，這種差異終究源自哪里？文章通過對(duì)歌唱機(jī)理的研究，以期為聲樂學(xué)習(xí)者提供一些啟發(fā)。美聲唱法通俗唱法發(fā)聲機(jī)理一、發(fā)聲機(jī)理研究的起源與開展19世紀(jì)中葉，西班牙聲樂老師、聲樂理論家加爾西亞子創(chuàng)造了喉鏡，他運(yùn)用喉鏡對(duì)聲帶發(fā)聲狀況做了細(xì)致觀察，他認(rèn)為良好的聲門閉合是發(fā)聲的前提，適當(dāng)?shù)臍庀_擊是發(fā)聲的關(guān)

2、鍵，由此提出了聲門沖擊學(xué)說。他首次從生理學(xué)和物理學(xué)的角度對(duì)科學(xué)的發(fā)聲進(jìn)展了研究，并從理論上對(duì)美聲唱法予以總結(jié)，創(chuàng)始了人類發(fā)聲機(jī)理研究的先河。1862年，海爾姆霍爾茲發(fā)表了?論作為音樂理論生理根底的音的感覺?，奠定了聲樂的生理理論基矗成為了繼加爾西亞之后發(fā)聲機(jī)理研究的代表人物。新機(jī)理學(xué)派的代表人物范納德，1967年出版了?歌唱機(jī)理與技巧?。書中闡述了歌唱中的貝爾諾利效應(yīng)，同時(shí)對(duì)聲區(qū)問題做了明確解釋，他認(rèn)為聲區(qū)是聲帶處于兩種不同的發(fā)聲機(jī)理狀態(tài)所致。他借用了威爾科克斯的理論，把聲帶全振動(dòng)看成是重機(jī)理，這種狀態(tài)合適于低音的發(fā)聲；把聲帶局部振動(dòng)(聲帶邊緣振動(dòng))發(fā)聲稱之為輕機(jī)理，輕機(jī)理狀態(tài)合適高音發(fā)聲?，F(xiàn)

3、代科技的進(jìn)步，X光攝影、聲音頻譜分析、共振峰的研究、肌電圖的測(cè)驗(yàn)、慢速閃頻觀測(cè)儀又稱喉動(dòng)態(tài)鏡、每秒鐘可攝6000張相片的快速攝影等技術(shù)相繼出現(xiàn)，為以生理、物理、聲學(xué)為學(xué)科研究根底的歌唱發(fā)聲研究提供了有利條件，從而科學(xué)地解釋了一些經(jīng)歷主義的、混亂的傳統(tǒng)聲樂概念。在理論學(xué)說的帶動(dòng)下，近代歌唱表演學(xué)、歌唱生理學(xué)、歌唱心理學(xué)等學(xué)科的出現(xiàn)，不僅對(duì)以往歌唱中模糊的概念做了明晰的解釋，更使聲樂學(xué)習(xí)在方式上有樣可仿，在理論上也有據(jù)可依。二、美聲與通俗唱法發(fā)聲機(jī)理的差異1.美聲唱法的歌唱機(jī)理美聲唱法源于意大利，意為完美的歌唱。美聲唱法的誕生與當(dāng)時(shí)科技的開展程度直接關(guān)聯(lián)。當(dāng)時(shí)的演出場(chǎng)地沒有擴(kuò)音設(shè)備，但觀眾動(dòng)輒成百

4、上千，多那么上萬，演員要將自己的歌聲明晰地傳遞給每一位觀眾，必需要有很大的音量，而要獲得宏大音量，足夠的呼吸支持必不可少。因此，充分挖掘歌唱演員的生理潛能成為歌唱家們考慮的首要問題。歷經(jīng)多年探究，美聲唱法形成了一整套行之有效的嗓音訓(xùn)練方法和審美取向。它要求歌唱者聲音亮堂圓潤(rùn)、音域?qū)拸V、咬字明晰、呼吸連接。其主要發(fā)聲機(jī)理特征為喉頭保持在較低位置，形成良好的聲帶閉合條件；胸腹式結(jié)合呼吸，呼吸較深，用橫膈膜給氣；在給氣瞬間，聲帶在貝努利效應(yīng)下快速地閉合與開啟，形成軟起音效果；歌唱時(shí)身體的各共鳴腔體充分翻開，讓聲音有良好的共鳴空間。2.通俗唱法的歌唱機(jī)理通俗唱法又稱流行唱法，最早盛行于歐美國(guó)家。通俗唱

5、法的歌唱特點(diǎn)有聲音自然，近似說話；旋律簡(jiǎn)單，易于上口；強(qiáng)調(diào)激情和氣氛渲染；多用中聲區(qū)音域，高音常運(yùn)用假聲；不刻意追求共鳴，演唱時(shí)必須借助電聲擴(kuò)音設(shè)備，通過音響效果制造音場(chǎng)氣氛；演出形式以獨(dú)唱為主，常歌舞結(jié)合；演員注意與觀眾交流，盡量拉近與觀眾的間隔 ，讓身處演出現(xiàn)場(chǎng)的觀眾充分感受和體驗(yàn)到現(xiàn)場(chǎng)的熾熱氣氛。通俗唱法的發(fā)聲機(jī)理為喉頭處于說話狀態(tài)，追求自然質(zhì)樸；音域較窄，多為中聲區(qū)，聲帶工作時(shí)多處于重機(jī)理狀態(tài)；多采用胸式呼吸，呼吸較淺，耗氣較少；從發(fā)聲角度來看，通俗唱法包括氣聲唱法、直聲唱法、喊聲唱法、啞聲唱法等，因此，在起音上，歌手根據(jù)情感需要采用硬起音或軟起音；共鳴調(diào)節(jié)上，電聲設(shè)備的參加，讓歌者將

6、更多的精力投入到情感的表達(dá)和話筒的使用技巧上。3.二者發(fā)聲機(jī)理的比擬1歌唱喉位的差異從喉位上看，美聲唱法強(qiáng)調(diào)將喉頭保持在吸氣時(shí)的低位置，喉器穩(wěn)定，發(fā)音管拉長(zhǎng)，喉嚨底部翻開。低喉位的目的是讓喉嚨在歌唱過程中充分翻開，喉嚨翻開能保持聲區(qū)統(tǒng)一、聲線的一致。聆聽卡魯索、貝爾岡齊、卡拉斯、帕瓦羅蒂等大師的演唱，會(huì)被他們流暢統(tǒng)一的聲線打動(dòng)與折服。通俗唱法同樣需要翻開喉嚨，需要聲線統(tǒng)一，如莎拉布萊曼在2022北京奧運(yùn)會(huì)開幕式主題歌?我和你?的演唱中，聲音暢達(dá)柔美，宛如天籟之音。但通俗唱法似乎并不拘泥于此，其喉位可能隨聲區(qū)的變化而調(diào)節(jié)，其后果可能造成聲線不統(tǒng)一，但通俗唱法中聲區(qū)不統(tǒng)一似乎司空見慣。俄羅斯歌手維

7、塔斯在?歌劇2?副歌中的高音那么較好地運(yùn)用了假聲，盡管音色和中音脫節(jié)，但這高音同樣折服了世人。2歌唱呼吸的差異呼吸是歌唱的動(dòng)力，從生理學(xué)角度來說，歌唱者的聲音是由氣息往上運(yùn)動(dòng)沖擊聲帶振動(dòng)產(chǎn)生基音。美聲唱法和通俗唱法在呼吸方式上存在差異。美聲唱法為獲得足夠音量與持久的發(fā)音，需要?dú)庀⒘慷啵虼艘蟾枵哌\(yùn)用胸腹式結(jié)合呼吸法，用橫膈膜控制氣息。通俗唱法以真聲演唱為主，呼吸運(yùn)用具有獨(dú)特性。首先，通俗唱法多以說話的語氣演唱，需要的氣息量較少，歌手多采用胸式呼吸。其次，通俗唱法非常注重歌曲情感的表達(dá)與外化，歌手常通過呼吸調(diào)整音色。比方在表達(dá)悲哀傷感、深沉內(nèi)斂的情感時(shí)，歌手有意讓聲帶閉合不全，造成一種似漏氣的

8、沙啞聲，并將這種沙啞而深沉的聲音色彩夸大、外化，增強(qiáng)演唱的感染力。3歌唱共鳴的差異聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的基音非常微弱，必須經(jīng)過共鳴腔體的美化擴(kuò)大。擴(kuò)音過程中，假如成倍頻的越多，泛音就越多，音質(zhì)就越好，音色也就越純，這就是歌唱者所要得到的理想的聲音；反之，假如成倍頻的越少，音質(zhì)就越差。因此，美聲唱法采用全通道共鳴歌唱狀態(tài)。演唱時(shí)，演員要充分調(diào)動(dòng)共鳴腔體，讓它們協(xié)調(diào)合作。最正確的共鳴狀態(tài)是聲音自然、松弛、飽滿、富于穿透力和致遠(yuǎn)力，此時(shí)聲帶的生理負(fù)荷最校通俗唱法對(duì)共鳴體的運(yùn)用隨意性很大，有的為追求嗓音特色，有意識(shí)地運(yùn)用胸腔共鳴；有的聲音幾乎接近耳語。大多數(shù)通俗歌手以口腔共鳴為主，他們更注重聲音的情感表達(dá)。通

9、俗歌手的原聲往往缺少共鳴，乏于表現(xiàn)，但借助現(xiàn)代電聲設(shè)備，通俗歌手便如魚得水，同樣能讓自己的情感發(fā)揮得淋漓盡致。因?yàn)?，音響師可以輕而易舉地調(diào)節(jié)出歌手所需要的音量。從技術(shù)上講，控制富有共鳴的嗓音比擴(kuò)大輕柔的嗓音要難得多。三、美聲唱法與通俗唱法發(fā)聲機(jī)理的共通之處近年來，我國(guó)聲樂學(xué)習(xí)群體不斷擴(kuò)大。但有個(gè)疑惑一直困擾著不少聲樂初學(xué)者，即學(xué)生喜歡通俗，但老師大多教美聲。學(xué)習(xí)過程中，老師總不忘提醒初學(xué)學(xué)生，課后少唱通俗。難道二者水火不容？面對(duì)這一困惑，從歌唱機(jī)理比擬，筆者認(rèn)為，兩種唱法具有通融性。1.發(fā)聲機(jī)理的共通點(diǎn)無論美聲還是通俗唱法，首先演唱者的樂器一樣：都依靠呼吸器官呼吸、依賴聲帶發(fā)聲，依賴共鳴腔體協(xié)

10、調(diào)運(yùn)作，依賴唇、齒、舌輔助。其次，二者的歌唱原理是相通的，肺部?jī)?chǔ)存氣息，氣息向上沖擊聲帶，聲帶擋氣形成基音，腔體共鳴，擴(kuò)大美化音色。咬字器官輔助咬字。再次，兩種唱法目的一致，表情達(dá)意、感染觀眾。2.唱法間的兼容國(guó)內(nèi)外，很多流行歌手都有美聲唱法的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。莎拉布萊曼最早便是從舞臺(tái)劇和音樂劇學(xué)唱開場(chǎng)；孫楠、韓紅、譚晶等歌手也都是從學(xué)唱美聲開場(chǎng)學(xué)習(xí)聲樂；ILDIV組合更是把美聲、通俗唱法結(jié)合得嚴(yán)絲合縫。目前，先學(xué)美聲、再唱通俗是我國(guó)通俗歌手的主要成才途徑之一。聲樂學(xué)習(xí)的過程，本質(zhì)上是協(xié)調(diào)歌唱生理機(jī)能的過程。當(dāng)然，美聲唱法訓(xùn)練的難度較大。但通過呼吸、共鳴等機(jī)能訓(xùn)練，對(duì)于增強(qiáng)歌手真假聲結(jié)合和轉(zhuǎn)換的控制才能、拓寬有效音域有著非常重要的作用。把美聲的演唱技術(shù)運(yùn)用到流行歌曲演唱中，可以讓歌手的高音局部變得高亢堅(jiān)實(shí)，音色有光澤，真假聲也轉(zhuǎn)換自然、流暢。在演唱有一定旋律跨度的較為復(fù)雜的流行歌曲時(shí)可以獲得很好的效果，既解決了高音的問題，又能保護(hù)聲帶及咽喉，使音域變得更寬廣，使通俗唱法更具生命力。論文聯(lián)盟結(jié)語唱有法，唱無