關(guān)于推進(jìn)校園民主建設(shè)的提案(共7頁)

1、“我的長大(chn d)我做主”提案(t n)征集表 提案提交(tjio)時(shí)間：2012年11月10日第一提案人信息姓 名楊曙光學(xué)號(hào)201227060210學(xué)院地球科學(xué)與資源學(xué)院聯(lián)系電箱ysg2008提案主題關(guān)于“建設(shè)意見及時(shí)響應(yīng)機(jī)制，加快校園民主建設(shè)進(jìn)程”的提案問 題 及 現(xiàn) 狀根據(jù)近日校學(xué)生會(huì)舉辦的優(yōu)秀提案征集活動(dòng)具體情況了解及學(xué)生會(huì)部門及職能的了解發(fā)現(xiàn)，目前，我校的基層意見提交和校方對基層意見了解的雙向溝通上存在短板現(xiàn)象。例如，在校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀提案征集活動(dòng)中，很多學(xué)生在宣傳點(diǎn)雖然表露出對某方面有意見建議的傾向，但是，實(shí)際統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)為很多學(xué)生不愿意主動(dòng)提供提案或意見案

2、。究其深層原因，在于我校目前意見征集機(jī)制并不完善、校園民主建設(shè)進(jìn)程緩慢等，且其具體問題表現(xiàn)為部分緊急問題得不到及時(shí)解決、學(xué)生提交意見問題渠道過于單一、提交意見問題方式僵化、從意見提交到校方知悉并解決歷時(shí)過長等。造成目前在基層學(xué)生群體里存在多數(shù)學(xué)生對校方在替學(xué)生了解、解決現(xiàn)實(shí)問題等方面存在信心不足等。作為一所享譽(yù)全國的211工程重點(diǎn)建設(shè)高校，這種情況的出現(xiàn)對于學(xué)校自身的進(jìn)步，學(xué)生對學(xué)校信任溝通和學(xué)校形象都會(huì)有一定的消極影響。原 因 及 分 析通過對第三屆長安大學(xué)“我的長大我做主”優(yōu)秀提案征集東區(qū)宣傳點(diǎn)三天的觀察統(tǒng)計(jì)，很多學(xué)生對于參與學(xué)校建設(shè)表現(xiàn)出不積極、無信心的狀態(tài)，從某方面來講，這不僅是學(xué)生不

3、關(guān)心校園建設(shè)的問題，更是學(xué)校在采納民意、解決問題方面存在很大改進(jìn)空間的表現(xiàn)。綜合各方因素，原因如下：校園意見反映方式單一。通過對學(xué)生會(huì)各部門職能分工及學(xué)校各辦公室工作范圍了解，在征集學(xué)生意見建議方面，只有校學(xué)生會(huì)提案工作委員會(huì)一個(gè)部門有該項(xiàng)職能，而且，意見反映提交僅有提案、意見案兩種，并未給反映問題同學(xué)給予很大方便。提交問題過程冗長、反應(yīng)周期過長。目前，由于提案委成立時(shí)間過短，提案提交過程并未形成固定的快速的提交及反饋通道，往往在提案做成或?qū)W生意見提交很長時(shí)間之后還沒有傳達(dá)到相關(guān)部門。缺乏快速反應(yīng)通道，緊急問題得不到及時(shí)解決。對于某些對學(xué)生基本生活學(xué)習(xí)造成不便的需及時(shí)解決的問題，以提案提交的方

4、式明顯存在缺乏時(shí)效性的問題。缺乏校方的有關(guān)支持，造成多數(shù)學(xué)生對意見能否得到解決存在質(zhì)疑。由于意見反映工作只有學(xué)生組織在工作，沒有相關(guān)的主管校領(lǐng)導(dǎo)、或者相關(guān)校方辦公室的領(lǐng)導(dǎo)支持，使學(xué)生對反饋意見能否得到及時(shí)解決和重視存在著很大的質(zhì)疑，因此，并未吸引較多同學(xué)參與此事。校園意見征集、意見提交方式部門并不為大多數(shù)學(xué)生所知。由于校方和學(xué)生組織在宣傳問題上的不重視，很多同學(xué)雖然有意見問題但是并不知曉問題提交方式，這也是一個(gè)目前校園意見不能通達(dá)校方的原因之一。改進(jìn)措施或建議根據(jù)以上五條問題現(xiàn)狀結(jié)合我校目前現(xiàn)狀，并通過對學(xué)生會(huì)以及學(xué)生部分調(diào)查訪問，有以下改進(jìn)措施以供選擇：開通校長熱線及校長網(wǎng)絡(luò)信箱拓寬校園意見

5、提交渠道，靈活意見提交方式。在保留現(xiàn)有提案委工作基礎(chǔ)上，加大力度推進(jìn)提案日常化工作進(jìn)度。同時(shí)除了提案、意見案之外，在校園多處增設(shè)校長信箱，并開通校長熱線，廣泛征集意見。建立相關(guān)提案提交系統(tǒng)，固定由提案委向校方提交的方式及渠道。由于暫時(shí)沒有固定的提案、意見對校方的提交渠道，存在著由提案委到校方困難問題，這也是提案由提交到解決反饋時(shí)間過長的原因之一。固定提交意見的渠道和流程可以使解決時(shí)間大大減少，同時(shí)，可以使學(xué)生看到學(xué)校在這方面的信心，提升學(xué)校形象。對于某些需及時(shí)解決的問題，采取以重要提案的形式直接提交給相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，予以解決。以修遠(yuǎn)樓多數(shù)教室桌椅需進(jìn)行維修為例，以普通提案或意見案的形式提交，一

6、則無法在短時(shí)間內(nèi)解決問題，二則該問題影響了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。如果采取重要提案的形式提交可以引起相關(guān)部門重視，以及時(shí)解決問題。在本校行政機(jī)構(gòu)中設(shè)立意見處理部門，分管學(xué)生會(huì)提案委同時(shí)做好提案意見與校方領(lǐng)導(dǎo)溝通的工作。通過對各政府機(jī)構(gòu)、單位的相關(guān)提案部門的工作情況了解，并對比我校提案情況學(xué)校應(yīng)該大力推進(jìn)學(xué)生提案有人提有人看有人做工程，即有學(xué)生提交的提案需要有人關(guān)注，有人改善，這個(gè)時(shí)候校方相關(guān)分管部門的存在就顯得尤為重要。積極做好宣傳，并且集中精力在上學(xué)期做好幾份成功提案，以期達(dá)到提升形象，樹立信心的目的。在校園里各人流量大的地方張貼海報(bào)、設(shè)立宣傳展板并利用網(wǎng)絡(luò)宣傳手段使全體學(xué)生都能知曉意見提交渠道、了

7、解校方解決意見的誠心，讓更多學(xué)生參與提交意見、共建校園中來。附件列表見相關(guān)資料其他提案人無相關(guān)(xinggun)資料：教育部依法治校建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校(xuxio)制度實(shí)施綱要(征求意見稿)（部分(b fen)） 為貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)(以下簡稱教育規(guī)劃綱要)提出的大力推進(jìn)依法治校的要求，在各級(jí)各類學(xué)校深入落實(shí)依法治國基本方略，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，在2003年發(fā)布的教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(教政法20033號(hào))的基礎(chǔ)上，根據(jù)憲法以及有關(guān)的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章及相關(guān)規(guī)范性文件，制定本實(shí)施綱要。五、推進(jìn)信息公開，健全(jin qun)民主監(jiān)督 9

8、. 大力推進(jìn)信息公開和辦事公開。按照高等學(xué)校(godngxuxio)信息公開辦法以及中小學(xué)信息公開的規(guī)定，建立健全信息公開的機(jī)構(gòu)、制度，落實(shí)公開的具體措施，保證教職工、學(xué)生、社會(huì)公眾對學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)，重點(diǎn)公開經(jīng)費(fèi)使用、培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置、教育教學(xué)質(zhì)量、招生就業(yè)、收費(fèi)等社會(huì)關(guān)注的信息。要?jiǎng)?chuàng)新公開方式、豐富公開內(nèi)容，建立有效的信息溝通渠道，使學(xué)生、家長以及教師對學(xué)校的意見、建議能夠及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理部門(bmn)，并得到相應(yīng)的反饋。面向師生提供管理或者服務(wù)的部門、機(jī)構(gòu)，要全面推進(jìn)辦事公開制度，公開辦事依據(jù)、條件、要求、過程和結(jié)果，充分告知辦事項(xiàng)目有關(guān)信息，并公開崗位職責(zé)、負(fù)責(zé)

9、人信息、工作規(guī)范、監(jiān)督渠道等內(nèi)容，提供優(yōu)質(zhì)、高效、便利的服務(wù)。10.健全校內(nèi)民主監(jiān)督機(jī)制。依法健全教職工代表大會(huì)制度，保證教職工代表大會(huì)的組織和運(yùn)行符合規(guī)定，充分發(fā)揮其民主監(jiān)督和參與學(xué)校管理的作用。專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法、收入分配方案等與教職工切身利益相關(guān)的制度、事務(wù)，要經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過；涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)要提交教職工代表大會(huì)討論。擴(kuò)大教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的評議權(quán)、考核權(quán)。學(xué)校特別是高等學(xué)校要積極拓展學(xué)生參與學(xué)校民主管理的渠道，改革完善學(xué)生代表大會(huì)制度，落實(shí)學(xué)生的民主選舉權(quán)、自主決策權(quán)；制定學(xué)生管理或者涉及學(xué)生利益的管理規(guī)定，要充分征求學(xué)生意見。積極探索師生代表參與學(xué)校決策機(jī)構(gòu)

10、的機(jī)制。長安大學(xué)歷屆提案征集份數(shù)（含2012年度預(yù)估）3、國內(nèi)部分(b fen)高校民主建設(shè)一覽國內(nèi)部分著名(zhmng)高校校長信箱主頁一覽山東大學(xué)校長(xiozhng)信箱主頁山東大學(xué)(shn dn d xu)校長信箱工作流程大學(xué)名稱學(xué)校級(jí)別網(wǎng)址成立時(shí)間山東大學(xué)211、9852009年4月南開大學(xué)211.、985/ 2011年9月吉林大學(xué)211、985/2011年10月華北電力大學(xué)211、985/letterbox2/2005年7月重慶大學(xué)211、985/principalmail.htm2007年9月華中科技大學(xué)211、985/chinese/info_serv/prdtmail/president.htm1999年9月中南大學(xué)211、985/mailbox/xzmail/暫缺中國人民大學(xué)211、9852002年3