數(shù)據(jù)計(jì)算類復(fù)習(xí)全面版課件

1、2012屆高考生物二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件：專題二 數(shù)據(jù)計(jì)算類 在高中生物教科書中許多知識(shí)都可以量化，涉及的定量計(jì)算題主要是依據(jù)生物學(xué)原理，運(yùn)用數(shù)學(xué)工具來解決生物學(xué)中的問題。計(jì)算題的考查核心在于通過定量計(jì)算考查學(xué)生對(duì)相關(guān)概念、原理和生理過程的理解和掌握程度。定量計(jì)算題的取材主要涉及蛋白質(zhì)、DNA、光合作用與細(xì)胞呼吸、細(xì)胞分裂、遺傳育種、基因頻率、種群數(shù)量、食物鏈與能量流動(dòng)等方面的內(nèi)容。此類試題主要考查考生對(duì)生物學(xué)的基本概念原理和規(guī)律的應(yīng)用，以及對(duì)各種生物量之間數(shù)量關(guān)系的理解。題型概述1在真核細(xì)胞中，線粒體、葉綠體、細(xì)胞核為雙層膜，細(xì)胞膜、液 泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體為單層膜，核糖體、中心體無膜；原核細(xì)胞

2、只考慮細(xì)胞膜。2肺泡壁、毛細(xì)血管壁、小腸絨毛壁、腎小管壁由單層上皮細(xì)胞構(gòu) 成，物質(zhì)通過這些壁要穿透2層膜。3胞吞、胞吐形成具膜小泡要借助膜融合，并不是通過膜結(jié)構(gòu)，即穿 透膜層數(shù)為0；另外，物質(zhì)(如 mRNA等)通過核孔也不通過膜結(jié)構(gòu)， 所以穿透膜層數(shù)同樣為0。過膜問題的計(jì)算 人的紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2被B淋巴細(xì)胞利用以及在缺氧條件下，某高等植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的二氧化碳用于自身細(xì)胞的光合作用，這兩個(gè)過程中O2和CO2至少分別要通過幾層生物膜 ()。A4、2 B4、4 C6、4 D8、8解析血紅蛋白攜帶的O2被B淋巴細(xì)胞利用時(shí)，O2從紅細(xì)胞中出來，并進(jìn)入B淋巴細(xì)胞的線粒體中，因此共通過4層膜；

3、“在缺氧條件下，某高等植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳”是在細(xì)胞基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的，如用于自身細(xì)胞的光合作用，只需通過葉綠體的2層膜。答案A【例1】(2011泰州聯(lián)考)分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔折疊、初加工后，被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工、組裝，最后釋放到細(xì)胞外。這一過程中分泌蛋白穿過的磷脂層數(shù)為 ()。A4 B2 C1 D0解析分泌蛋白是以囊泡的形式，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)高爾基體到細(xì)胞膜，通過膜融合而分泌到細(xì)胞外的。答案D1解決圍繞光合作用與細(xì)胞呼吸的計(jì)算，首先要了解幾組概念，第一組：O2的總釋放量、O2的凈釋放量、呼吸消耗O2量；第二組：CO2的總吸收量、CO2的凈吸收量、CO2釋放量；第三組：光合作用產(chǎn)生

4、葡萄糖總量、光合作用葡萄糖凈產(chǎn)生量、細(xì)胞呼吸葡萄糖消耗量。以上三組是相對(duì)應(yīng)的三組，反映光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系。具體關(guān)系是：光合作用O2的總釋放量O2的凈釋放量細(xì)胞呼吸消耗O2量光合作用CO2的總吸收量CO2的凈吸收量細(xì)胞呼吸CO2釋放量光合作用產(chǎn)生葡萄糖總量光合作用葡萄糖凈產(chǎn)生量細(xì)胞呼吸葡萄糖消耗量光合作用必須有光時(shí)才能進(jìn)行，因此其與光照時(shí)間有關(guān)；而細(xì)胞呼吸每時(shí)每刻都在進(jìn)行。與光合作用和細(xì)胞呼吸有關(guān)的計(jì)算12相關(guān)計(jì)算還可依據(jù)光合作用與細(xì)胞呼吸反應(yīng)式來進(jìn)行。根據(jù)化學(xué)計(jì)算比例原理，可以將反應(yīng)式簡化如下：光合作用：6CO2C6H12O66O2有氧呼吸：C6H12O66O26CO2無氧呼吸(產(chǎn)生酒精

5、)：C6H12O62CO2圍繞光合作用與細(xì)胞呼吸其他知識(shí)點(diǎn)判斷(1)植物能正常生長的條件：一晝夜葡萄糖凈積累大于0。(2)CO2吸收量最大時(shí)的溫度是光合作用的最適溫度；CO2釋放量最大時(shí)的溫度是細(xì)胞呼吸的最適溫度。(3)CO2吸收量為0時(shí)，不等于不進(jìn)行光合作用，有可能細(xì)胞呼吸釋放的CO2量正好等于光合作用吸收的CO2量。34 (高考題改編)以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是()?！纠?】項(xiàng)目5 10 20 25 30 35 光照條件下CO2吸收量/(mgh1)11.83.23.73.53黑暗條件下CO2釋放量/(m

6、gh1)0.50.7512.333.5A. 光照相同時(shí)間，35 時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量小于30 時(shí)的量B光照相同時(shí)間，在20 條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C溫度高于25 時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D光合作用凈積累有機(jī)物量與細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相等時(shí)的溫度最 可能是介于30 至35 之間解析表格中黑暗中CO2的釋放量表示細(xì)胞呼吸量，而光照下CO2的吸收量表示凈光合量，即“實(shí)際光合量細(xì)胞呼吸量”，在35 時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 時(shí)相等，都是33.56.5 mg/h。積累量最多時(shí)，光照下CO2的吸收量最多，此時(shí)的溫度為25 ，在25 時(shí)光合作用實(shí)際量約為2.33.76 mg

7、/h，此后光合作用實(shí)際量還在增加。由表格數(shù)據(jù)特點(diǎn)可以看出，凈光合量先增加后減少，而細(xì)胞呼吸消耗量一直在增加，所以二者相等的溫度最可能是介于30 至35 之間。答案D用某植物測得如下數(shù)據(jù)：若該植物處于白天均溫30 、晚上均溫15 、有效日照15 h環(huán)境下，請(qǐng)預(yù)測該植物1 d中積累的葡萄糖為()。A315 mg B540 mg C765 mg D1 485 mg解析根據(jù)題意：有效日照15 h，白天均溫30 ，CO2減少量880 10151 320 mg，結(jié)合光合作用反應(yīng)式，可算出凈積累葡萄糖為900 mg，晚上均溫15 ，共經(jīng)過的時(shí)間是9 h，O2減少量8059144 mg，結(jié)合細(xì)胞呼吸反應(yīng)式，可

8、算出消耗葡萄糖為135 mg，兩者相減，可知一天中凈積累葡萄糖為765 mg。答案C30 15 黑暗5 h一定強(qiáng)度的光照10 h黑暗下5 hCO2減少880 mgO2減少160 mgO2減少80 mg2有關(guān)堿基互補(bǔ)配對(duì)規(guī)律的計(jì)算(1)雙鏈DNA中的兩個(gè)互補(bǔ)的堿基相等；任意兩個(gè)不互補(bǔ)的堿基之和相等，并占全部堿基總數(shù)的50%。分別表示為：AT，GC，AGTCACTG50%。與中心法則有關(guān)的計(jì)算1(5)在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)的兩堿基之和(如AT或CG)占全部堿基的比等于其任何一條單鏈中該種堿基比例的比值，且等于其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中該種比例的比值。有關(guān)DNA復(fù)制的計(jì)算(2)復(fù)制n次所需含該堿基游離

9、的脫氧核苷酸數(shù)M(2n1)，其中M為所求的脫氧核苷酸在原來DNA分子中的數(shù)量。(3)第n次復(fù)制，所需含該堿基游離的脫氧核苷酸數(shù)為M2n1。由DNA分子轉(zhuǎn)錄成mRNA分子的計(jì)算(1)堿基數(shù)量上，在DNA單鏈和RNA分子上，互補(bǔ)堿基之和相等，并且等于雙鏈DNA的一半。(2)互補(bǔ)堿基之和占各自總堿基的百分比在雙鏈DNA、有意義鏈及其互補(bǔ)鏈中恒等，并且等于RNA中與之配對(duì)的堿基之和的百分比。23基因控制蛋白質(zhì)合成的計(jì)算(1)設(shè)mRNA上有n個(gè)密碼子，除3個(gè)終止密碼子外，mRNA上的其他密碼子都對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸，需要一個(gè)tRNA，所以密碼子的數(shù)量tRNA的數(shù)量氨基酸的數(shù)量nnn111。(2)在基因控制蛋白

10、質(zhì)合成的過程中，DNA分子堿基數(shù)RNA分子堿基數(shù)氨基酸數(shù)631。(4)設(shè)核酸中含有a個(gè)核苷酸，每個(gè)核苷酸的平均分子量為d。DNA脫水?dāng)?shù)核苷酸總數(shù)DNA單鏈數(shù)a2；mRNA脫水?dāng)?shù)核苷酸總數(shù)mRNA單鏈數(shù)a1。DNA分子量核苷酸總分子量DNA脫水總分子量(6n)d18(a2)。mRNA分子量核苷酸總分子量mRNA脫水總分子量(3n)d18(a1)。4 某高等生物基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA含有52個(gè)密碼子(包括一個(gè)終止密碼子)，則該基因復(fù)制一次最少能產(chǎn)生多少水分子？此mRNA指導(dǎo)合成多肽時(shí)可產(chǎn)生多少個(gè)水分子？解析mRNA是單鏈，52個(gè)密碼子說明其至少含523156(個(gè))核糖核苷酸，故轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因

11、有脫氧核苷酸至少為1562312(個(gè))，其復(fù)制一次產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子，故脫下的水分子數(shù)適用公式“脫下的水分子數(shù)單體數(shù)多聚體鏈的條數(shù)”，值為3122310個(gè)。此mRNA指導(dǎo)合成多肽時(shí)，終止密碼子沒有對(duì)應(yīng)具體的氨基酸，故合成的多肽只有51個(gè)氨基酸，脫下的水分子為50個(gè)。答案310個(gè)50個(gè)【例3】 生物體水量變化的原因是新陳代謝，產(chǎn)生水的代謝過程有氧化分解和脫水縮合，如多肽的形成、DNA和RNA的合成、二糖和多糖的合成等；利用水的代謝過程主要是大分子物質(zhì)的水解以及一些同化作用(光合作用的光反應(yīng))或異化作用(有氧呼吸第二階段)的過程。所以，解答有關(guān)水量變化的問題時(shí)，首先必須明確相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及形成過程

12、；其次必須掌握相關(guān)代謝過程的反應(yīng)以及一些相關(guān)公式或技巧，以提高解題效率；最后要細(xì)心，避免反應(yīng)式、公式的運(yùn)用出錯(cuò)從而導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。(煙臺(tái)期末)有一多肽，分子式為C55H70O19N10，將它徹底水解后，得到下列四種氨基酸：谷氨酸(C5H9NO4)、甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)?？刂圃摱嚯男纬傻幕蛑兄辽俸袎A基對(duì) ()。A10 B30 C60 D29解析由四種氨基酸的分子式知，每一個(gè)氨基酸都只含有一個(gè)氨基，即只含一個(gè)N原子，由多肽的分子式中10個(gè)N原子可確定多肽有10個(gè)氨基酸脫水縮合而成，根據(jù)氨基酸數(shù)目與基因堿基數(shù)目比例16可知，控制該多肽形成

13、的基因中至少含有30個(gè)堿基對(duì)。答案B3 遺傳變異及育種方面(如相關(guān)概率計(jì)算)運(yùn)算的總原則是：參照孟德爾遺傳定律；多對(duì)性狀每次只分析其中一對(duì)，然后再綜合。一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)P1：AaAaAA、Aa、aa(121)有關(guān)遺傳規(guī)律的計(jì)算12兩對(duì)或多對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)伴性遺傳(常見的是伴X隱性遺傳)分析P1：XAXaXAYXAXA、XAXa、XAY、XaY(1111)女兒全部正常，兒子中一半患病(常用于性別診斷)；3生男生女患病比例不同，可判斷為伴X遺傳。P2：XAXaXaYXAXa、XaXa、XAY、XaY(1111)女兒、兒子中各有一半患病(不能進(jìn)行性別診斷)；生男生女患病比例相同，可能與常染色體

14、遺傳相混淆。P3：XaXaXAYXAXa、XaY(11)，可用于通過性狀來區(qū)分性別。以上結(jié)論在解題時(shí)要熟練運(yùn)用，悉心體會(huì)其中的規(guī)律。 假如水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性，抗瘟病(R)對(duì)易染病(r)為顯性?，F(xiàn)有一高稈抗病的親本水稻和矮桿易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再和隱性類型進(jìn)行測交，結(jié)果如下圖所示(此圖基因表現(xiàn)為自由組合)。請(qǐng)問F1的基因型為 ()。ADdRR和ddRr BDdRrCDdRr和Ddrr DddRr解析F1和隱性類型測交，抗病與易感病之比為13，而高稈：矮稈11，說明F1中Dd11、Rr13，又因親本的表現(xiàn)型，所以F1的基因型有2種，即DdRr和Ddrr。答案C【例4】(

15、溫州八校聯(lián)考)狗毛褐色由b基因控制，黑色由B基因控制，I和i是位于另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因，I是抑制基因，當(dāng)I存在時(shí)，B、b均不表現(xiàn)深顏色而表現(xiàn)的是白色?，F(xiàn)有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交，產(chǎn)生的F2中黑色白色為()。A13 B31 C14 D41解析由題意可知，表現(xiàn)型為黑色個(gè)體的基因型為B_ii，表現(xiàn)型為白色個(gè)體的基因型為_ _I_；表現(xiàn)型為褐色個(gè)體的基因型為bbii。親本bbii和BBII雜交，F(xiàn)1代基因型為BbIi。F1代個(gè)體隨機(jī)交配，F(xiàn)2的基因型及比例為：B_I_bbI_B_iibbii9331，其表現(xiàn)型分別為白、白、黑、褐，故F2中黑色白色3(93)14。答案C4

16、基因頻率某基因總數(shù)某基因和其等位基因的總數(shù)(100%)?；蛐皖l率是指群體中具有某一基因型的個(gè)體所占的比例?；蛐皖l率某基因型的個(gè)體數(shù)種群個(gè)體總數(shù)(100%)。基因頻率和基因型頻率的計(jì)算 某植物種群中，AA個(gè)體占16%，aa個(gè)體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體的百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體的百分比、A基因頻率的變化依次為 ()。A增大，不變；不變，不變 B不變，增大；增大，不變C不變，不變；增大，不變 D不變，不變；不變，增大解析由哈代溫伯格定律得知，隨機(jī)交配所產(chǎn)生的后代基因頻率不會(huì)改變；連續(xù)自交產(chǎn)生的后代中純合子會(huì)越來越多，導(dǎo)致種群中純合子比例增大，但基因頻率不會(huì)

17、發(fā)生改變。答案C【例5】1基因頻率定義的運(yùn)用：23圍繞基因頻率的其他知識(shí)：Aa100%；當(dāng)A為一定值，由 它推導(dǎo)出的AAAaaa比例為任意值。4基因型頻率某基因型的個(gè)體數(shù)/種群個(gè)體總數(shù)100%。某植物種群中，AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%。若該種群植物自交，后代中AA、aa基因型個(gè)體出現(xiàn)的頻率以及A、a基因頻率分別為()。A42.5%32.5%55%45%B55%45%55%45%C42.5%32.5%45%55%D55%45%45%55%答案A5與種群增長“J”型曲線有關(guān)的計(jì)算以某種動(dòng)物為例，假定種群的數(shù)量為N0，表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，該種群每年的增長率都保持

18、不變，那么：一年后該種群的數(shù)量應(yīng)為：N1N0；二年后該種群的數(shù)量為：N2N1N02；t年后該種群的數(shù)量應(yīng)為：NtN0t。有關(guān)種群密度的計(jì)算(1)樣方法：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。(2)標(biāo)志重捕法：在被調(diào)查動(dòng)物種群的活動(dòng)范圍內(nèi)捕獲一部分個(gè)體，做上標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間(標(biāo)志個(gè)體與末標(biāo)志個(gè)體重新充分混合分布)后，進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例，來估計(jì)種群密度。生態(tài)學(xué)相關(guān)的計(jì)算12有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量問題的計(jì)算(1)查食物鏈條數(shù)：典型的食物鏈由生

19、產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者組成，故計(jì)算食物鏈數(shù)應(yīng)從生產(chǎn)者入手，一直到最高營養(yǎng)級(jí)為止，中間不要遺漏每一個(gè)分支，也不要中斷。(2)生態(tài)系統(tǒng)中生物所處的營養(yǎng)級(jí)別和動(dòng)物所處的消費(fèi)者等級(jí)：生產(chǎn)者的營養(yǎng)級(jí)是固定的，為第一營養(yǎng)級(jí)；消費(fèi)者的營養(yǎng)級(jí)別不固定，在不同食物鏈中可處于不同營養(yǎng)級(jí)。消費(fèi)者等級(jí)劃分以食性為準(zhǔn)。(3)能量傳遞效率下一營養(yǎng)級(jí)的同化量上一營養(yǎng)級(jí)的同化量100%(同化量攝入量糞便量)計(jì)算能量傳遞效率必須要明確幾個(gè)量同化量(固定量)、攝入量、呼吸量、糞便量、未利用量3a生態(tài)系統(tǒng)的總能量第一營養(yǎng)級(jí)通過光合作用固定的太陽能的總量(或化能合成作用固定的總能量)。b能量傳遞效率一般為10%20%。c判斷該生態(tài)系統(tǒng)能穩(wěn)

20、定發(fā)展的前提：流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于各營養(yǎng)級(jí)呼吸消耗量與分解者分解消耗的量的總和。利用能量傳遞效率計(jì)算某一生物所獲得的最多或最少的能量a在一條食物鏈內(nèi)，計(jì)算某一生物所獲得的最多(最少)的能量規(guī)律：若已知較低營養(yǎng)級(jí)求較高營養(yǎng)級(jí)時(shí)，“最多傳遞”取“最高傳遞效率”(20%)并相乘，“最少傳遞”取“最低傳遞效率”(10%)并相乘；若已知較高營養(yǎng)級(jí)求較低營養(yǎng)級(jí)時(shí)， 則“最多消耗”取10%并相除，“最少消耗”取20%并相除。b涉及多條食物鏈的能量流動(dòng)計(jì)算時(shí)，若根據(jù)要求只能選擇食物網(wǎng)中的一條食物鏈來計(jì)算某一生物獲得最多(或最少)的能量的規(guī)律是：若已知較低營養(yǎng)級(jí)求較高營養(yǎng)級(jí)時(shí)，“最多傳遞”取“最短鏈”和“

21、最高傳遞效率(20%)”，“最少傳遞”取“最長鏈”和“最低傳遞效率(10%)”；若已知較高營養(yǎng)級(jí)求較低營養(yǎng)級(jí)時(shí)，則“最多消耗”取“最長鏈”和10%，“最少消耗”取“最短鏈”和20%。c依據(jù)各營養(yǎng)級(jí)具體獲能狀況計(jì)算能量傳遞效率的解題規(guī)律：如果題目中給出了各營養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值及各營養(yǎng)級(jí)的能量去向數(shù)值，則要依據(jù)具體獲能數(shù)值進(jìn)行。 如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，ae代表各營養(yǎng)級(jí)的生物，下列敘述不正確的是 ()。A共有三條食物鏈B各營養(yǎng)級(jí)中，能量最多的是c，生物個(gè)體數(shù)量最多的是a【例6】C若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕微污染，則受害最嚴(yán)重的是aD若c所含能量為5.8109 kJ，d含1.3108 kJ，則a至少

22、約含4.5107 kJ解析由題圖可知，能量最多的是c，由于能量傳遞效率為10%20%，因此最高營養(yǎng)級(jí)a獲得能量最少，生物個(gè)體數(shù)量最少。有機(jī)磷農(nóng)藥可隨著食物鏈富集，因此受害最嚴(yán)重的是a。a從c中獲得能量的最小值是依據(jù)食物鏈最長，傳遞效率最低來計(jì)算的，即以10%的傳遞效率來計(jì)算，c傳遞到第二營養(yǎng)級(jí)能量的最少量是5.810910%5.8108 kJ，減去d含有的能量，b、e可得到能量的最少量為4.5108 kJ，由此a能得到能量的最少量是4.510810%4.5107 kJ。答案BA300 g B450 gC900 g D1 800 g解析先將食物網(wǎng)拆分3條食物鏈：植物兔貓頭鷹；植物鼠貓頭鷹；植物鼠

23、蛇貓頭鷹。根據(jù)貓頭鷹的食物比例可知，增加的10 g體重中4 g來自、4 g來自、2 g來自，計(jì)算最少消耗植物量，則按照能量最大傳遞效率20%計(jì)算，則需要消耗植物量為：455100，需要消耗植物量為：455100；需要消耗植物量為：2555250?？偣蚕闹参餅?50 g。答案B6.隨著年歲的疊加，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)：越是有智慧的人，越是謙虛，因?yàn)榘侯^的只是稗子，低頭的才是稻子；越是富有的人，越是高貴，因?yàn)檎嬲母辉Ｊ庆`魂上的高貴以及精神世界的富足；越是優(yōu)秀的人，越是努力，因?yàn)閮?yōu)秀從來不是與生俱來，從來不是一蹴而就。隨著滄桑的累積，我們也會(huì)慢慢懂得：成功的路，其實(shí)并不擁擠，因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底的人實(shí)在太

24、少；所有優(yōu)秀的人，其實(shí)就是活得很努力的人，所謂的勝利，其實(shí)最后就是自身價(jià)值觀的勝利。人到中年，突然間醒悟許多，總算明白：人生，只有將世間的路一一走遍，才能到盡頭；生活，只有將塵世況味種種嘗遍，才能熬出頭。這世間，從來沒有最好，只有更好。每天，總想要努力醒得比太陽還早，因?yàn)榭傆X得世間萬物，太陽是最能賜人力量和能量的。每當(dāng)面對(duì)噴薄的日出，心中的太陽隨之冉冉騰起，生命之火熊熊燃燒，生活的熱情就會(huì)光芒四射。我真的難以想象，那些從來不早起的人，一生到底能夠看到幾回日升？那些從來沒有良好習(xí)慣的人，活到最后到底該是多么的遺憾與愧疚？曾國藩說：早晨不起，誤一天的事；幼時(shí)不學(xué)，誤一生的事。尼采也說：每一個(gè)不曾起

25、舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。光陰易逝，豈容我待？越是努力的人，越是沒有時(shí)間抱怨，越是沒有工夫頹喪。每當(dāng)走在黎明的曙光里，看到那些兢兢業(yè)業(yè)清潔城市的“美容師”，我就會(huì)由衷地欣賞并在心底贊嘆他們，因?yàn)樗麄兓畹煤芘苷J(rèn)真。每當(dāng)看見那些奔跑在朝霞絢爛里的晨練者，我就會(huì)從心里為他們豎起大拇指，因?yàn)樗麄兘o自己力量的同時(shí)，也贈(zèng)予他人能量。我總覺得：你可以不優(yōu)秀，但你必須有認(rèn)真的態(tài)度；你可以不成功，但你必須努力。這個(gè)世界上，從來沒有誰比誰更優(yōu)秀，只有誰比誰更努力。我也始終認(rèn)為：一個(gè)活得很努力的人，自帶光芒萬丈；一個(gè)人認(rèn)真的樣子，比任何時(shí)候都要美好；一個(gè)能夠自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世間每一種的好

26、，從來都只為懂得努力的人盛裝而來。有時(shí)候，我真的感覺，人生的另一個(gè)名字應(yīng)該叫做努力，努力了就會(huì)無悔，努力了就會(huì)無愧；生活的另一種說法應(yīng)該叫做煎熬，熬過了漫漫黑夜，天就亮了，熬過了蕭蕭冬日，春天就來了。人生不易，越努力越幸運(yùn)；余生不長，越珍惜越精彩。人生，是一本太倉促的書，越認(rèn)真越深刻；生命，是一條無名的河，越往前越深邃。愿你不要為已逝的年華嘆息，不要為前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的堅(jiān)持總能奏響黎明的號(hào)角，所有的努力總能孕育碩果的盛駕光臨。愿你堅(jiān)信越是成功的人越是不允許自己頹廢散漫，越是優(yōu)秀的人越是努力生活中很多時(shí)候，我們遇到一些復(fù)雜的情況，會(huì)很容易被眼前的障礙所蒙蔽，找不到解決問題的方法。

27、這時(shí)候，如果能從當(dāng)前的環(huán)境脫離出來，從一個(gè)新角度去解決問題，也許就會(huì)柳暗花明。一個(gè)土豪，每次出門都擔(dān)心家中被盜，想買只狼狗栓門前護(hù)院，但又不想雇人喂狗浪費(fèi)銀兩?？嗨剂季煤蠼K得一法：每次出門前把WiFi修改成無密碼，然后放心出門每次回來都能看到十幾個(gè)人捧著手機(jī)蹲在自家門口，從此無憂。護(hù)院，未必一定要養(yǎng)狗換個(gè)角度想問題，結(jié)果大不同。一位大爺?shù)讲耸袌鲑I菜，挑了3個(gè)西紅柿到到秤盤，攤主秤了下：“一斤半3塊7?！贝鬆敚骸白鰷挥媚敲炊??！比サ袅俗畲蟮奈骷t柿。攤主:“一斤二兩，3塊?！闭?dāng)身邊人想提醒大爺注意秤時(shí)，大爺從容的掏出了七毛錢，拿起剛剛?cè)サ舻哪莻€(gè)大的西紅柿，瀟灑地?fù)Q種算法，獨(dú)辟蹊徑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決

28、問題的另一個(gè)方法。生活中，我們特別容易陷入非A即B的思維死角，但其實(shí)，遭遇兩難困境時(shí)換個(gè)角度思考，也許就會(huì)明白：路的旁邊還有路。一個(gè)魚塘新開張，釣費(fèi)100塊。釣了一整天沒釣到魚，老板說凡是沒釣到的就送一只雞。很多人都去了，回來的時(shí)候每人拎著一只雞，大家都很高興！覺得老板很夠意思。后來，釣魚場看門大爺告訴大家，老板本來就是個(gè)養(yǎng)雞專業(yè)戶，這魚塘本來就沒魚。巧妙的去庫存，還讓顧客心甘情愿買單。新時(shí)代，做營銷，必須打破傳統(tǒng)思維。孩子不愿意做爸爸留的課外作業(yè)，于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)說：兒子，我來做作業(yè)，你來檢查如何？孩子高興的答應(yīng)了，并且把爸爸的“作業(yè)”認(rèn)真的檢查了一遍，還列出算式給爸爸講解了一遍不過他可能怎

29、么也不明白為什么爸爸所有作業(yè)都做錯(cuò)了。巧妙轉(zhuǎn)換角色，后退一步，有時(shí)候是另一種前進(jìn)。一個(gè)博士群里有人提問：一滴水從很高很高的地方自由落體下來，砸到人會(huì)不會(huì)砸傷？或砸死？群里一下就熱鬧起來，各種公式，各種假設(shè)，各種阻力，重力，加速度的計(jì)算，足足討論了近一個(gè)小時(shí) 后來，一個(gè)不小心進(jìn)錯(cuò)群的人默默問了一句：你們沒有淋過雨嗎 人們常常容易被日常思維所禁錮，而忘卻了最簡單也是最直接的路有兩個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后一起到廣州闖天下。只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入

30、逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察

31、一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒?，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，

32、開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途

33、美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱

34、什么？未曾生我誰是我？生我之時(shí)我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時(shí)光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆