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1、復(fù)句與單句的辨析第一張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月看下面這兩個句子:1.我吃飯了,也喝湯了。2.吃飯了,我也喝湯了。這兩個句子是不是復(fù)句呢?辨別區(qū)分單、復(fù)句: 第二張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月這兩個句子都是復(fù)句。只不過 ,其中有的分句省略了主語,第一句的第二個分句承前省略主語,第二句的第一個分句蒙后省略主語。分析:第三張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月(一)句子內(nèi)部前后互作句子成分,則為單句,否則就是復(fù)句。他的話說到我的心坎里了.晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。單句復(fù)句第四張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月歷史證明了,人民群眾的智慧和力量是無窮的。賓語是
2、個主謂短語麥穗長,顆粒飽滿,是這種麥種的優(yōu)點。主語是個復(fù)句形式單句單句注意:用句子形式充當(dāng)句子成分的單句 第五張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)一個主語若有好幾個謂語,用頓號隔開或無標(biāo)點,則為單句;若用逗號隔開,則為復(fù)句。母親又送我一句格言,告訴了我一個真理。小明在房間里又唱又跳。單句復(fù)句第六張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月 (三)關(guān)聯(lián)詞語連接的若是詞或短語,則為單句;若連接的全是分句,則是復(fù)句。只有實踐,才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。單句只有我們?nèi)嵺`了,才能夠檢驗這條理論是否正確。復(fù)句第七張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月復(fù)句的特點1復(fù)句必須具備兩套或兩套以上的主
3、謂關(guān)系結(jié)構(gòu);只有一套句子結(jié)構(gòu),不管有多長,中間有多長,中間有多少逗號,仍然是單句。2復(fù)句中的分句,在意義上必須有一定的聯(lián)系,在意義上沒有聯(lián)系的單句不能組成復(fù)句。3復(fù)句中的分句不能作別的分句的任何成分。4復(fù)句的分句,與分句之間,有一定的語音停頓,一般用逗號或分號表示。第八張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月復(fù)句和單句的區(qū)別1)意義上單句:一個意思。復(fù)句:兩個意思;例:虛心使人進(jìn)步;驕傲使人落后2)結(jié)構(gòu)上單句:兩分句互相包含復(fù)句:分句與分句在結(jié)構(gòu)上互不包含,互不作句子的成分。第九張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月判斷下列句子是單句還是復(fù)句 1我們知道,如果沒有潤滑劑來減少磨擦和磨損機(jī)
4、器就無法轉(zhuǎn)運。2我們知道,他們也知道,只是雙方?jīng)]有通通氣。3大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來講?。?我們要做到有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律。(單句)(單句)(復(fù)句)(復(fù)句)第十張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月5李先生在昆明被暗殺,是李先生留給昆明的光榮。6“一二.一”是昆明的光榮,是云南人民的光榮。7毫無疑問,在改革開放的潮流中,我們必須大膽去創(chuàng)新8我們必須從零開始,而且必須循序漸進(jìn)。9我們必須學(xué)多些知識,將來才能有所作為。(單句)(復(fù)句)(復(fù)句)(單句)(復(fù)句)第十一張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月復(fù)句的類型 第十二張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月若
5、干個分句相提并論地分別說明幾件事,幾種情況,或一個事物的幾個方面。單用的: 也 、又、還、同樣、同時、以及、另外搭配用的:不是而是 是不是 既又 一面一面 一會兒一會兒 一邊一邊 有時有時 也也 例句:從來就沒有什么救世主,也不靠什么神仙皇帝。 他一邊穿著衣服,一邊又習(xí)慣地抬頭巡視著遼 闊的星空。 1、并列復(fù)句第十三張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月1、并列復(fù)句的構(gòu)成1)直接組合A云散了,雨住了。B沙漠地區(qū)空氣干燥,日光照射特別強(qiáng)烈。2)借助關(guān)聯(lián)詞組合A他既勇敢,又機(jī)智。B風(fēng)又急,雨又大。第十四張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月練習(xí),判斷下列復(fù)句中哪句是并列復(fù)句,并指出關(guān)聯(lián)詞。
6、1、做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠作來證明。2、老孫頭又會趕車,又會騎馬。3、第一班焚上香之后,跪在地上等一柱香著完,然后第二班接著焚香跪守。4、他不是光說不做,而是說了就做。5、他不但沒有預(yù)習(xí),而且連書也沒打開。6、火又盛,煙又大。7、或者你去,或者我去。8、棗園的燈光照人心,延河滾滾喊前進(jìn)。(對)(對)(錯)(對)(錯)(錯)(對)(對)第十五張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月2、連貫復(fù)句幾個分句按順序說出連續(xù)的動作或相關(guān)的情況。單獨的:就、便、才、于是、然后、后來、接著、 跟著搭配用的:首先然后 其先后來例句:大姐一時沒聽懂,接著明白過來了。過了那樹林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在
7、眼前了。第十六張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月單用的:或、或者、還是、寧可、倒不如、寧肯、 還不如搭配用的;是還是 要么要么 不是就是 也許也許 與其不如 與其寧可 寧愿也不 寧可也3、選擇復(fù)句幾個分句分別說出幾種情況,這幾種情況不能同時并存,要求從中選擇一種。例句:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。 寧可站著死,決不跪著生!第十七張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月4、遞進(jìn)復(fù)句的構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞語配對使用1、不但而且2、不僅還3、不光也4、不只又5、不但不反而(反倒)單用關(guān)聯(lián)詞語而且 并且 甚至 尤其例句:他不但學(xué)習(xí)好,而且思想品質(zhì)也好。例句:他不但不生我的氣,反而跟我親熱起來了。第
8、十八張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月練習(xí):判斷下列句子是并列復(fù)句還是遞進(jìn)復(fù)句。1、你去,他去,我去,大家都去。2、我們共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒對,同時又是最徹底的民族解放的先鋒對。3、有些人對這種不正之風(fēng)不僅不制止,反而跟著搞呢?4、他不是光說不做,而是說了就做。5、不是你去,而是我去。6、他不但會說英語,而且會說日語,甚至連法語也會說幾句。(并列)(并列)(并列)(并列)(遞進(jìn))(遞進(jìn))第十九張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月輕轉(zhuǎn)句單用的:不過、只是、但是、可是、卻、然而重轉(zhuǎn)句搭配用的:盡管但是 雖然但是 雖然可是 盡管然而 雖然卻5、轉(zhuǎn)折復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句由兩個有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組
9、成,后一個分句不是順著前一個分句的意思說下去,而是轉(zhuǎn)到相反或相對的意思上去。例句:工作雖然很緊張,但是心情是很愉快的。他長得結(jié)結(jié)實實,只是比原來瘦多了。夜已經(jīng)很深了,他還在不停地工作著。(可是) 第二十張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月單用的:只有、只要、除非、才、不管、無論、任憑搭配用的:只有.才 只要就 一旦.便除非不 除非否則 不管都 不管總無論也 任憑也6、條件復(fù)句分句間有條件和結(jié)果關(guān)系的復(fù)句。例句:一旦喪失了信心,便失去了前進(jìn)的動力。 除非是到了春天,你才能看到這遍山的杜鵑花。第二十一張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月單用的:如果、假如、倘若、要是、要不是、搭配用的:
10、如果就 假使便 若是那么 要是則 假若那么 7、假設(shè)復(fù)句前一分句提出一種假設(shè),后一分句說明這種假設(shè)的結(jié)果。例如:如果你愿意,我就陪你去白云山看看。 第二十二張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月讓步復(fù)句:讓步假設(shè)復(fù)句前后分句所說的事情都沒有成為現(xiàn)實,“即使”表示撇開的是虛擬的事實,是做最大的假設(shè)罷了。 常見關(guān)聯(lián)詞:即使( 就算、 縱然、 哪怕、就是、即便)也(還)、再也縱然有千難萬險,也擋不住我們前進(jìn)的步伐。第二十三張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月單用的:因此、因而、所以、以至、致使、從而、可見搭配用的:因為所以 由于因而 既然就 之所以是因為 8、因果復(fù)句分句之間有原因和結(jié)果的
11、關(guān)系的復(fù)句。例如:因為他有堅定的信念,所以遇到困難從不氣餒。 既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他怎么會聽不見呢? 第二十四張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月9、目的復(fù)句偏句表示行為,正句表示行為的目的。關(guān)聯(lián)詞語單用。達(dá)到目的:以、以便、以求、用以、借以、 好、好讓、為的是避免什么:以免、免得、省得、以防例句:你把意見整理一下,明天好交大會討論。 麻煩你把這本書捎給他,省得我再跑一趟。第二十五張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月10、解說復(fù)句后一分句對前一分句進(jìn)行解釋、說明或總說,解說關(guān)系一般依靠分句的次序和意義來體現(xiàn),不用關(guān)聯(lián)詞。例句:地球圍著太陽轉(zhuǎn),這是小學(xué)生都知道的常識
12、。一種是教條主義,一種是經(jīng)驗主義,兩種都是主觀主義。第二十六張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月按句子的關(guān)系加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞1)他( )受苦,受累,他( )不享清福。(選擇)2)這個道理( )我們明白,( )小學(xué)生明白。(遞進(jìn))3)我們青年人不要空談,( )要實行。(并列)4)他( )在跑最后一圈時摔了一跤,( )仍然堅持跑到了終點。(轉(zhuǎn)折)5)他下午( )來,( )不來。(選擇)6)( )我再三勸阻,( )他仍然去了。(轉(zhuǎn)折)7)蜜蜂是畫家的愛物,我( )總不大喜歡。(轉(zhuǎn)折)寧可也不僅連而雖然但也許也許盡管但是卻第二十七張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月下列句子的關(guān)聯(lián)詞用的不恰
13、當(dāng),修改1)哥白尼發(fā)表了地動學(xué)說,不但帶來了天文學(xué)上的革命,開辟了各門科學(xué)向前邁進(jìn)的新時代。(遞進(jìn))2)弟弟不但很瘦,而且精神也很飽滿。(轉(zhuǎn)折)3)這件事情因為你沒有告訴我,我卻知道了。(轉(zhuǎn)折)4)你或者參加課外書法學(xué)習(xí)小組呢,或者參加課外攝影興趣小組。(選擇)5)高速度的發(fā)展我國的科技事業(yè)和文教事業(yè),既是十分必要的,而且是十分可能。(遞進(jìn))而且雖然但是卻雖然是還是不僅第二十八張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月A、要懂得這些變化,必須逐漸學(xué)習(xí),( )需要老師教,不可能只憑什么天才就可以很快學(xué)會。 B、蔡倫、祖沖之、畢升之所以永遠(yuǎn)為人們紀(jì)念,是( )他們貢獻(xiàn)了自己的聰明才智,在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)
14、域留下的發(fā)明創(chuàng)造,使后人享用不盡。 C、一個人的力量是有限的,( )偉大的事業(yè)需要匯集平凡的勞動。 D、文天祥( )站著死,也不跑著生。 在下列各句的括號中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語:并且因為然而寧可 第二十九張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月A、失去了真,也同時失去了美。B、我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善得到十個朋友的贊揚。C、我愛我?guī)?,我更愛真理。D、只有忠實于事實,才能忠實于真理。E、倘只看書,便變成書櫥。F、沒有任何力量比知識強(qiáng)大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。指出下列名言的復(fù)句關(guān)系:(并列)(選擇) (遞進(jìn))(條件) (假設(shè))(因果)第三十張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作
15、于2022年6月成功的基礎(chǔ)是奮斗, 奮斗的收獲是成功, 所以,天下唯有不知艱難而奮斗的人,才能走上成功的高峰。(并列)(因果)步驟:1、總觀全句,確定分句界限,注意關(guān)聯(lián)詞語所表示的關(guān)系.2、先用單豎線把第一層次的分句隔開,在上方標(biāo)明關(guān)系.3、用雙豎線把第二層次的分句隔開,并且寫明關(guān)系。如剩下的還可以分出層次,就標(biāo)上三條豎線,并且寫明關(guān)系。逐層分析,一直分析到都是單個分句為止。第三十一張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月 北京是美麗的, 我知道, 因為我不但是北京人, 而且到過歐美, 看見過許多西方的名城。因果遞進(jìn)連貫第三十二張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月課堂練習(xí):分析下面的復(fù)句困難是欺軟怕硬的, 你的思想是硬的, 它就變成豆腐, 你要軟, 它就硬。 解說假設(shè)假設(shè)并列第三十三張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月從復(fù)句句式上考查 考查主要有仿例造句、擴(kuò)展分句、概括內(nèi)容然后用復(fù)句形式寫出來、變換句式、選用句式等幾種情況。寫分句的目的主要是補(bǔ)充新的內(nèi)容,組成排比句、對偶句,使表達(dá)的內(nèi)容更充實,意境更優(yōu)美。變換句式、選用句式的目的是使表意更符合要求。第三十四張,PPT共三十六頁,創(chuàng)作于2022年6月例:閱讀下面的文字,根
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